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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/7,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/7,#,直角、锐角、钝角的初步认识,宋 煦,宝丰县王铁庄小学,下面哪些是角,哪些不是?角有什么特点?,所有的直角都是一样大的。,你能在我们身边找出更多的直角吗?,你能在我们身边找出更多的直角吗?,想一想,如果给你一些角,你有什么方法验证它是不是直角呢?把你的方法说给小组的同学听一听。,找到三角板上的直角。,顶点对顶点,一条边对齐。,看另一条边,重合是直角。,画直角,在方格纸上任选一点作为直角的顶点,,把三角尺上的直角顶点与这一点对齐。,然后沿着三角尺直角的两边画去,,这就画好了一个直角。,照样子把直角标出来,直角,比直角小的角是,锐角,。,比直角大的这个角是,钝角,。,锐角,直角,钝角,钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个比直角小?哪一个比直角大?,下面的角哪些是直角,哪些是锐角或钝角?,说出每个三角形的三个角各是什么角。,这节课,你有什么收获?,1、认识了直角、锐角和钝角。,2、可以用三角尺帮助判断直角、锐角和钝角。,3、锐角比直角小,钝角比直角大。,谢 谢,指 导!,再见!,
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