第三节　玻璃、陶瓷和水泥 (6)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 玻璃、陶瓷和水泥,第一课时,一、玻璃,同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品？,【,讨论,】,阅读课本并完成学案一,相关内容,1,、主要原料是：,纯碱、石灰石、石英,。,2,、生产设备为：,玻璃窑,。,3,、发生的主要反应：,Na,2,CO,3,+SiO,2,=Na,2,SiO,3,+CO,2,，,CaCO,3,+SiO,2,=Ca SiO,3,+CO,2,。,4,、玻璃的主要成分：,硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅,，它不是,晶体,，属于,玻璃态物质,，没有一定的熔点，加热到一定温度范围内逐步软化，此时它可以被人工吹制成形状不同的制品。,一、玻璃,探究：,什么是晶体？,晶体是具有规则的几何外形、固定熔点固态物质，是物质存在的一种基本形式。,什么是玻璃态，玻璃为什么没有固定的熔点,?,玻璃态是介于晶体和无定形体之间的一种物质状态。它的粒子不像晶体那样有严格的空间排列，但又不像无定形体那样无规则排列。,探究：,普通玻璃的性能,无色、透光和透热性能都很好。普通玻璃的抗强风，抗撞击的能力比较差，容易破碎并且有尖锐的棱角。,探究：,阅读课本并完成学案一,相关内容,在生产过程中，提高,SiO,2,含量或加入,B,2,O,3,，可制得高级化学反应容器；,加入,PbO,，可制得光学玻璃；,加入,Co,2,O,3,可制得蓝色玻璃；,加入,Cu,2,O,可制得红色玻璃,;,而把普通玻璃放入钢化炉中加热，当接近软化温度时，取出急速冷却，即得,钢化,玻璃，常用于制造汽车或火车的车窗,。,5,、玻璃的优化,玻璃的性能和用途是由什么决定的？,玻璃的性能和用途是由玻璃的化学组成决定的。化学组成不同，玻璃的性能和用途也就不同。,探究：,阅读课本并完成学案一,相关内容,6,、玻璃的新发展,光导纤维（光纤）,是从高纯度的石英玻璃熔融体中，拉出直径约,100,微米的细丝。,光学纤维胃镜,现代通信用光缆,光导纤维手术头灯,用光导纤维做手术不用开刀,如何减少和利用玻璃垃圾、节约能源、保护环境？,在高温下玻璃有可塑性,回收碎玻璃洗净加温重新造型利用！如果我们把废弃物中的玻璃垃圾重新回收利用，这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的减少垃圾的产生量，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源，从而使我们的生活质量有明显改善。,探究：,china,瓷器,陶瓷在我国有悠久的历史，堪称中国的国粹，在新石器时期我们的祖先就已经能制造陶瓷，在历史的长河中，陶瓷曾经历过两个鼎盛时期，唐朝（“唐三彩”）和宋朝（“钧瓷”）,陶瓷,陶都：江苏宜兴,瓷都：江西景德镇,河南陶瓷：历史悠久，早在新石器时代便出现了最早期的陶器，到唐宋时期河南陶瓷古窑便遍布全省，宋代五大名窑中河南的钧、汝、官占去了三个之多。,唐代：,690,年，武则天改国号“唐”为“周”，迁都洛阳，史称武周，也称“大周”。瓷器的使用在唐代更为普及，品种与造型更加新颖多样。,宋代：中国陶瓷工艺发展到宋代，达到了炉火纯青的成熟阶段，艺术上取得了空前绝后的成就，一些以州命名的瓷窑体系特点明显。,河南陶瓷,同学们在日常生活中接触过哪些陶瓷制品？,【,讨论,】,阅读课本并完成学案二,相关内容,1,、主要原料是黏土其化学式为：,Al,2,(Si,2,O,5,)(OH),4,用氧化物形式表示是,Al,2,O,3,2SiO,2,2H,2,0,。,2,、手工制造陶瓷的一般过程为,混合、成型、干燥、烧结、冷却,。在烧结前的胚体上涂加一些,重金属离子,的彩铀，这样处理的陶瓷制品绚丽多彩，备受人们喜爱。,二、陶瓷,为什么烧制陶瓷时空气的用量不同，彩釉的颜色不同？,1,、在普通釉料中加入不同的金属元素，烧制时生成不同的金属氧化物，不同金属氧化物的颜色不同,2,、烧制时空气用量不同，得到金属元素的化合价不同，颜色也不同,探究：,3,、传统陶瓷的性能,优点：一般说来，陶瓷具有抗氧化性、抗酸碱腐蚀、耐高温、绝缘、易成型等。,缺点：质脆、经不起热冲击等。,探究：,阅读课本并完成学案二,相关内容,氧化铝陶瓷,新型陶瓷,-,高温结构陶瓷,4,、陶瓷的新发展,氮化硅陶瓷,特点：密度小、高强、高硬、高韧性、耐磨损、耐腐蚀、抗氧化、抗热震、自润滑、隔热、电绝缘等一系列优良性能。,自学总结：,新型陶瓷的性能,小结,1,、主要原料：,2,、生产设备：,3,、发生的主要反应：,4,、玻璃的主要成分：,5,、玻璃的优化：,6,、玻璃的新发展：,玻璃,陶瓷,1,、主要原料：,2,、制作工艺,:,3,、陶瓷的性能,:,4,、陶瓷的新发展：,、普通玻璃是,（混合物、纯净物）玻璃,可在一定温度范围内软化，制成工艺品,等。这是因为玻璃是一种,物质，没有,固定的,。,、下列关于玻璃的叙述正确的是（）,A,、制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰,石、石英,B,、普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸,钙和二氧化硅,C,、玻璃是几种成分熔化在一起的晶体,D,、玻璃是硅酸钠盐，有一定的熔点,练习,、陶瓷已广泛应用于生活和生产中，下列不,属陶瓷制品的是,(),A.,电器中的绝缘瓷管,B.,实验室中的坩埚,C.,实验室中的试管,D.,建筑上烧制的砖瓦,、熔融烧碱应选用的器皿是,A,、石英坩埚,B,、普通玻璃坩埚,C,、生铁坩埚,D,、陶瓷坩埚,1,、举例说明玻璃和陶瓷的新发展。,2,、自学,【,资料学习,】,，了解变色玻璃的变色原理。,3,、查阅相关资料，就你所接触到的玻璃制品，如化学实验室中的玻璃仪器、变色玻璃和安全玻璃等的成分、性能和用途写一篇小论文，并与同学交流。,作业,