卫生计生科教工作总结

xx年X月X日精品范文-卫生计生科教工作总结_工作总结（文章一）：医院2xx年科教工作总结及2xx年工作计划医院2xx年科教工作总结及2xx年工作计划xx年，我院深入践行科学发展观，锐意进取，采取有力措施，加大科教兴医工作力度，以科技进步带动医院的各项工作，提高了我院的综合实力和核心竞争力；以学习新理论、新知识、新技术、新方法为重点，以拓展专业知识，提高业务技能和创新能力为目的，加强继续医学教育工作。现将xx年卫生科教工作总结和xx年卫生科教工作计划报告如下：（一）、加强卫生科研教管理工作（一）鼓励科研论文的发表为加强我院的学术水平，促进医疗科技进步，加强自主创新，加快学科建设和人才培养，进一步提高我院医疗水平，参照xx市科学技术研究项目管理的有关规定，结合我院的实际，制定关于鼓励医务人员撰写论文与科研立项的规定，进一步激励业务人员加强专业学习，提倡撰写论文与科研立项，进行临床科学研究。（二）医疗技术水平得到提高通过激励政策及引入竞争机制，全院诊疗水平显著提高，高端医疗技术得到应用，至此一些新技术、新业务得以顺利开展。（二）、讲求实效，开展多种形式的继续医学教育学习（一）加强培训，提高传染病防治能力采取分级分类培训的方式，组织开展医务人员手足口病、甲型h1n1流感防控知识全员培训，特别是强化甲型h1n1流感防治知识培训，进行登革热防治知识、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护培训。我院多次组织各级医疗技术人员学习手足口、甲型h1n1流感、登革热等传染病诊疗方案、防控指南等防治知识，实行全员培训，全院共培训医务人员一百多人次。（二）加强专业学习，提高技术水平开展业务培训是提高卫生队伍素质和卫生服务水平，规范医疗服务管理有效途径。xx年，我院先后举办临床输血管理、急救技能、医院感染管理、男科基础知识及规范化诊断、护理管理、xx品、精神药品管理，加强三基培训，狠抓“三基三严”训练，专场培训12次；举办“金秋十月京、沪、粤男科专家xx大会诊”活动，特邀xx协和医院泌尿外科主任宋宗禄教授、首都医科大学附院特需专家官景印教授、xx天坛医院泌尿外科主任周柏发教授来院会诊、教学；共培训医务人员近五百人次，进一步提高了各专业人员的技术和管理水平，促进医院可持续发展。（三）推广中医药基本知识和适宜技术按照争创“中医药强省名市”的工作部署，大力开展中医药人才队伍建设，我院聘请市妇幼保健院中医专家治疗不孕不育及授课，努力提高中医药诊治水平。（三）、存在问题与不足科研意识不够浓厚，科研水平低，缺少科研项目。个别人员对继续医学教育工作不够重视，缺乏积极主动性管理存在漏洞。经费投入不足，受医院经营发展的限制，难以确保经费投入。xx年卫生科教工作计划（一）、开展多种形式的继续医学教育学习（一）在院在岗培训xx年将继续做好全院人员的在岗培训，计划采用理论授课与实际考核相结合的方式，促进我院医护人员理论水平与实践技能的不断提高。年内计划开展全院学术讲座12次，各专业班组每周一次业务学习，积极邀请上级医院的专家教授来我院开展学术讲座，并争取与上级单位联办举办省级或国家级的学术讲座和在职学历教育等；随机举行实践技能考核与竞赛，并对考核优秀人员给与一定的物质与精神奖励，以带动我院学习氛围的不断好转。（二）外出进修学习将采取短、中、长期相结合的方式，对有一定培养前途，且愿意（文章二）：医教科个人工作总结医教科年终总结2xx 年医教科始终以卫生管理法律、法规、规章、常规为准绳，以“十大指标”和“三好一满意”为标准，紧紧围绕“安全、质量、服务、创新、稳定”工作，着重从核心制度落实、病案质量管理与医 疗质量、医疗缺陷、医疗安全管理和临床服务管理七个方面抓起，依 托科技、思想汇报专题人才、创新、服务、信息管理等分组巨浆形成的合力，激流 勇进，拼搏进取，圆满的完成了年初既定计划目标任务。（一）、医疗质量管理 2xx 年医教科按照上级卫生行政部门要求，制定了严密的医疗质 量管理措施，使质量管理有章可循，环环相扣。紧紧围绕“质量就是 生命” 这个主旋律，狠抓十三项核心制度的执行和落实及 “三基三严” 训练，特别是在全院各科室参与科室交班、查房工作以来，对科室的 实际情况有了更全面的了解，这使我们在加强制度落实的基础上更加 人性化的管理，在面对科室的危重症患者的重点督察方面，首先要求 科室及时上报相关信息，医教科备案后及时到科室了解患者病情、查 阅病历，其次具体安排全院或科室内会诊，组织会诊人员和会诊时间，并参与会诊全程，确保会诊质量，这样就为科室节约了时间和精力，集中于患者的治疗。有效提高了科室救治危重患者的成功率，降低了 致残率和病死率。