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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第节物质跨膜运输的方式,一、教学目标：,1、理解物质进出细胞的方式,2、学会分析图表，从图表中获取有用信息,二、教材分析,教学重点：物质进出细胞方式,教学难点：图表分析,三、教学方法：,比较法、练习法、课件教学法等。,四、教学过程,往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变成蓝色了，这就是液体的扩散,综上所述，物质分子由高浓度区域往低浓度区域移动，直到均匀分布的现象就叫扩散。,想一想？,前面我们学习的水分子进出细胞是一种扩散吗？你的理由是什么？,是一种扩散，因为水分子总是由单位体积,水分子数多,的往单位体积,水分子数少,的方向渗透。,氧气和二氧化碳等气体分子也很容易自由地通过磷脂双分子层。如细胞内由于呼吸作用使二氧化碳浓度升高时，二氧化碳便通过扩散作用排出细胞。,概念：,物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。自由扩散是,一种,顺浓度梯度,的运输。,自由扩散的例子主要有三类：,气体分子,水分子,脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯,氧气，二氧化碳,氮气，苯,水，甘油，乙醇,氨基酸,葡萄糖,核苷酸,氢离子，钠离子、,钾离子，钙离子、,氯离子，镁离子、,碳酸氢根,合成的脂双层,一些较大的分子如葡萄糖等，不能自由通过细胞膜，镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能够协助葡萄糖等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。这类蛋白质称作,载体蛋白,。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做,协助扩散,。协助扩散典型的例子是葡萄糖进入红细胞,自由扩散和协助扩散统称为,被动运输,细胞通过,被动运输,吸收物质时，都有一个共同的特点：物质只能是,顺浓度梯度,进行运输。而一般情况下，植物根系所处的土壤溶液中，植物需要的很多矿质元素离子的浓度总是低于细胞液的浓度。我们来看看下面的一些例子。,丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比,人红细胞中钾离子的,浓度比血浆高30倍；,钠离子的浓度只有血,浆的16；,甲状腺滤泡上皮细胞,内碘的浓度比血液高,2025倍。,资料：,为什么这些离子能,逆浓度梯度,运输呢？,从,低浓度一侧运输到高浓度,的一侧，需要,载体蛋白,的协助，同时还需要,消耗细胞内化学反应所释放的能量,，这种方式叫做主动运输。,主动运输能够保证活细胞按照生命活动的需要，,主动选择吸收,所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以主动运输对于生物体具有重要的作用。,思考与讨论？,、自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？,不需要，因为二者都是顺浓度梯度进行的,、与主动运输相比，被动运输的特点是什么？,顺浓度梯度，不消耗能量,、为什么主动运输需要消耗能量而被动运输不消耗能量呢？,主动运输是逆浓度梯度，就好比逆水行舟，而被动运输是顺浓度梯度，就好比是顺水行舟。,过膜方式,浓度,梯度,是否需载体,是否耗能,举例,自由扩散,协助扩散,主动运输,否,要,要,否,否,要,H,2,O、CO,2、,O,2、,甘油、乙醇、苯、脂肪酸等,葡萄糖进入红细胞,无机盐离子、氨基酸,高 低,高 低,低 高,比较三种跨膜运输的方式,通过物质跨膜运输的三种方式说明,细胞膜的功能特性是_，其对,物质的选择吸收是取决于细胞膜上,_。,自由扩散和协助扩散相对于主动运输来,说是一种_运输。,_运输对活细胞完成各种生命活动有重要作用。,选择透过性,载体蛋白的种类和数量,被动,主动,小结,主动运输和被动运输只能让许多离子和小分子通过细胞膜，但是对于蛋白质这样的大分子却无能为力。可是大部分细胞能够摄入和排出特定的大分子。这些,大分子是怎样进出细胞的,呢,大分子进入细胞的方式叫,胞吞（内吞）,大分子排出细胞的方式叫,胞吐（外排）,想一想？,主动运输和被动运输靠的是细胞膜具有,选择透过性,这一功能特性。那么胞吞胞吐靠的又是细胞膜的什么特点呢？,具有一定的流动性,.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸,收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素,分别是（）,A.载体数量、能量,B.能量、载体数量,C.载体数量、离子浓度,D.能量、离子浓度,课堂练习,2 根据下图所示曲线回答下列问题,运输速率,浓度差,协助扩散,（1）从图中可知该种物质进入细,胞的方式是什么?,（2）从图中可以看出物质通过细胞膜的运输速度,与细胞外浓度的关系是什么?,（3）上述运输方式中，加入蛋白酶后曲线是否会,发生变化？为什么？,在一范围内,物质的运输速率与外界浓度成正比,会,载体蛋白受到破坏,3、下列说法中错误的是：（）,A黄瓜在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果,B水分子进出细胞是自由扩散,C葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能,量，属于协助扩散,D大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要,膜上的载体蛋白,
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