资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散 步,莫怀戚,南乐县实验中学 王文英,作者简介,莫怀戚,，,1951,年出生，重庆人，中国作家协会会员。,笔名：周平安、章大明。,1982,年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系,.,著有小说集,诗礼大家,、,大律师现实录,、长篇小说,经典关系,、,透支时代,。,散文,散步,和,家园落日,被选入各种版本的中学语文教材。,读一读,:,嫩,芽,霎,时,拆,散 委,屈,分,歧,熬,过,水波,粼粼,各得其所,nn,sh,chi,q,q,o,ln,信服：,分歧：,各得其所：,委屈,:,相信并佩服。,（意见、思想）不一致，有差别。,每一个人或事物都得到合适的,安顿。,受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里指使儿子受到委屈。,释词,:,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,F、结局,：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,E、散步的过程中发生了：,（用原文中的一个词来回答）,D、记叙的事情是：,祖孙三代初春在田野里散步,故事情节:,我劝母亲散步,全家一起散步,产生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,我委屈儿子,顺从母亲,母亲依从孙子,我和妻子分别,背起母亲和儿子,母亲,儿子,走,大路,走小路,平顺,有意思,我,感到责任重大,3,、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？,温馨、幸福,“我”在家中的地位？,中年人,善待衰老的生命,爱护幼小的生命,人生的,责任感、使命感,精巧的构思,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。,“我”劝母亲散步,全家一起散步,选择大路小路的分歧,“我”决定委屈儿子,母亲却依从孙子,一波,三,折,母亲,儿子,小路,分歧,我,听从,听从,妻子,（慈祥和蔼）,（聪明乖巧）,（孝顺爱幼）,（温柔贤惠）,大路,人物形象：,文章中心：,文章通过写一家人散步的小事，描绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民族,尊老爱幼,的传统美德，和中年人对生活的高度使命感。,合作探究，理解亲情,假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由,鲜花献给可敬的人,我,母亲,妻子,儿子,孝敬、,稳重,、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子,，珍爱生命，热爱生活。,文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。,如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？,“决定委屈儿子”就是要顾老一头。,因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。,所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该,顾老一头,。,A：“母亲本不愿出来的，就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。,B,：“这样，我们在阳光下背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。,C:,四段的景物描写表现了他珍爱生命，七段的景物描写表现了他热爱生活。,谦让、疼爱孙子、善解人意,“还 是即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；,“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”信赖儿子，尊重儿子；,“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：走小路吧！”,贤良、孝顺、家庭责任感,“在外面，她总是听我的”贤良,当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；,“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”,调皮、活泼可爱、聪明、听话,“儿子要走小路，小路有意思”；,“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；,当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；,母亲,我,妻子,孙子,尊,老,爱,幼,和 美,板书设计,:,全家四口早春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。,文章通过这么一件,小事表现大,的主题,“,尊老爱幼,”,这是一种以小见大的写法。,思考：文中那句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？,“,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,”,这句话表达文章主旨，是点睛之笔。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。揭示了中年人要对生活有一种使命感。因为中年人肩负着承前启后的责任，对继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。,家是什么？,家，是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。,家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐,。,家，是,一根生命的链条，老年、中年、幼年，代代相传，繁衍不息。,家，,更,是,一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当,。,有爱就有责任,有爱才是家,何为孝,百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩感恩。一个人能知恩感恩，孝心才得以萌生。,你做了些什么，你尽孝了吗？看公益广告，反省自己。,央视公益广告,family,-,毕淑敏,孝心无价,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币,但在“孝”的天平上，它们等值。,我们的父母很容易满足,亲情不是父母无条件的付出，,更是儿女无言的回报，,孝道需要我们去传承。,树欲静而风不止,子欲养而亲不在,珍爱亲情,亲爱的爸爸妈妈，我能为你们做什么？,爱要说出口，现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段,50,字以内的温馨小语。,品味语言,散步,语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越有滋味。,你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，,请你找出表现人物间情感的句子进行品读、赏析。,2,、,“前面也是妈妈和儿子，,后面也是妈妈和儿子。”,形式,形式对称,音韵和谐,相映成趣,内,容,这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。,1,、我的母亲又,熬,过了一个寒冬。,熬：忍受，艰苦支持。由“熬”字我们可以想像母亲过冬的艰难，也可以想像“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。,3.,文中如此两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗？,1.,母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。,2.,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,3.,我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。,4.,我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,4,、景物描写,（,2,）、景物描写有什么作用呢？,第,4,段：,第,7,段：,田野、新绿、嫩芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,第,4,段,（,1,）、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,表现了春天蓬勃的生机,暗示了熬过严冬母亲将会获得新的活力,.,第,7,段,烘托了散步的温馨和快乐,本文采用了,以小见大,的写作手法，通过一家三代四口人一起,散步,的小事，表现了家庭成员间互相谦让爱护的浓浓,亲情,。其中尤其体现了,中年人,赡养老人和抚育儿女的,使命感,和,责任感,。,课文小结,亲爱的同学们：,家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园,。让我们的家永远洋溢着亲情，让爱用住我们的家！,让,住我家,让爱住我家,我爱我的家 弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架 常常陪我玩耍,我爱我的家 儿子女儿我的他,爱就是忍耐 家庭所有繁杂,我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出 让家不缺乏,让爱天天住你家 让爱天天住我家,没有哭泣 不会惧怕,因为有爱住我们的家,让爱天天住你家 让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家,我爱我的家 弟弟爸爸妈妈,爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥,我爱我的家 儿子女儿我的他,爱就是感谢 不记任何代价,我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她,爱就是珍惜 时光和年华,让爱天天住你家 让爱天天住我家,没有哭泣 不会惧怕,因为有爱住我们的家,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家,
展开阅读全文