今年重点抓临床科主任的管理，首先制定了科主任 考核办法，其次，处处事事以科室为单元，分别争创品牌科室，做到人无我有，人有我优，人优我超。科与科之间比技能，看工作；比服 务，看形象；比业绩，看作风；充分发挥了科主任的模范带头作用，从而使全院上下一盘旗，齐心协力，共创大业。另外，医教科始终把 好新人准入关，凡新进医务人员都要先培训，考试，尤其是三基考试 和病历书写考试，不合格者再培训再考试，合格后才能进入临床科室 工作。确保了临床医生的基本功训练和临床基本医疗水平。满足了广 大患者需求。在规范病历管理，提高病历书写质量方面：根据卫生部病历书 写管理规定 xx省病历书写基本规范要求，结合医院实际，制 定了邓州市第三人民医院病历书写基本规范实施细则，该实施细 则即转发了xx省病历书写基本规范内容，又制定了医疗文书具 体的书写模板，简明扼要，为临床医生减轻了书写病历的负担，把医 生的时间让给了为病人服务。根据此标准，连续举办四天学习班，学 习班结束后人人考试过关，对考试不合格，再学再考，直至合格。学 习班后，医教科组织信息科、质检科、护理部等相关科室利用下午时 间 挨科再学习再培训，所有医生都面对面交流过多次，使大家从内 心中理解病历书写的重要性、必要性和准确性。对极个别仍不清楚的 医生又专门请到医教科单独培训、讲解，最终达到全院所有医生都无疑问。然后，每周不定期到科室抽查运行病历，每月不定期到病案室 抽查归档病历。在运行病历方面重点督查病历书写及时性、三级医师 查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的时间和有效性、完 整性、做到及时发现、及时反馈、及时更正。归档病历的抽查中，医 教科重点强调病历书写的高质量和完整性，包括大中型手术的术前讨 论、手术告知、手术协议、手术记录、术后记录、麻醉记录、术中用 药医嘱执行记录等。通过严抓病历质量和环节质量，使全院病历质量 明显得到了较大的提高，并逐步建立完善三级病历质控体系，调整充 实质量管理组织，加强质控队伍的能力建设，充分发挥一级质控人员 的作用，力争把丙级病历消灭在科室内，然后在发挥（二）、三级质控体 系的作用，逐步消灭乙级病历。医教科经常下科检查督导，在现场督 察反馈的基础上追踪更正情况，对反馈后未及时更正者严格按照我院 制定的“邓州市第三人民医院病历管理暂行规定”，针对不同问题进 行相应处罚。应该说医院病历目前已进入正常化运行阶段。全年共出 院 24622 份次病历，归档 24622 份，归档率 100%，甲级病历率为 95%,未发现丙级病历。在科室自身建设方面全年不断提高科室的自身素质，确保了科 室各项工作的有效开展。根据 2xx 年工作检查中所发现的问题和日 常工作中发现的不足，医教科全体人员不断自我完善、更新，重点包 括：转变工作作风，进一步强化服务意识，提高服务工作的时效性，对于科室反应的各种问题及时处理，重大事情边处理边上报，并做好 详细记录，在主管领导的指导下快速做出解决方案，统筹安排组织院 内会诊，联系院外会诊或转诊医院，规范会诊邀请函、使联系工作规 范化;完善和更新了归档病历月统计归档病历抽查情况运、行病历完整情况周统计运行病历现场抽查情况病案管理委员、会活动情况业务查房记录科主任例会记录死亡病例讨论、记录 输血反应上报记录 科研成果登记 学术讲座登记、论文登记、客户投诉登记、会诊记录、新技术、新项目登记、岗前培训登记 突发应急事件医疗救治记录 外出人员学习登、记科内例会记录重大事件报告登记等共 20 项活动记录，、使各项工作均有详细规范的文字记录。逐步使医教科工作步入规范 化、制度化、科学化的管理轨道。（二）、医疗安全管理 强化医疗安全的管理，即时对患者生命的关爱，亦是对医生自己 的保护，医教科始终高度重视医疗安全管理，一方面从技术水平上进 行提高，又一方面从医疗服务上下功夫，尤其是在患者最关心的费用 问题上下功夫。切实把“以病人为中心”作为保障医疗安全相关工作 的出发点和落脚点，全年为之努力的目标是质量好、医德好、服务好，最终使病人满意，在此思想基础上严格医院各项规章制度、根据工作 需要出台了医疗纠纷防范和处臵工作预案上班时间使用手机的、管理规定医务人员外出学习、进修管理暂行规定会诊制度的、暂行规定 值班、交接班制度暂行规定 病历管理暂行规定、关于对临床科主任工作考核的暂行规定、关于对进修实习人员管 理的暂行规定 急危重病人处理程序的暂行规定等 9 个文件。并 与核心制度、工作人员职责及有关法律、法规、汇集一起编印了邓 州市第三人民医院医师手册，人手一册，经常学习。