对官渡区四所中学“阳光体育”下课间操开展现状的研究

对官渡区四所中学“阳光体育下课间操开展现状的研究 对官渡区四所中学“阳光体育下课间操开展现状的研究 摘 要：本文以昆明市官渡区四所中学初二年级在校学生作为调查对象。采用文献资料法问卷调查法数据统计法实地访谈法等科研方法对这四所中学“阳光体育下课间操开展的现状进行调查分析，的是了解官渡区四所中学“阳光体育下课间操的现状，并提出相应的对策，以期为相关的部门提供参考。 关键词：官渡区；阳光体育；课间操 以前的课间操就是播送体操、眼保健操为主，其运动负荷较小，课间操等于播送体操，并且播送体操普遍存在周而复始，单调重复的使学生厌倦的内容，随着近年来素质教育思想的提出，大家看到，课间操单一的老一套的形式，已不适应现代教育的要求，暴露出的诸多弊端逐渐显现，人们开始考虑：能否改变课间操只做播送体操的做法，而用其他形式代替，随着“阳光体育这个词语的出现，客观分析形式，转变传统观念，不断提高认识。 本课题就是对“阳光体育提出后的校园里课间操进行调查研究，及时了解我区各校的开展现状，及其各校对其自身的缺乏提出的相应措施及改良的方案，为我区的“阳光体育更好更优良的开展提供可靠的依据和理论、实践参考。 1.1昆明市官渡区四所中学“阳光体育现状调查 调查统计结果显示：37.2%的学生了解“阳光体育运动，而62.8%的学生只是简单从电视和老师那里听说过或根本不知道“阳光体育运动的开展，导致局部学生认为阳光体育运动等同于学校的运动会和体育课，误导了“阳光体育运动的内容和意义。这说明了我区“阳光体育运动的宣传不深入、不彻底，学生没有从本质上理解国家的文件下发的重要性。 1.2昆明市官渡区四所中学学生对“阳光体育的认知途径 从上面表格可以看出以播送操的形式开展大课间的有78人，占到总人数的20.1%，最多的选择还是以播送操加跑步的形式进行开展，这部人的人数占到25%，因为这样的哦选择的原因是其一，播送操动作单一，集体性比拟强，比拟符合学校的实际进行开展，跑步也是其中之一，跑步是容易组织进行开展。所以大多数学校都进行这样的课间操组合，以其他形式开展活动的只有4.4%，因此在开展出新的阳光体育工程有待进一步的加强。 3.结论与建议 3.1结论 3.1.1官渡区四所中学学生没有完全了解“阳光体育运动的内容，学生的认知途径太过局限，学校宣传工作没有落到实处。 3.1.2官渡区四所中学学生参加体育锻炼频率低、次数少，而且运动量明显缺乏。 3.1.3学校占课现象比拟严重，课堂作业和家庭作业成为影响了学生体育课被占用的主要原因。 3.1.4官渡区四所中学学大课间和课外体育活动的开展形式单一，除了正常的体育课的学习和锻炼之外，学生几乎没有条件参与其他体育锻炼，这在一定程度上限制了学生参加体育活动的兴趣。 3.2建议 3.2.1大力加强对“阳光体育运动的宣传和引导力度，指导学生强化体育参与意识，不断吸取健身知识，理解在“阳光体育运动开展下体育锻炼的价值和意义；优化体育教学环境，开展形式多样的体育活动。 3.2.2学校应加强学生早操和课间操管理，促进学生积极参加体育锻炼，培养自觉锻炼身体的良好习惯，保证“每天锻炼一小时的体育锻炼时间。3.2.3适当调整体育教学内容的设置，教学内容多样化，增加形体健美课程，流行时尚科目，及赋有挑战性的科目，加强小球类，休闲类及游戏体育的一般技能学习，增强学生体质。 参考文献 【1】张立国.时明旺.对中小学开展大课间活动的研究J.牡丹江师范学院学报.2003.1.52-55 【2】杨红.阳光体育：学生生命成长的诉求J.南阳师范学院.教育科学学院.2021.5.26-32 【3】李莽.让阳光体育渗透到校运会.J.四川巴中市第二中学.2021.11.101-108 【4】何凤英.赵惠.程丹.全国开展阳光体育运动的研究综述.J云南师范大学.2021.951-993 【5】周唯，王娟，等.“阳光体育运动的实施与体育教育专业的体操教学J.西安体育学院学报.2007.108-115 【6】李冬梅.“阳光体育运动对体育教育专业提出的新要求J.辽宁体育科技.2007.9-18 【7】刘海元，袁国英.关于开展阳光体育运动假设干问题的探讨J.体育学刊.2007：10-14. 【8】胡传庆，许国芳.对“阳光体育“的思考和对策J.体育师友.2007.31-46 【9】罗振宇.关于在学校中开展“阳光体育运动的理性思考J.百家论坛.2007：44-45. 10罗振雄.对中学生心理健康状况的调查及其体育与健康教学的改革探讨J.科技信息.2007.203-255