部编版五年级语文上册 第1课 白鹭

1 白鹭 白 鹭 是 纯 洁 与 高 贵 的 象 征 ， 无 论 是 “ 西塞 山 前 白 鹭 飞 ” ， 还 是 “ 一 行 白 鹭 上 青天 ” ， 都 给 我 们 留 下 了 无 尽 的 想 象 ， 今 天我 们 一 起 走 进 课 文 欣 赏 它 们 的 美 吧 ！ 1 白鹭部 编 版 语 文 五 年 级 上 册 第 一 课 时 1 白鹭 1、会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。（重点）2、有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。（重点）3、能边读边想象课文描写白鹭的画面，初步感受作者喜欢白鹭的原因。（难点）学 习 目 标 1 白鹭 1. 会认本课8个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2. 初步感知文意，了解课文从几方面来写白鹭。 (重点)3. 了解课文内容，初步感受白鹭的美。(难点)学习目标 1 白鹭 郭 沫 若 生 于 四 川 乐 山 沙 湾 ， 原 名 郭 开 贞 ， 为 我 国 著 名 的 ：科 学 家 、 文 学 家 、 考 古 学 家 、 思 想 家 、 革 命 活 动 家 、诗 人 。 主 要 作 品 ： 诗 集 女 神 长 春 集 星 空 潮 汐 集 骆 驼 集 东 风 集 等 ； 历 史 剧 屈 原 卓 文 君 王 昭 君 蔡 文 姬 、 武 则 天 等 ； 回 忆 录 洪 波 曲 ； 评 论 集 雄 鸡 集 等 。 一 生 创 作了 极 多 文 学 作 品 。 1 白鹭 白 鹭一 种 水 鸟 。 羽 毛 白 色 ， 腿很 长 ， 能 涉 水 捕 食 鱼 、 虾等 。 多 生 活 在 我 国 南 方 。也 叫 鹭 鸶 。 1 白鹭白 鹭 欣 赏 1 白鹭 白 鹭 嫌 弃 鸟 喙 粉 黛 嵌 入镜 匣 嗜 好 l xin hu di sh xi sh 朗 读 课 文 扫 清 障 碍 1 白鹭 澄妈妈正在把汤澄出来。dn那是清澄的形象化，而且具有生命了。多 音 字chn 1 白鹭 宜 鹤 嫌 朱 嵌框 匣 哨 恩 韵 y h xin zh qinkun xi sho n yn 1 白鹭 左 右 结 构嫌 朱鹤 框嵌独 体 结 构 澄上 下 结 构 韵生 字 归 类匣 哨 半 包 围 结 构宜 1 白鹭 识 字 方 法加 一 加 ： 女 +兼 =嫌 口 +肖 =哨字 理 识 字 ： 鹤会 意 字 。 指 一 种 水 鸟 ， 常 见 的 有 丹 顶 鹤 等 。 1 白鹭 鹤h 不 要 写 成 两 个 “ 土 ” 。白 鹤 鸟 类 ， 全 身 白 色 ，生 活 在 水 边 ， 吃 鱼 、昆 虫 或 植 物 。易 写 错 1 白鹭 识 字 游 戏一 行 白 鹭 上 青 天配 合 相 宜 嫌 弃 朱 鹮 镜 框 1 白鹭长 喙 ： 特 指 鸟 长 长的 嘴 。 本 文 指 的 是白 鹭 长 长 的 嘴 。水 鸟 用 自 己 的 长 喙捕 鱼 。 1 白鹭美 中 不 足 ： 大 体 很 好 ，但 还 有 不 足 。 本 课 指的 是 白 鹭 不 会 唱 歌 是缺 憾 。他 非 常 英 俊 ， 美 中 不足 的 是 有 点 近 视 。 1 白鹭 声 音 响 亮 ， 节 奏 分明 。铿 锵清 澄指 水 清 明 澄 澈 。 1 白鹭 【 清 澄 】【 嗜 好 】【 长 喙 】【 镜 匣 】 特 殊 的 爱 好 。清 明 ； 清 澈 。