在日常工作中 将核心制度贯穿于整个医疗过程中，从源头和细节上消除安全隐患，对危重患者实行跟踪式管理，即接到科室上报信息后，从过去单一的 备案工作扩大到亲自到科室了解患者情况、医疗信息，诊疗处理等工 作，并在病历中有详细记录。杜绝因病历书写失误而产生的隐患。同 时在总结出现过的医疗争议中，认真加强对病情告知的督察力度，严 格要求临床人员在出入院、各种检查和手术时做到详细告知的同时必 须将告知内容认真完整的填写在相应的知情告知书中并有病人或家 属签名后存入病历，对填写不完整和空白告知书的医务人员严格按照 相关规定实行处罚。2xx 年医教科共处理医疗纠纷 10 起，全都是协商解决，今年凡 发生的医疗纠纷，都实行评讲制度，小纠纷在科内讲评，重大的纠纷 或在社会上造成一定影响的纠纷，在全院讲评，找出不足，吸取教训。认真进行整改。凡发生的经济问题均与当事人及当事科室挂钩，依法 警示。通过评讲，使当事医务人员只反思医疗活动当中是否违背了教 科书诊疗常规，使其在今后的工作中能够更好的遵守医疗规范和原 则。并制定了“邓州市第三人民医院医疗质量安全警讯”，且在全院 周会上讲解 2 次，让全院职工警钟长鸣，时刻绷紧医疗安全这根弦。还采取了个别告诫，奖优罚劣等方法引导全院全员提高医疗质量和安 全意识，对重点科室，重点人群加强监管。坚决杜绝医疗事故发生，尽量减少医疗纠纷发生，为医院医疗安全防范意识夯实了基础，为大 家尽量创造稳定，安全，可靠的工作环境，使大家真正体会”轻松工 作，快乐生活”的内涵。（三）、科教工作管理 医院要发展，人才是关键，随着医院规模的不断扩大，医教科协 助院领导制定适合医院的短期和中长期人才培训计划，为医院储备人 才献计献策。2xx 年我院共派出 10 名医师分别到河医一附院、解放 军 304 医院、xx阜外医院、解放军 181 医院进修心内科、妇产科、儿科、麻醉科、介入、骨科等专业。派出各类短期学习班、研讨会 共 56 人次，对进修结束回院的进修人员将学到的新知识、新技术很 快应用到临床工作中，为快速提高我院的医疗水平起到了较大的推动作用。凡外出进修、学习结束人员都要进行 2 次业务讲课，讲课内容 存医教科，作为该同志晋升、聘职重要依据，对违反医务人员外出 学习、进修管理暂行规定的同志，严格按照相关规定处罚。为了缓解我院工作人员工作量较大的压力，医教科积极主动与卫 生学校联系，将实习学生多给医院分配，从而暂时缓解医院工作人员 较少的燃眉之急。2xx 年我院共接收来院学习实习人员 123 人，其 中进修人员 4 人，实习 119 人，同时专门制定了进修实习人员管理 暂行规定，结合其教学大纲保证其来院学习的质量。带教老师以身 示教，力争使来院人员学到新知识，新业务，使他们练就一身硬功夫，将来在社会各处为广大人民群众服务。医教科在业务学习之外，共组织包括新设备新闻发布在内的业务 培训和讲座共 6 次，培训人员达 960 人次，组织全院理论知识考核 3 次，共考核 616 人次，合格率 100%，考试卷全部存档作为个人评先 评优的重要依据。并积极响应卫生局号召，组织各专业专家在电视台 “健康大讲堂”讲解 8 次防病、治病的健康知识，受到广大人民群众 的一致好评。今年我院医务人员共获得科技成果 2 项，发表论文 42 篇，开展新技术、新业务 50 项。为医院的发展奠定了良好的基础。（四）、按病种付费及临床路径管理工作 “按病种付费及临床路径管理工作” 是我国医疗模式的一次革新，它促使医院转变管理和服务理念，规范医疗行为，提高医疗质量，科 学合理地利用了医疗卫生服务资源。今年根据xx省发展和改革委员 会、xx省卫生厅关于扩大按病种付费试点范围的通知精神，结 合医院实际，选择 7 个专业，29 个病种 44 种付款方式，稳步推进按 病种付费及临床路径管理工作，首先制定了按病种付费管理办法，成 立了按病种付费试点工作领导小组和专家小组，完善奖惩机制，其次，稳步推进临床科室实施，并对态度积极、成绩突出的科室和个人进行 表彰和奖励，有效推动了此项工作的有序进行，从源头上降低了药占 比及人均费用，缩短了平均住院日，进一步规范了过度医疗行为，截 止 12 月底，我院共收治按病种付费 110 人，其中变异 6 人，变异率 5%。入临床路径 34 人，其中变异 5 人，变异率 14%，均符合上级要 求。随着医疗费用的降低，患者投诉日益减少，医院的荣誉度与日俱 增。确实让这些患者得到了实惠。同时也为医院管理提供了新的动力。（五）、医师定期考核工作 2xx 年 8 月开始，医教科在院领导的领导下，在卫生局的指导 下开始了“全市医师定期考核“。先后成立了医师定期考核委员会，医教科兼任医师定期考核办公室，处理各项培训、考试、考核、汇总、制表、信息输入及上报工作。