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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我应该感到自豪才对,合作与分享,1.,想一想:,认真仔细地默读,3,、,4,自然段,联系沙漠的特点,想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用,,口头将,下面的表格填写,完整。,2.,用“,”,画出沙漠特点的词句,用“,”画出在沙漠中的作用的词句。,沙漠的特点,骆驼的外形与特点,在沙漠中的作用,脚掌,又大又厚,驼峰,两个肉疙瘩,睫毛,两 层,友情提醒:注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用相对应着填写哦!,茫茫的大沙漠,沙子松散的大沙漠,无边无际的大沙漠,风沙铺天盖地的大沙漠,我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时,大沙漠给你留下了什么印象呢,?,无边无际、气候干燥、少有植物、风沙很大、十分危险,妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚掌也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”,妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“,多亏,我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚掌也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”,多亏,,如果,?,脚掌:陷不进沙子,多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,,陷进沙子里怎么拔得出来呢?,再走下去,我们饿了怎么办呢?,我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。,驼峰:贮存养料,睫毛:挡住风沙,说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。,沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!,沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:,我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!,想一想:,沙漠的气候如此可怕,环境这么恶劣,为什么骆驼妈妈不直接去找小红马理论,而是决定亲自带小骆驼走一走呢,?,读了这个故事,我明白了(),A,、小红马说小骆驼难看。,B,、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大,感到自豪。,C,、判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看看有没有什么用处。,小骆驼虽然难看,但它身上的这些看似难看的外表在沙漠中的用处很大,学了这篇课文,你们有什么新的收获或体会呢?,判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看看有没有什么用处。,后来有一天,小骆驼又去小溪边照镜子,恰巧又遇上了小红马,小红马说“,小骆驼,瞧瞧你那又大又厚的脚掌多难看!,”,小骆驼指了指自己的脚掌,昂起头说:“你去过沙漠吗?我又大又厚的脚掌,可以不陷进松散的沙子里,在沙漠中行走自如呢!”,小红马()说:“,”,小骆驼,说:“,”,小红马()说:“,”,小骆驼,说:“,”,小红马听了小骆驼的话,心里默默地想:,。,续讲故事:,小骆驼从沙漠旅行回来了,有一天,它又到小溪边照“镜子”恰巧又遇到了小红马,请接下去把故事讲完整。,
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