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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,列方程解决生活中的实际问题,五年级 庄冰融,【,学习目标,】,1.,学会抓住关键句,找出等量关系。,2.,熟练掌握列方程解决实际问题的方法。,1.,买橙子的价钱比苹果多,5,元。,2.,橘子的单价比苹果的,2,倍少,2,元。,3.,买,2,千克苹果和,4,千克梨共用,34,元。,找出其中的等量关系式。,在兴趣班里,学民族舞的同学有,90,人,比学拉丁舞同学人数的,4,倍少,6,人,学拉丁舞的同学有多少人?,相约兴趣吧!,(列方程解决问题),活动要求:,1,、先找出关键句,写出等量关系式,然后列方程解答;,2,、小组内互相说说你的思路。,头脑风暴,合作一:,1,、从课本,73,页到,85,页所有习题中任选两题,写出它们的等量关系式,2,、组内互相交流想法并汇总,并精选出两个等量关系式,汇报员进行汇报。,合作二:,1,、从课本,73,页到,85,页所有习题中挑选一道自己认为容易出错或稍难的题,写出等量关系式并列出方程(不用解答),2,、同桌之间相互说说解题方法。,3,、选出本组认为最典型的一道题,向全班同学发起挑战。,(接受挑战者只列等量关系式和方程,不解答),头脑风暴,一辆汽车和一辆摩托车分别从相距,315,千米的两地同时出发,相向而行,汽车每小时行,60,千米,,3,小时后两车相距,15,千米,摩托车每小时行多少千米?,(,1,),3,小时后两车未相遇,两车之间相距,15,千米。,(,2,),3,小时后两车相遇后又继续行驶未,两车之间相距,15,千米。,体会质疑,通过本节学习,你有什么收获?你还有什么疑问吗?,
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