为保证医师定期考核工作的顺利开展，医教科还派专人到省卫生厅参加培训，确保了全市考核工作顺利实施，截至 10 月共考 673 人，全部合格。各项申报表和数据表已全部 提交至市卫生局，保证了全市医师定期考核工作的有效开展。（六）、卫生支农工作 为响应卫生部组织实施的“万名医师支援农村卫生工程”活动的 号召，满足农民群众的基本医疗服务。按照卫生局的安排部署，把支 援农村工作作为有效载体，切实落实“卫生下乡”工作。首先成立了 卫生支农领导机构，其次组织 5 名中级医务人员到对口支援的香花卫 生院开展坐诊、咨询和健康宣传 1 年；为香花卫生院排忧解难，并邀 请该院医护人员常来我院免费学习进修，从而提高他们的技术水平。一定程度上改善了基层就诊条件，缓解了农民群众看病难问题。今 年在卫生支农工作中，我们经常抽调专业强、医疗水平高的专家下乡 义诊，从而为基层卫生院医务人员的医疗水平的提高做出了巨大的贡 献，全年共到基层卫生院讲座 6 次，会诊及手术 19 次，大型义诊 9 次，受到了上级领导表扬和广大群众的好评。（七）、其它工作 2xx 年医教科全体同志的服务理念是“处处事事为临床服务，让临床医务人员有充足时间为病人服务，在服务中树形象，在创新中 谋工作，经常下科室了解病人所急，所需，所愿，所盼，宁愿自己麻 烦千遍，不让患者一事为难，把病人的呼声作为第一信号，把病人的 需要作为第一选择，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为 第一标准。时时刻刻为患者排忧解难。并与护理部、药剂科、农合办 等科室通力配合，齐抓共管，有效地降低了了药占比及住院人均费用。今年共培训住院医师规范化培训人员 39 人，圆满完成了上级卫生行 政部门规定的任务。全科同志经常坚持早上班，晚下班，节假日经常 加班加点，为医院的发展做出了应有的贡献。总之，2xx 年所取得的成绩是院领导的正确领导和其它科室相 互配合的结果，是全体医务人员支持的结晶，是医教科全体同志不懈 努力的印证。成绩不仅是一种荣誉，更是一种责任，这就要求医教科 全体同志在今后的工作中将再接在励，不断提高政治素质和个人品 味，勤奋学习，勤于思考，善于创新，在管理中体现服务，在服务中 体现理念，加大监控力度，为医院的发展壮大做出更高、更新、更大 的贡献，为争创“三甲（二甲） ”综合医院的宏伟目标奋力拼搏，再 创医学辉煌。我个人会：全心全意为医院解难替领导分忧，处处事事，用心做 事，诚实做人。医教科工作总结 医疗工作是医院的中心工作。xx 年度，医教科在院部的正确领导下，在广大医务 人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。1xx 年度医疗工作基本概况 xx 年度，在这一年中，门诊总人次为135327人次,急诊4547人次；住院人次为 3153人次，病床使用率77%；全年手术人次为1613人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者3日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科组织和安排外 来人员体检共1204人次。（2）、完善质量管理制度 加强医疗质量管理 （2）、1 健全和完善医疗质量管理体系 xx 年在院长的领导下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全 和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交接班、疑难病例讨论、危重病人抢救、死亡病例讨论、医疗差错事故报告 等关键性制度，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常 规。制定了关于急诊用药的有关规定、“合理检查、合理用药、合理治疗”管 理制度、高邮市中医院关于“三合理规范”和“抗感染药物分级用药规范”实施的 奖惩办法。组织学习省卫生厅颁发的部分常见病、多发病“合理检查、合理用药、合理治疗”的试行规范以及xx省医院抗感染药物使用管理规范，临床医生人 手一册，并严格执行。成立了“抗感染药物管理和三合理制度执行组织网络”，医院“三 合理”检查考核小组每月对全院医生“合理检查、合理用药、合理治疗三合理”执行情 况以及病历完成情况进行检查，及时杜绝安全隐患，对检查中发现不符合规定的医 生，院部按照相关规定处理。