第一课染出来的生活

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,民间艺术奇葩,扎染艺术,淮安市车桥中学,仲崇建,开动脑筋：,1.,刚刚欣赏的图片美不美？,2.,这些图片你认为有哪些共同特征？,新的征程：,1.,学习基础扎染的相关知识,2.,动手制作,一,.,教学目标,【知识与技能】了解手工扎染的含义和艺术特色，掌握手工扎染的步骤。,【过程与方法】通过示范讲解与学生实践相结合，进一步体验手工扎染的方法，增强学生的动手与创作能力。,【情感态度与价值观】通过学习手工扎染，进一步了解我国优秀的民族传统艺术，培养学生对民间传统工艺的热爱。,二、教学重难点,【教学重点】,掌握手工扎染的扎法和染色技法。,【教学难点】,在体会扎、染基本技法的同时，运用所学方法独立创作一幅作品。,三、教具准备,多媒体课件、棉布、线、染料、剪刀、手套等,四、教学过程,扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。,扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后，再进行印染，然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。它有一百多种变化技法，各有特色。如其中的,“,卷上绞,”,，晕色丰富，变化自然，趣味无穷。更使人惊奇的是扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。,由于现代科技的发展，现还有一种冷扎染，今天我们采用的就是冷扎染技法。,方法简介,实践与指导,动手制作，教师巡回指导,五,.,添加,过程拍摄,总结：,成品展出，启发与展望,总结得失，跟进成长,学生作品欣赏,六,.,成品展示,六,.,成品展示,六,.,成品展示,六,.,成品展示,谢谢,