《鲁提辖拳打镇关西》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁提辖拳打镇关西,第一课时,了解,水浒传,及作者，把握小说的相关知识熟读课文结合注释积累词语,把握课文内容试复述课文,教学目标：,学法指导：,1,、利用幻灯片及教者讲解了解文学常识及背景。,2,、自由朗读课文积累词语，整体把握内容。,3,、按情节的发生、发展、高潮与结局把握结构，复述故事。,水浒传,是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等,36,人造反的事迹。文学名著,水浒传,如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照,人，令世人敬仰。,水浒传,简介,水浒传,中的一百单八将，传说是三十六个,天罡星和七十二个地煞星,而后水浒故事在民,间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。,）,施耐庵,施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹,场人（今属江苏）。他根据民间刘传宋江起,义的故事，写成长篇小说,水浒传,。内容,描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民,反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以,及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了,大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深,、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法,场等故事，更是引人入胜。,水浒传,是中,国四大古典小说之一。（其他的是,红楼梦,、,西游记,、,三国演义,）,作者介绍,梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖,，因为见,郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西,。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,复述课文内容,按时间顺序和故事发展的先后来复述：,某一天下午：,第二天一早：,送走金氏父女后：,打死郑屠后：,根据复述故事的情况，要求学生给课,文分成四个部分，并简要归纳意思。,（）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉,.,（,开端,）,（）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口（,发展,）,（,10,20,）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西,.,（,高潮,）,（,21),奔出南门，亡命出走（,结局,）,第二课时,学习目标：,1,、分析小说中描写人物的方法。概括人物的性格特点。,2,、赏析精彩片段，理解侧面烘托的写法。,争当小摄影家,以鲁达为摄影题材进行摄影比赛，需要参赛的人员拍一张照片，并且附上一段话，说出你的作品的参赛理由。,(,),酒楼会友倾听控诉,动作,：丢在地上（）摸出银子（）,语言,：大骂郑屠（）,（）说李忠不爽利 （）,鲁达的性格特点,粗鲁,豪爽 慷慨,不畏强暴、伸张正义,疾恶如仇,豪爽 侠义,(,),客店送行,动作,：打店小二 （）,勇武 疾恶如仇,(,),拳打郑屠,语言,：三次消遣郑屠 （）,打前骂郑屠（）,动作,：三拳打死镇关西 （）,鲁达的性格特点,有勇有谋,直爽有正义感,勇武嫉恶如仇,(4),智走他乡,心理活动和语言,：（）,有勇有谋粗中有细,请同学把以上分析归纳起来，口头总结,鲁达是一个什么样的人？,义 粗 细,店小二的三次反应,第一次：看,_,，店小二,_,第二次：看,_,，店小二,_,第三次：看,_,，店小二,_,鲁提辖坐在肉案门边,不敢拢来,望,鲁提辖戏弄郑屠,那里敢过来,鲁提辖激怒 郑屠,惊得呆了,写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？,反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。,赏析精彩片段学法指导：,1,、有声有色地朗读,1618,段，,思考：（,1,）“三拳”分别打在什么部位？（,2,）分别从什么角度写的？（,3,）找出比喻的本体和喻体,三次“消遣”的要求与反应,第一次消遣：,鲁达拳要求：,_,，,郑屠的反应：,_,第二次消遣：,鲁达拳要求：,_ _,，,郑屠的反应：,_,第三次消遣：,鲁达拳要求：,_,，,郑屠的反应：,_,十斤精肉，切做臊子,唯唯诺诺,疑问,怒气冲天,十斤肥肉，切做臊子,十斤软骨，剁做臊子,郑屠：欺软怕硬、市井无赖,(2),分析“,三拳痛打郑屠,”（从打前骂、打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻的修辞几方面来分析）,打前骂,位置,结果,比 喻,描写角度,第一拳,第二拳,第三拳,你如何 鲜血,强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉,金翠莲？歪,还敢 眼眶际 眼棱缝,应口！眉梢 裂，乌 彩帛铺 视觉,珠迸出,有出气 水陆,破落户 太阳穴 无入气 全堂 听觉,的道场,先独立思考后分小组讨论解决以下问题,：,鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？,为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对,方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。,练笔,选择一名同学，运用一种或者以上描写方法，写一段,30,字左右的文字，注意抓住特点并表现人物的性格特点。,布置作业：,1,、为什么详写“三拳”？,2,、将课文与,武松醉打蒋门神,作一个比较，,看看武松跟鲁提辖性格上有哪些相同点和不同点？,