制定合理使用抗生素制度，通过电脑网络，规定 各级医生的分级用药处方权，每月公布抗生素使用信息并对使用情况进行分析，每 月对前50位的药物进行排名，及时了解合理使用抗菌药物动态。针对手术科室医疗 纠纷多发、易发的因素，完善和落实了手术审批制度、手术同意签字制度、感染控 制制度、值班及交接班制度，并认真履行向患者及家属如实告知诊治情况义务，实 行特殊检查、特殊治疗、特殊用药同意签字制度。院部定期或不定期到各科室检查 各项规章制度执行情况，并认真执行了奖惩措施，对违纪者坚决严肃处理，有力地 抑制了各种违章违规行为。23 狠抓医疗文件质量 病历质量是医疗质量和医疗水平的具体体现，也是医院总体水平的一个方面。院领导一直把它作为质量管理的重点，以抓病历质量带动医疗、教学工作。我们主 要做了以下几方面的工作。一是规范病历书写，按省卫生厅病历书写规范，统一格 式。病历书写规范全院所有临床医生人手一册，要求各科组织学习。二是加强 病历检查力度，平时还不定期到科室对在院病历抽查，检查内容包括病史完成时间、诊断、用药原则等。每个季度出一份病历处方质量检查情况简报，并下发各科室。每月对各病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房制度，其结果是我 院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去 病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病（文章三）：医院科教工作总结以科研教学为载体 统领科教文化 提升内涵建设（2xx年科教科工作总结）2xx年，在上级主管部门和院领导的正确领导和关心支持下，在全体职工的共同努力和积极配合下，坚持贯彻“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”的步伐和“一二三四五”工作思路，以创建等级医院为抓手，围绕“医院科教内涵建设，全面协调可持续发展”的工作主题，加大人才培养力度和科研水平，认真落实科研、教学、继续教育工作，圆满地完成年初所提出的的工作目标。现将科教科2xx年工作总结如下：（一）、基本情况科教科共有6人，副高职称1人，中共党员2人。（二）、坚持“按需施教-讲究实效”的原则，以督导为途径，营造良好的学习氛围。2xx年，我科协同医院各临床、医技科室做好继续教育的项目申报、计划安排、学习班举办、各项资料报送和年终学分统计工作，申报自治区级继续医学教育项目18项，卫计委批准12项。2xx年，我院共举办学习班63期，专题讲座12期，其中国家级5期，自治区级16期，自治州级42期，各级各类学习班均按照pdca循环原理准备七项资料。邀请区内外知名专家111人来院开展专题讲座、手术示教、学术交流、疑难病例讨论等，参加学习人员达13600人次。通过专题讲座、学术交流等多形式、多渠道、有目标、有计划地组织安排医务人员参加继续教育，学习新知识，掌握新技术。根据自治区文件关于开展专业技术人员继续教育公需科目网络远程培训教育工作的通知要求，我院中级职称人员完成两项、高级职称人员完成三项公需科目的指令性培训。2xx年，我院组织开展巴州地区重点传染病院内感染控制管理突发公共卫生事件处置与上报临床输血知识等全员培训，医务人员参加率98%，学科覆盖率9（8）、）75%，在巴州各县市区域覆盖面达95%以上。为进一步加强继续医学教育项目执行过程的管理，我院制定了xx人民医院继续医学教育执行情况督导检查方案、xx人民医院继续医学教育项目督导检查记录，通过继续医学教育项目的实地督导，了解项目的授课内容、师资、教材、所授学分、收费、学员反馈意见等情况，促进我院继续医学教育项目在执行过程中的规范化管理，提高项目质量和效益。完成我院2xx年度拟晋升副高以上职称67人和卫生技术人员1615人的学分审核工作。（三）、建立“科研项目-过程管理”的体系，以奖励为机制，培养科研型人才。为提高科研管理水平，调动课题申报的积极性，我院定期召开科技管理委员会，制定并落实xx人民医院科技成果转化管理规定等各项奖励制度，完善了科研项目的申报、评审、阶段汇报、结题、验收、评奖、经费管理等过程管理，使我院科研管理工作更加规范化和系统化。2xx年，我院发表论文101篇，含国家级 92篇、中文核心1篇，省级刊物7篇。各科室组织申报院级科研项目23项，经专家评审后立项17项，医院拨款34万元。组织院内外专家，以资料审查、幻灯演示的形式，对我院2xx年立项的6项院级科研项目进行结题、验收，并评选出科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖，奖励资金约（3）、1万元。