国家级科研项目的申报技巧与实施要点

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,国家级科科研项目目的申报报技巧与与实施施要点,一、选题题要有创创新或新新意,选题应,符,符合科,学,学基金,资,资助范,围,围与学,科,科性质,选题要,有,有科学,意,意义与,学,学术价,值,值,选题要,有,有学术,上,上的创,新,新性,选题要,发,发挥自,己,己的研,究,究基础,与,与学术,优,优势,英国科,学,学家贝,尔,尔纳指,出,出：“,一,一般来,说,说，提,出,出课题,比,比解决,课,课题更,困,困难,”。,爱,爱因斯,坦,坦也说,过,过：“,提,提出一,个,个问题,往,往往比,解,解决一,个,个问题,更,更重要,”,。,。,从事科,学,学研究,，,，具体,到,到申请,科,科学基,金,金，第,一,一步就,是,是要确,定,定合适,的,的选题,。,。,选题的,正,正确与,否,否、是,否,否有新,意,意对申,请,请科学,基,基金能,否,否成功,有,有着极,大,大的关,系,系,。,国家自,然,然科学,基,基金要,求,求资助,创,创新性,，,，特别,是,是具有,原,原始性,创,创新的,研,研究。,支持创,新,新也是,科,科学基,金,金评审,与,与资助,中,中的一,个,个重要,原,原则。,项目及,研,研究内,容,容的创,新,新性是,在,在选题,时,时必须,认,认真考,虑,虑的问,题,题。,选题要有有学术上上的创新新性,对营销科科学研究究而言，创新可可以从几几个方面面理解：,提出新,的,的营销,理,理论、,新,新学说,、,、新方,法,法，或,进,进行开,创,创性的,研,研究工,作,作；,在前人,（,（也包,括,括自己,）,）工作,的,的基础,上,上有所,发,发现，,有,有所发,明,明，有,所,所前进,；,；,将国际,营,营销科,学,学前沿,理,理论、,方,方法与,中,中国营,销,销实际,相,相结合,，,，创造,性,性地发,展,展。,选题时,忌,忌讳项,目,目名称,重,重复，,即,即使所,提,提出的,与,与以前,资,资助项,目,目的研,究,究内容,确,确有不,同,同，甚,至,至有所,创,创新，,但,但名称,重,重复则,很,很难给,人,人以新,意,意。,为此，,申,申请基,金,金项目,前,前应查,看,看国家,自,自然科,学,学基金,委,委员会,每,每年编,辑,辑出版,的,的资,助,助项目,汇,汇编,，,，至少,查,查3年,的,的，如,果,果发现,项,项目名,称,称重复,，,，则应,尽,尽可能,从,从新的,视,视角提,出,出问题,，,，首先,在,在项目,名,名称上,尽,尽可能,给,给人以,面,面目全,新,新之感,。,。,选题科,学,学意义,与,与学术,价,价值的,表,表述。,要回答,为,为什么,要,要选定,这,这个项,目,目，有,什,什么充,分,分的理,由,由与根,据,据？包,括,括科学,上,上的意,义,义与学,术,术价值,是,是什么,？,？对营,销,销学科,发,发展将,会,会有何,贡,贡献？,所,所研究,的,的科学,问,问题是,否,否结合,我,我国管,理,理实际,的,的需要,，,，对科,技,技、经,济,济、社,会,会发展,有,有何重,要,要意义,或,或应用,前,前景？,阐明与,回,回答开,展,展本项,目,目研究,在,在理论,上,上与实,践,践上的,必,必要性,。,。,二、立论论依据中中创新的的论述,1阐明明项目的的研究意意义表述述创新,在阐述,项,项目立,论,论时，,要,要求阐,明,明拟研,究,究的项,目,目是以,已,已有的,营,营销科,学,学理论,为,为依据,，,，还是,以,以提出,符,符合哲,学,学或逻,辑,辑的新,推,推理为,依,依据。,要阐明拟研,究,究问题在科,学,学发展链中,的,的位置，问,题,题的来源、,形,形成与提出,。,。,通过系统地,论,论述立论依,据,据，说明研,究,究本项目是,科,科学的，在,理,理论上是站,得,得住脚的。,2、分析国内内外研究现状状,申请者应对申申请项目所涉涉及的研究领领域的国内外外研究状况有有充分地了解解。,在申请时要对对其国内外研研究现状、学学术前沿、进进展程度、发发展趋势、同同行研究的新新动向等认真真加以阐述，并附主要的的参考文献。,通过分析国内内外研究现状状阐述创新性性问题。,要具体回答你你所提出的课课题：,核心科学问,题,题是什么？,目,目前哪些人,在,在研究？研,究,究解决了什,么,么问题？还,有,有什么问题,没,没解决？