作轴对称图形 (2)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13.2,作轴对称图形,13.2.1,作轴对称图形,1.,能够作轴对称图形；,2.,能够用轴对称的知识解决相应的数学问题,.,自己动手在纸上画一个图案，先将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？,由一个平面图形得到它的轴对称的图形叫做轴对称变换,.,轴对称变换不会改变图形的,_,和,_,，只会改变图形,_.,大小,位置,形状,轴对称变换艺术欣赏,花边艺术,轴对称变换艺术欣赏,服饰文化,由一个平面图形可以得到它关于一条直线,l,对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样；,新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线,l,的对称点；,连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分,.,轴对称变换的特征,:,成轴对称的两个图形中的任何一个可以看作由另一个图形经过轴对称变换后得到,.,一个轴对称图形也可以看作以它的一部分为基础，经轴对称变换扩展而成的,.,已知对称轴,L,和一个点,A,，如何画出点,A,关于,L,的对称点,A?,A,A,O,L,作法,:,过点,A,作直线,L,的垂线,，,在垂线上截取,OA=OA,垂足为点,O,，点,A,就是点,A,关于直线,L,的对称点,.,1.,如何画线段,AB,关于直线,L,的对称线段,AB?,A,B,A,B,作法：,1,、过点,A,作直线,L,的垂线，垂足为点,O,，,在垂线上截,OA,=OA,，,点,A,就,是点,A,关于直线,L,的对称点；,2,、类似地，作出点,B,关于直线,L,的对称点,B,；,3,、连接,A,B,.,线段,A,B,即为所求,.,2.,如图，已知,ABC,和直线,l,，怎样作出与,ABC,关于直线,l,对称的图形呢？,B,A,C,分析：,ABC,可以由三个顶点的位置确定，只要能分别作出这三个顶点关于直线,l,的对称点，连接这些对称点，就能得到要作的图形,.,l,A,B,C,即为所求,.,A,B,C,O,作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步,骤,:,1,、找点,2,、画点,3,、连线,（确定图形中的一些特殊点）；,（画出特殊点关于已知直线的对称点）；,（连接对称点）,.,由两点之间，线段最短知，泵站建在点,P,可使输气管线最短,.,1.,如图，要在燃气管道,l,上修建一个泵站，分别向,A,、,B,两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？,P,如图，如果,A,，,B,在燃气管道,l,的同旁，泵站应修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？,你可以在,l,上找几个点试一试，能发现什么规律吗？,A,B,C,泵站应修在管道的,C,处，可使所用的输气管线最短,.,实际上是通过轴对称变换，把,A,，,B,在直线同侧的问题转化为在直线的两侧的问题，从而可利用,“,两点之间线段最短,”,加以解决,.,归纳,P,路线：小明,P,A,2.,八年级某班同学做游戏，在活动区域边放了一些球，则小明按怎样的路线跑，去捡哪个位置的球，才能最快拿到球跑到目的地,A,处,.,1,、轴对称变换的定义；,3,、画已知图形关于已知直线的对称图,.,2,、轴对称变换的特征；,由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换,.,通过本课时的学习，需要我们掌握：,