幼儿园大班教案《小草大力士》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划小草大力士带反思太磐课小草大力士包括反思大班的以语言为主题的教学活动，让孩子们知道强人的真实含义，引导孩子们了解草的坚韧特质，并愿意通过简单的故事情节来进行表演。角色。快来看幼儿园班级小草大力士，重新考虑教学计划。活动目标：1.引导幼儿了解草的坚韧特性。2.知道大力神的真实含义。3.愿意按角色执行简单的故事情节。4.喜欢阅读并感到阅读的乐趣。活动准备：故事情境图片，芽，蚂蚁，喜pies，狐狸和其他头饰。活动程序：一，开始部分老师组织孩子们参加扳手腕比赛，在班上挑选了强壮的男人，并引导孩子初步了解了强壮的男人的概念，从而介绍了本节的主题。二，基础部分1.老师告诉孩子们故事的第一部分小草大力士，并提出问题和总结，这个季节中，黑色和黑色的小蚂蚁爬出洞了吗？ （）;您要怎么做才能爬出洞？发生了什么？ （）;为什么草必须砸碎压在身上的石头并拼命地长大？ （）。老师根据孩子的回答总结本段主要讲的内容。2.老师告诉孩子们小草大力士的第二部分，并问了一些问题和总结，喜对每个人说了什么好消息？ （）;谁说狐狸是最强大的？谁最厉害？ （）;布莱克说谁是最有权势的？谁最终获得第一名？3.让孩子们带着头饰再次表演故事，并以童话的形式加深对故事的理解。第三，结束部分。将孩子们带回教室，让没有表演的孩子戴上头饰表演并向所有人展示。活动额外资讯：父母可以利用休息的一天带孩子们爬山，观察石头裂缝中长出的草的坚韧特性。活动反思：这节课特别顺利，孩子们的精力非常集中。在教学形式上，采用了讲故事，提问和演绎的传统教学方法。缺少图片和视频是一种直观的方式，但它不会影响孩子的成就目标。上课前准备的小草大力士童话剧表演，孩子们的表演很到位，其他孩子也在看，所以我觉得这堂课活动很简单，教学效果还不错。小百科全书：草是一类植物的总称。不是植物科学分类的单位，与草药相对应的概念是木本植物。草药通常被称为“草”，木本植物被称为“树木”。