四年级语文上册第一课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鹅,鹅,鹅,,曲项向天歌。,白毛浮绿水,,红掌拨清波。,白鹅,丰子恺(,18981975,),初名丰润,后改名丰仁,字子凱,后称子愷。,1898,年,11,月,9,日生于浙江桐乡石门镇。,1914,年秋考入浙江省第一师范学校,受教于文学家夏丏尊,艺术家李叔同。,1975,年,9,月,15,日在上海逝世,享年,77,岁。著名画家、艺术教育家,我国美育教育的先驱者。,头 颈,jng,郑 重,厉声呵斥,京 剧,倘 若,tng,一日三餐,cn,侍 候,sh,一丝不苟,gu,蹲 着,dn,邻 近,ln,l,供 养不周,gng,j,zhng,狗 吠,fi,脾 气,窥伺,ku,饮 水,yn,p,s,引吭大叫,昂首大叫,三眼一板,一丝不苟,从容不迫,扬长而去,不胜其烦,空空如也,架子十足,局促不安,左顾右盼,步调从容,大模大样,净角 看守,大模大样 供养不周,角,模,看,供,ju,kn,jio,kn,m,m,gng,gng,五角星,看见,模型,供 奉,丰子,恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象,?,(也可以说有什么特点?),高 傲,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。,鹅的高傲,,更,表现在它的叫声、步态和吃相中。,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。,鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。,鹅的步态,更是傲慢了。,鹅的吃饭,常常使我们发笑。,好一个高傲的动物!,第二自然段很重要,它不仅连接第一段的内容,还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声、步态、吃相几方面写出来了鹅高傲的特点。,中心句、过渡句,它伸长头颈,,左顾右盼,,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”,左顾右盼,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。,作者怎样把鹅的叫声写具体,朗读写鹅的叫声的部分,画出重点词语。,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,从这些词中你体会到什么,?,高傲,鹅的叫声,声调,严肃郑重,,似,厉声呵斥,。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然,厉声叫嚣,;甚至篱笆外有人走路,它也要,引吭大叫,,不亚于狗的,狂吠,。,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。,读读,作者用什么方法来表现鹅的高傲?,对比,鹅,狗,鹅的叫声,声调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。,如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?,见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:,当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:,你是谁?为什么不通报一声?没礼貌的家伙!,外面谁在走动?最好离这儿远一点!,好一个高傲的动物!,自读,用刚才的方法学习写鹅的步态的段落。,鹅的步调从容,大模大样的,颇(,p,)像京剧里的净角出场。,京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。,“,净角,”,是京剧中的一种角色,通称花脸。大花脸所扮演的角色多为朝廷重臣,性格刚烈或者粗暴的人。,鹅的,步调从容,大模大样,的,,颇,像京剧里的净角出场。,鸭的,步调急速,,有,局促不安,之相;,鹅的,步调从容,,,大模大样,的,颇像京剧里的净角出场。,鹅,鸭,对比,傲慢,它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。,好一个高傲的动物!,小组合作学习,研究探讨:,“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些地方使我们发笑?最可笑的是什么?,鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍侯的?,作者怎样具体描写鹅的吃相?,鹅的吃相表现出它的高傲,从哪里看出来?,但它的吃法,,三眼一板,,,一丝不苟,。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,读读,你体会到什么?,可笑,先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。,说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”?是怎么侍侯的?,好一个,的白鹅!,好一个高傲的动物!,鹅的“高傲”,具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词,请你归纳一下。,拓展延伸,辩论:作者是否喜欢白鹅?,厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫,步调从容 大模大样 毫不相让,三眼一板 一丝不苟 从容不迫,鹅老爷脾气 架子十足 昂首大叫,读读,说说你体会到什么?,课,后小练笔:,1.,课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲。你愿意把自己当作这只可爱的白鹅,向别人介绍自己吗?,我是一只,(),的白鹅,,小练笔,
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