2xx年，我院科研成果也取得较好的成绩，申报1项自治 区医药卫生适宜技术推广项目、2项自治区青科项目、5项自治区科技支撑计划项目和12项自治州科学技术研究（含星火）项目。其中呼吸内科吴永红等申报的吸入治疗对支气管哮喘气道重构指标干预作用的研究获得自治区自然科学基金立项并拨款6万元，心血管内科王红燕申报的血栓抽吸导管在急性心肌梗死急诊pci术中的应用和神经内科关玉华申报的巴州地区脑卒中高危人群筛查及干预项目立项，自治州科技局各拨款5万元。(转 载于:在 点 网:卫生计生科教工作总结)2xx年，我院15项科研成果在自治州科学技术进步奖评选中，荣获一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，占全州科研成果的1/3。其中巴州医院在突发公共卫生事件中的应对处置策略与体系建设研究项目通过自治区科技进步奖专业组评审并获奖。（四）、推进“三级教学-目标管理”的机制，以制度为目标，巩固教学医院。为提高教学质量和管理水平，我院按照教学医院和三级医院的标准，实行医院-科教科-临床教研室三级教学管理体制。2xx年，我院接收实习生299人。制定2xx-2xx年度教学计划，组织督导各教研室开展小讲课87次，教学查房43次，病例讨论54次，技能示教31次。按照教学医院的标准严格实施请销假制度和出科考核制度，在轮转科室进行实习生手册填写、理论和技能的考核，本科实习完成2份手写阴性大病历，专科实习生完成1分手写阴性大病历。定期召开实习生组长例会，反馈科室轮转情况。每月下科室质控检查，了解各科室的入科教育、教学查房、教学病例讨论、小讲课、考勤、考核、评教等工作开展情况，对发现的问题下发质控整改通知单。为加强临床教学管理，提高临床教学质量，我院定期召开教学管理委员会会议,安排落实巴州卫校临床教学，及时通报临床带教工作情况，对临床带教存在问题提出整改措施。根据巴州卫校的教学计划，安排29位教师授课，共计1012学时，保证了教学工作的顺利完成。（五）、深入开展全科医生培训任务，促进基层医疗卫生改革。根据自治区卫生计生委关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作开班工作的通知和关于切实做好2xx年助理全科医生规范化培训学员驻地培训的通知要求，2xx年我院承担第五期全科医生转岗培训8人，第二期全科医生规范化培训29人、第三期全科医生规范化培训28人的培训任务，分别为其组织理论及技能的岗前培训并进行岗前培训考核，随后建立学员档案，签订xx人民医院全科医生培训协议书，xx人民医院全科医生培训实施方案及各项规章制度，制定轮转计划、培训计划，安排临床科室轮转。组织安排两期规范化培训学员和转岗培训学员完成教学查房、病例讨论、科室小讲课、技能示教等共计42次；网络平台远程学习共计44次；下科室调查学员轮转情况18次；开展转岗学员座谈会5次；定期组织填写培训学员对带教老师评价表、培训学员对授课老师评价表。各项培训工作按照计划做到培训前有通知、培训中有记录，培训后有总结。按照技能操作采用“五站七项”，理论试题由题库中按系统抽取100道题的考核方式，于2xx年11月，组织第四期全科医生转岗培训学员进行结业考核，2xx年4月，组织安排第一期规培学员24人参加阶段考核、第二期规培学员29人参加入院摸底考核。针对学员成绩两极分化和心电图成绩不理想的现象，采取安排轮转放射科、心电图室和培训后抽考5学员的措施加强管理。（六）、全面落实住院医师培训方案，加快医学教育体系建设。（文章二）：医院2xx年科教工作总结xx医院2xx年科教工作总结 2xx年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2xx年工作总结如下：（一）、教学工作方面（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设今年，科教部紧紧围绕“xx医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展情况，进一步完善教学管理规章制度,重新下发了教学工作考核与奖惩制度，修订了教研室工作制度、教师聘任制度、教学专家督导制度等，进一步规范了医院教学管理制度，推进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平 医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。