盛 梳 妆 用 品 的 匣 子 ， 其 中 装 有 可 以 支起 来 的 镜 子 。长 嘴 。试 着 把 词 语 和 意 思 连 起 来 ！ 1 白鹭 自 由 朗 读 课 文 ， 边 给 本 文 划 分 段 落 ， 边 画 出你 认 为 最 值 得 推 荐 给 同 学 的 句 子 ， 并 说 说 理 由 。整 体 感 知第 一 段 （ ） 写 白 鹭 是 一 首 精 巧 的 诗 。第 二 段 （ ） 写 白 鹭 颜 色 的 配 合 ， 身 段 的 大 小 都 很 适 宜 。第 三 段 （ ） 写 白 鹭 在 觅 食 、 栖 息 、 飞 行 时 充 满 韵 味 。第 四 段 （ ） 写 白 鹭 实 在 是 一 首 韵 味 无 穷 的 诗 。12-56-89-11 1 白鹭 在清水田里，时有两只白鹭站着钓鱼，整个的田便 成了一幅嵌在玻璃框里的画面2 白露是一首精美的诗。1 那是清澄的具象化，而且具有生命了。3 4 1 白鹭 交 流 初 读 后 的 收 获 ： 谈 谈 白 鹭 的 美 表 现 在 哪些 方 面 ？ （ 不 求 说 得 全 面 ， 只 要 能 说 到 一 些 就 行 ）色彩 身段 羽毛 画面 1 白鹭 你 觉 得 “ 诗 ” 是 什 么 样 子 的 呢 ？想象 力 押韵分行 优 美 1 白鹭 白 鹭 是 一 首 精 巧 的 诗 。本 文 文 眼 文 中 哪 个 句 子 最 能 概 括 白 鹭 的 特 点 ？ 用 横线 画 出 来 。 1 白鹭 白 鹭 是 一 首 精 巧 的 诗比 喻 1 白鹭 白 鹭 是 一 首 精 巧 的 诗白 鹭 是 一 种 常 见 的 鸟 ， 常 见 到 其 美 被 人 忽 略 。然 而 白 鹭 在 作 家 的 眼 里 ， 是 一 首 精 巧 的 诗 。 这是 作 家 独 到 的 比 喻 ， 是 作 家 独 特 的 感 受 和 美 的发 现 。 精 巧 的 诗 是 作 家 对 白 鹭 特 点 的 集 中 概括 ， 也 是 此 文 的 文 眼 。 1 白鹭 散 文 是 一 种 抒 发 作 者 真 情 实 感 、 写 作方 式 灵 活 的 记 叙 类 文 学 体 裁 。文 体 知 识散 文 的 一 大 特 色 是 语 言 美 。 好 散 文 语 言 凝 练 、 优美 ， 又 自 由 灵 活 ， 接 近 口 语 。 优 美 的 散 文 ， 富 于哲 理 、 诗 情 、 画 意 。 散 文 的 语 言 清 新 明 丽 ， 生 动活 泼 ， 富 于 音 乐 感 。 所 谓 凝 练 ， 是 说 散 文 的 语 言简 洁 质 朴 ， 自 然 流 畅 ， 寥 寥 数 语 就 可 以 描 绘 出 生动 的 形 象 ， 勾 勒 出 动 人 的 场 景 ， 显 示 出 深 远 的 意境 。 1 白鹭 1.“ 长 喙 ” 的 “ 喙 ” 读 hu ， 不 读 yun 。 （ ） 2.“ 韵 味 ” 的 “ 韵 ” 读 jn ， 不 读 yn 。 （ ）一 、 判 断 对 错 。课 堂 演 练 1 白鹭二 、 将 下 列 搭 配 恰 当 的 词 语 用 线 连 起 来 。优 美 的精 巧 的雪 白 的 蓑 毛歌诗 1 白鹭三 、 选 择 题 。 下 列 对 课 文 的 理 解 错 误 的 一 项 是 （ ） 。 A.本 文 中 的 主 角 是 苍 鹭 B.白 鹭 能 够 在 清 水 田 里 生 活 C.白 鹭 不 会 唱 歌 A 1 白鹭四 、 根 据 图 片 仿 写 。 白 鹭 是 一 首 精 巧 的 诗 。一 幅 美 丽 的 画 。落 日 是 字 词 听 写 1 白鹭 谢谢观赏！