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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级上册数学,有理数的除法,复习铺垫,回忆前面的有理数乘法和除法，你学得怎么样呢？边做边想！试试吧！,1,、,3.5,（,2,）,=,（,3,）,（）,=,（,0.57,）,0=,2,、（,24,）,=,（,18,）,（,9,）,=,0,（,0.618,）,=,复习铺垫,回忆前面的有理数乘法和除法，你学得怎么样呢？边做边想！试试吧！,1,、,3.5,（,2,）,=,7,（,3,）,（）,=,1,（,0.57,）,0=,0,2,、（,24,）,=,96,（,18,）,（,9,）,=,2,0,（,0.618,）,=,0,思考并小结,第,3,题和第,4,题有什么不同？第,4,题中含有哪几种运算？这道题应该怎样计算？,（,8,）,（,2,）,（,）,思考并小结,第,3,题和第,4,题有什么不同？第,4,题中含有哪几种运算？这道题应该怎样计算？,（,8,）,（,2,）,（,）,=16(,),=16(,2),=,32,（,8,）,（,2,）,（,）,=,（,8,）,（,2,）,（,2,）,=16,（,2,）,=,32,思考并小结：,第,3,题和第,4,题有什么不同？第,4,题中含有哪几种运算？这道题应该怎样计算？,（,8,）,（,2,）,（,）,=16(,),=16(,2),=,32,（,8,）,（,2,）,（,）,=,（,8,）,（,2,）,（,2,）,=16,（,2,）,=,32,可以按从左往右的顺序依次计算,也可以先将除法转化为乘法,讨论并总结：,有理数的乘除混合运算应注意什么？,讨论并总结：,有理数的乘除混合运算应注意什么？,1,、可以按从左往右的顺序计算，也可以先将除法转化为乘法。,2,、注意运算顺序。如有括号的要先算括号里面的。,3,、确定积（商）的符号。,4,、适时运用运算定律。,下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他错在哪里？,（,4,）,（,8,）,=,（,4,）,【,（,8,）,】,=,（,4,）,（,2,）,=2,讨论交流,建构提升,通过本节课的学习，你有什么收获呢？,
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