（1）、开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变 今年，医院共接收xx等各医学院校专业实习学生共计xx人，其中临床专业xx人、护理专业xx人、药学专业x人、检验专业xx人，影像专业x人，口腔专业xx人，中医康复专业xx人。全部纳入为期x 天的岗前培训。通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习质量和医疗安全。（2）、加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合 医院定期组织院、科两级的理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。今年共承办全院性理论大讲座8次。同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。（3）、加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专职带教老师进行带教，切实确保了带教质量。（2）制定带教目标责任书，从带教计划、入科登记和入科宣教、学生考勤、基本操作技术、教学运行记录、教学实施任务、出科考试和集体评议出科鉴定、教学小结及总结等几个方面进行规范和要求，并分别与各科室负责人、带教老师签订责任书，以明确带教任务和目标，确保圆满完成带教任务。（3）加强实习生临床技能训练，内容包括：技能操作、沟通能力、小讲座、教学查房等的训练，有效提高学生技能水平。（4）认真落实学生入科教育、出科理论考试和技能操作考核。（4）、加强日常教学质量督查，确保各项教学工作落实到位（1）为不断提高科室教学工作质量，教学督导组专家深入临床科室进行教学质量督导5次，及时发现科室日常教学工作过程中存 在的问题，并提出相关整改措施，限期予以落实整改。（2）为不断规范科室日常教学工作，根据教学工作要求，每月对科室日常教学工作运行情况进行定期督查，确保各项日常教学工作落实到位。（5）、积极组织召开教学工作会议和开展各项教研活动 组织教学工作会议3次，布臵各项教学工作任务，落实各项教学工作安排，解决日常教学工作过程中存在的问题。同时，积极举办各项教学活动，如“示范性临床教学查房竞赛”“实习学生理论知识竞赛”等，丰富了日常教学活动，使教学质量有了进一步提高。（三）加强院校合作，使理论教学水平和质量不断提高 共接收院校结合班学生xx人，院内聘用授课教师xx名，共完成15门课程的授课任务，并根据院校结合合作学校要求及教学工作要点，加强教学管理和质量监控，使理论教学水平和质量不断提高。（1）、严格教师资格准入，保证教学质量 严格教师资格准入制度，组织教师试讲活动，从政治素质、职业道德、学历及资历等多方面进行考核来选拔优秀的教师。（2）、强化师资培训，不断提高教学水平采取院内、院外多种形式培训，组织各科教学骨干参加xx理论培训及上岗前培训，不断提高了教师理论教学水平，保证教学质量。（3）、积极组织各种教学活动，进一步深化课堂教学改革积极组织教师参加各种教学活动，如“集体备课”、“优秀教师评选”等，使教师进一步树立教学相长理念，促进教师互相交流学习，互相帮助提高，特别是带动年轻教师成长和进步。（4）、加强教学实施环节质控，不断提高教学质量（1）为了确保教学工作的正常运行，在学期前、学期中、学期末对教师授课计划和教案进行检查，确保教学计划得到全面落实，使学生系统学习各科知识。（2）以保证课堂教学质量为切入点，防止重知识轻德育、教师上课随意性太强的现象，抓任课教师备课、上课等环节，由班主任和分管院长随机抽查课堂情况记录，并填写教学检查记录表；同时要求教师加强对学生作业批改和课外辅导,使每一节课都能让学生有所学、有所得。（3）坚持听课制度，制定听课计划，教学督导、教研室、科教部、授课老师组成的听课小组，进行常规和不定期抽查听课，认真填写听课记录及教学质量评价表，了解教师课堂教学情况和学生学习动态，做好听课意见的反馈与改进工作。（4）组织召开教师和学生座谈会，探讨教学、学生及管理等方面问题，制定相应改进措施，提高教育教学效果。（5）做好教学双评工作，一是组织全体学生匿名对所有授课教师进行测评；二是任课教师对所在班级进行学风测评表，并对学生进行分析。（5）、加强学生技能培训，突出院校联合的优势和特点（1）严格按教学大纲及计划的要求，严密组织、统筹安排学生的临床实训和见习，实行床旁教学，加强学生的职业道德和专业技能的培训，并作好“实训记录”。（2）除常规的见习安排以外，,每周还分别安排不同的临床科室见习。各科室选派有丰富带教经验的老师带教。在见习过程中，为了督促见习带教工作高质量的完成，要求学生每天填写“见习情况记录表”、“每日小结”，使学生养成了良好的学习习惯。