四年级下册数学小数与单位换算人教版课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数与单位换算,义务教育教科书,练习课,小数与单位换算义务教育教科书练习课,热身运动:,(,口答),9.510 = 4.9100 =,46100 = 7.6100 =,671000= 0.71000=,0.451000= 5.5710 =,88100 = 7.210100=,95,490,4600,0.076,0.067,700,0.88,450,0.557,72,你能说说口算的方法吗?,热身运动:(口答) 9.510 =,乘以,10,就把这个数的小数点向,右移动一位,。,一个数,:,乘以,100,就把这个数的小数点向,右移动两位,。,乘以,1000,就把这个数的小数点向,右移动三位,。,一个数:,除以,10,就把这个数的小数点向,左移动一位,。,除以,100,就把这个数的小数点向,左移动两位,。,除以,1000,就把这个数的小数点向,左移动三位,。,乘以10就把这个数的小数点向右移动一位。 一个数:乘以100,学习目标,本节课我们主要练习名数改写的方法;学会区分单位名数改写方法的对比;会正确的进行单位换算。,学习目标 本节课我们主要练习名数改写的方法;学会区分单,一:单名数改写成单名数,例,1:,一:单名数改写成单名数,练习,1,:,1.,0.8 m = ( ) dm,0.06 kg =,( ),g,75 m = ( ) km,36.9 dm =,( ),8,60,0.075,0.369,练习1: 8600.0750.369,火眼金睛辩对错。,哥哥体重是,40.85 kg,也就是,4085g,( ),课本厚,9 mm ,合,0.009 m. ( ),把,1866,平方米改写成以公顷作单位的数,就要把小数点向左移动四位( ),1,小时,30,分,= 1.3,小时 ( ),40850g,1.5,小时,火眼金睛辩对错。40850g1.5小时,二,.,复名数改写成单名数,:,例,2:,3 km 50 m = ( ) km,想,: 1km = 1000 m,50 1000 =,0.05,3.,05,你能说说复名数换算成单名数的方法吗?,二. 复名数改写成单名数: 3 km 50,复名数改写成用小数表示的大单位的单名数的方法:,大单位的数不变直接作为小数的整数部分,再把复名数中小单位的数改写成大单位的数,作为小数部分。,复名数改写成用小数表示的大单位的单名数的方法:,练习,2,:,2,元,6,角,=,( )元,4 t 90 kg = ( ) t,9 Kg 750,g,= ( ),kg,3 dm 25 cm =,( ),dm,2.6,4.09,9.75,3.25,2.64.099.753.25,三,.,单名数改写成复名数:,例,3.,5.45 kg = ( ) kg ( ) g,想,: 1 kg = 1000 g,0.45 1000 =,450,5,450,你能说说单名数换算成复名数的方法吗?,三.单名数改写成复名数:5450你能说说单名数换算成复名数的,用小数表示的大单位的单名数改写成含有小单位的复名数的方法:,小数的整数部分的数不动直接作为大单位的数,再把小数的小数部分的数改写成小单位的数。,用小数表示的大单位的单名数改写成含有小单位的复名数的方法:,练习,3.,1 .,2.05 m,=(,) m,( ),cm,2.78 t = ( ) t ( ) kg,3.05 km = ( ) km ( ) m,15.05,公顷,=( ),公顷,( ),平方米,2,5,2,780,3,50,15,500,练习3.252780350 15500,2.,下面是四种动物的重量,请你按从轻到重的顺序把它们排好队。,0.05,吨,3.5,千克,1000,克,0.45,吨,0.0035,吨,(,),(,),( ),(,) ,(,),1000,克,3.5,千克,0.05,吨,0.45,吨,1,千克,=,0.001,吨,2. 下面是四种动物的重量,请你按从轻到重的顺序把它们排好,2.,下面是四种动物的重量,请你按从轻到重的顺序把它们排好队。,0.05,吨,3.5,千克,1000,克,0.45,吨,(,),( ),(,) ,(,),1000,克,3.5,千克,0.05,吨,0.45,吨,1千克,50千克,450千克,2. 下面是四种动物的重量,请你按从轻到重的顺序把它们排好,3.,在,里填上合适的数字。,12 3 kg 1252g,7.,米,784,厘米,(1.252kg),(,7.84,米),3. 在里填上合适的数字。 (1.252kg)(7.,拓展,:,1.,一辆汽车,10,分钟行使,7600m,照这样的速度,这辆汽车从甲地到乙地共行使,1.5,小时,甲乙两地相距多少千米?,讨论:,(,1,)题中的数各表示什么数量?,(,2,)这些数量之间存在什么关系?,(,3,)此题该怎样列式解答,?,拓展:1.一辆汽车10分钟行使7600m,照这样的速度,这辆,1.,一辆汽车,10,分钟行使,7600m,照这样的速度,这辆汽车从甲地到乙地共行使,1.5,小时,甲乙两地相距多少千米?,方法一:,方法二:,拓展,:,1.5小时=90分,760010=,76090 =,=68.4,(千米),68400,(米),760,(米分),1.5小时=90分,90,10=9,7600,9=,=68.4,(千米),答:甲乙两地相距68.4千米。,68400,(米),1.一辆汽车10分钟行使7600m,照这样的速度,这辆汽车从,拓展:,2.,在( )里填上合适的单位名称。,190,( ),= 0.19,( ),1000,小单位,大单位,拓展:1000,你学会了吗?,本节课我们主要练习了小数与单位换算,谁来总结一下吧!,你学会了吗? 本节课我们主要练习了小数与单位换算,
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