小圣施威降大圣 (3)

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,今天我们走进中国著,名的,长篇古典神话小说,西游记,中，阅读其,中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的神话英雄,齐天大圣孙悟空,的风采。齐天大圣展示了他哪些神奇的本领呢？让我们一起走进课文。,学习目标,1.了解西游记,的有关文学常识,。,2.默读课文，复述孙悟空大战二郎神的经过。,3.品味语言，感受古典名著的魅力,。,检测预习,掣（）鹚（）翎（）嗛（）,淬（）青鹞（）鹭鸶（）,鹳（）鳜（）鱼 鲂鱼（）,撺（）花鸨（）木木樗樗（）,蓼汀（）躘踵（）窗棂（）,愕然（）擎（）哪吒（）,幌（）提（）防,ch,c,lng,xin,cu,yo,ls,gun,gu,fng,cun,bo,ch,liotng,l,ngzhng,lng,qng,nzh,hung,d,吴承恩,，字汝忠，号射阳山人，淮,安府山阳县人，,明代,杰出的小说家，,代表作品,西游记,是,中国古典四大名著,之一，主要描写了,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事,。,文学常识,中国四大名著：,三国演义,罗贯中,、,水浒传,施耐庵,、,西游记,吴承恩,、,红楼梦,曹雪芹,认得下面几位仁兄吧！,孙悟空,猪八戒,唐僧,沙僧,知识考查,如来佛祖,观音菩萨,二郎神,阎王,玉皇大帝,哪吒,太白金星,托塔天王,孙,空,悟,为人正派、有同情心，信,仰坚定，但他好坏不分，软弱。,反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。,正方：,某班同学在阅读,西游记,时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？,吃苦耐劳、憨厚率直可爱,老实本份，任劳任怨,3,、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？,2,、把孙悟空压在五行山下的是谁？,如来佛,1,、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞,主后,从谁那借得定海神针,如,意金箍棒。,龙王,猪八戒,5,、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？,4,、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？,观音,白骨精,6,、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？,铁扇公主,小圣施威降大圣,课文背景,本文节选自西游记第六回，原标题为“,观音赴会问原因，小圣施威降大圣,”。,前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。,初步感知,1.,你从课文标题,“,小圣施威降大圣,”,中获得了哪些信息？,2.,课文标题中的,“,小圣,”,和,“,大圣,”,各指的是谁？关于,“,小圣,”,，你还知道他的哪些故事？,课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。,“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。,二郞神，天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如无物，受封清源妙道真君。,听读课文，用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。,课文所叙述的孙悟空和二郎神两人的打斗，可分为 三个阶段。,第一阶段，孙悟空变禽鸟、游鱼、蛇等，二郎神相应地变作其克星来对付；,第二阶段，孙悟空变做土地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了；,第三阶段，孙悟空去了灌江口，变做二郎神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。,孙悟空变了哪些形象？,麻雀儿，大鹚老，鱼儿，水蛇，花鸨，土地庙,二,郎,神又变了哪些形象？,饿鹰儿，大海鹤，鱼鹰儿，灰鹤,它们有什么联系呢？,说明二人斗法，真君始终技高一筹，同时也表现出,大圣的坚毅和无畏的反抗精神。,精读课文，体会妙处,课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么？,示例：,大圣变作鹚老的情节最吸引人，,它写出了大圣逃跑躲避的速度之快，,显示了作者丰富的想象力，这个情节,给我留下了深刻的印象。,大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我们留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，增添了喜剧效果。,大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。,1、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？,同学们自由讨论,畅所欲言，拓展延伸,喜欢我吗？,因为他神通广大、机敏、坚毅、勇敢、无畏、有正义感和反抗性。,喜欢孙悟空,喜欢二郎真君,因为他本领高强，总能识破大圣的各种变化，是一个神通广大的神。,拓展延伸,孙悟空的每一次变化，二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？,俗话说：“文似看山不喜平。”,如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，失去了了文章的曲折性。,在,鲁提辖拳打镇关西,中，作者写,鲁提辖三拳打死镇关西,的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。,2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？,启示一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。,启示二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。,启示三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。,1.,西游记,中孙悟空从菩提祖师处学到,_,、,_,等神通，又从龙宫索取,_,作为兵器，因大闹天宫被,_,压在五行山下，受苦五百年，后受,_,规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名,_,。,七十二变,筋斗云,如意金箍棒,如来佛祖,观世音菩萨,孙行者,白骨精,天宫,芭蕉扇,美猴王,2,、,西游记,中有许多脍炙人口的故事，如大闹,_,、三打,_,、真假,_,、三借,_,。,