（3）开展院校结合班学生临床实践责任护士的比赛活动，各科派出优秀的责任护士进行带教指导，从责任护士的工作模式、工作流程等方面进行学习，并从两个方面进行评比，强化学生“以病人的为中心的”优质护理服务的理念，为学习和临床实习打好了基础。（四）加强学生安全管理，确保学生实习及人身安全，注重培养学生综合素质（1）、严格执行学生管理制度、学生安全管理制度、学生考勤制度、学生请假制度、学生宿舍管理制度等，加强学生管理，要求学生必须严格遵守医院规章管理制度、学生守则规定的内容等。（2）、进一步完善和实施学生班主任及安全员工作制度，促进学生管理规范化和制度化。（3）、院校结合班设臵专职班主任，加强学生的各项管理和教学安排联络，并制定班主任岗位职责和工作要求，提高班主任的服务意识、工作效率和管理水平。（4）、继续落实实施学生问题解决绿色通道及学生宿舍夜查房制度。每周至少1次对学生宿舍归寝情况、安全情况及清洁卫生进行夜查房学生宿舍进行夜查房，发现问题及时处理，并作书面登记。（文章三）：医院科教十二五工作总结 医院科教十二五工作总结 开展科教新局面促进文卫新发展（科教科十二五工作总结） 十二五期间，科教科在院领导和上级主管部门的正确领导和关心支持下，在全体职工的共同努力和积极配合下，以医院十二五发展规划和医院三层次发展定位为目标，坚持一二三四五工作思路，以创建等级医院为契机，强化内部管理，狠抓质量建设，拓展科研成果，围绕科教内涵建设，全面协调可持续发展的工作主题，以科学发展观为指导，以国家法律和医院法规为指南，加大科研管理、重点学科建设、人才培养力度。认真落实科研、教学、继续教育工作，圆满地完成十二五所提出的的工作目标。（一）、十二五科教工作取得的主要成效（一）改善科技创新体制，增强医院科技创新能力，各项获奖捷报频传。科研是医学科学发展的主动力，也是临床发展的先导。医院要在市场经济环境中持续发展，必须依靠科技进步和创新来提高医院的综合竞争力。为我院科研的论文发表、项目申报、资料归档等环节规范化、制度化，按照十二五发展规划总体战略发展要求，根据教学科研的发展趋势，利用大科学的管理理念，实现医院科技发展战略的转型，确定了医院科技优势学科和领域。通过一系列管理规定和实施办法，营造我院宽松的科研环境，使各项条例细则具有可操作性和前瞻性，各项奖励向科研第一线人员重点倾斜。为调动我院科技人员的积极性、创造性，鼓励全院医务人员深入开展科学研究工作，争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术论著，推动我院科研工作向深层次发展。制定了巴州人民医院院级科研项目配套资金管理办法、巴州人民医院关于科研奖励的若干规定、巴州人民医院院级科研项目立项申请管理办法、巴州人民医院院级科研院级科研成果评价和奖励办法、巴州人民医院重点专科建设管理办法、巴州人民医院学科带头人选拔与激励机制等文件。坚持内涵强院、科技兴院的发展战略，通过论文发表、科研获奖等方式来扩大我院的影响力。五年间全院在省级以上刊物发表学术论文229篇，其中：sci论文3篇，中华级2篇，国家级311篇；州级以上科研成果39项，其中自治区级4项。技合作学术交流，针对物联移动智慧医疗技术在边远地区的应用在我院进行了专题讲座及技术指导。通过健全科研管理制度，规范经费使用办法，完善科研奖励措施，增加科研投入，协助相关科室进行科研论文发表、收集、归档，科研课题申报、结题验收等工作，为科学研究提供必要的经济支持和技术指导。序号项目名称 项目负责人等级年份（文章四）：医院科教2xx总结2xx计划 xx远大泌尿外科医院2xx年科教工作总结及2xx年工作计划 2xx年，我院深入践行科学发展观，锐意进取，采取有力措施，加大科教兴医工作力度，以科技进步带动医院的各项工作，提高了我院的综合实力和核心竞争力；以学习新理论、新知识、新技术、新方法为重点，以拓展专业知识，提高业务技能和创新能力为目的，加强继续医学教育工作。现将2xx年卫生科教工作总结和2xx年卫生科教工作计划报告如下： 2xx年卫生科教工作总结（一）、加强卫生科研教管理工作（一）鼓励科研论文的发表为加强我院的学术水平，促进医疗科技进步，加强自主创新，加快学科建设和人才培养，进一步提高我院医疗水平，参照xx市科学技术研究项目管理的有关规定，结合我院的实际，制定关于鼓励医务人员撰写论文与科研立项的规定，进一步激励业务人员加强专业学习，提倡撰写论文与科研立项，进行临床科学研究。以上是卫生计生科教工作总结的范文参考详细内容，涉及到医院、工作、病历、医疗、管理、我院、科室、教科等范文相关内容，有用。