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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,列方程解决生活中的实际问题,五年级 庄冰融,【,学习目标,】,1.,学会抓住关键句，找出等量关系。,2.,熟练掌握列方程解决实际问题的方法。,1.,买橙子的价钱比苹果多,5,元。,2.,橘子的单价比苹果的,2,倍少,2,元。,3.,买,2,千克苹果和,4,千克梨共用,34,元。,找出其中的等量关系式。,在兴趣班里，学民族舞的同学有,90,人，比学拉丁舞同学人数的,4,倍少,6,人，学拉丁舞的同学有多少人？,相约兴趣吧！,（列方程解决问题）,活动要求：,1,、先找出关键句，写出等量关系式，然后列方程解答；,2,、小组内互相说说你的思路。,头脑风暴,合作一：,1,、从课本,73,页到,85,页所有习题中任选两题，写出它们的等量关系式,2,、组内互相交流想法并汇总，并精选出两个等量关系式，汇报员进行汇报。,合作二：,1,、从课本,73,页到,85,页所有习题中挑选一道自己认为容易出错或稍难的题，写出等量关系式并列出方程（不用解答）,2,、同桌之间相互说说解题方法。,3,、选出本组认为最典型的一道题，向全班同学发起挑战。,（接受挑战者只列等量关系式和方程，不解答）,头脑风暴,一辆汽车和一辆摩托车分别从相距,315,千米的两地同时出发，相向而行，汽车每小时行,60,千米，,3,小时后两车相距,15,千米，摩托车每小时行多少千米？,（,1,）,3,小时后两车未相遇，两车之间相距,15,千米。,（,2,）,3,小时后两车相遇后又继续行驶未，两车之间相距,15,千米。,体会质疑,通过本节学习，你有什么收获？你还有什么疑问吗？,
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