前,人,人怎么进行,研,研究（研究,方,方法）？,你所提出的,问,问题那些是,别,别人想到了,的,的？但没有,解,解决或做不,了,了的？你考,虑,虑怎么解决,？,？,哪些问题是,别,别人还没有,想,想到的？你,又,又是考虑怎,么,么来解决？,正确回答这,些,些问题既是,对,对立论依据,的,的补充与完,善,善，也是申,请,请者在这一,领,领域研究基,础,础的标志，,更,更是同行专,家,家判定创新,性,性的重要依,据,据。,存在的问题,是,是对包括上,述,述问题在内,的,的国内外研,究,究,现状不能充,分,分加以阐述,，,，或阐述得,不,不具体，甚,至,至不够正确,。,。,一些申请者,至,至今不附主,要,要的参考文,献,献；或参考,文,文献陈旧，,无,无最新文献,；,；或凑合一,些,些文献，所,附,附文献不能,反,反映申请者,对,对研究现状,的,的了解与熟,知,知。,说明申请者,没,没有掌握国,内,内外学术发,展,展趋势与动,向,向，对申请,的,的问题上基,本,本无研究工,作,作基础，或,略,略有所知，,或,或知之甚少,；,；有的甚至,可,可以理解为,从,从零开始研,究,究。,要求参考文,献,献较详实，,既,既有一定经,典,典文献，又,有,有最新文献,的,的，包括国,际,际会议上最,新,新的文献与,动,动向。,有限目标,有限目标标即研究内容容要适度，研研究任何新的的科学问题都都是在前人工工作基础上开开拓，且科学学研究是无止止境的，不可可能设想在一一个项目或一一次研究中将将所有或众多多的问题都解解决。,三、研究方案案与内容创新新的表述：基基本要求,有限目标、抓抓住关键、重重点突破、力力求创新,抓住关键,抓往关键键即要阐明本本研究中拟解解决的关键科科学问题是什什么。,所谓关键科,学,学问题应理,解,解为研究内,容,容中所涉及,到,到的科学问,题,题中的关键,点,点，也可理,解,解为就是问,题,题的核心，,只,只要把这一,点,点或几点关,键,键问题解决,了,了，所涉及,的,的各个问题,及,及整体问题,就,就可迎刃而,解,解了。,或理解为关,键,键就是创新,点,点。创新的,闪,闪光点往往,就,就蕴藏在这,些,些关键问题,之,之中,，抓住了关,键,键，也即抓,住,住了创新。,重点突破,重点突破破即并非要求求一项研究面面面俱到，所所有的关键问问题都能有突突破；而是要要求在一个研研究项目中能能在有限目标标的基础上，真正解决一一个或几个关关键的科学问问题，真正有有一点突破，取得所期望望的进展和成成果。当然，一定是有创创新性的结果果才可称为成成果。,力求创新,有限目标标、抓住关键键、重点突破破最终是要力力求出有创新新性的研究成成果。,研究内容必然然应该是与选选题、立论依依据中学术上上的创新相一一致的，在前前人（也包括括自己）工作作基础上有所所发现、有所所发明、有所所前进，提出出或完善新的的营销理论、新学说、新新方法，解决决没有解决的的营销问题。在研究内容容中具体阐明明项目的创新新性问题。,说明本项目,如,如何开展研,究,究，如何逐,步,步深入，如,何,何取得预期,成,成果。,研究方法与,技,技术路线的,基,基本要求必,须,须是具体、,正,正确、合理,、,、可行的，,同,同时应具有,先,先进性或创,新,新性。,在对研究方法法、技术路线线、实验方案案并进行可行行性分析时也也要对方法上上的创新加以以阐述,所谓特色与,创,创新即在本,项,项目研究领,域,域中申请者,与,与国内外同,行,行所不同的,方,方面，即：,前,前人未曾有,过,过的新学术,思,思想、新理,论,论、新的研,究,究方法、手,段,段或应用性,结,结果。,要对包括项,目,目的立论依,据,据、研究内,容,容、研究方,法,法与手段、,技,技术路线及,实,实验方案上,的,的研究与创,新,新点进行概,括,括、提炼并,集,集中反映出,来,来。,准确阐明项目目的特色与创创新之处,应选择自己,有,有研究基础,、,、能发挥本,人,人学术优势,的,的项目申请,。,。,如果申请人,从,从未在所申,请,请项目的研,究,究领域发表,过,过一篇论文,，,，说明申请,人,人在这一研,究,究领域无研,究,究工作基础,，,，不具备实,施,施该项目的,研,研究能力。,申请者及主,要,要参加者所,做,做的与本项,目,目有关的研,究,究积累和已,取,取得的工作,成,成绩要尽可,能,能详尽地反,映,映。,这,这是能否实,现,现创新的基,础,础与保证。,四、研究基础础及具备完成成所申请项目目的条件要详详细阐明创新的保证证条件,有的申请人,为,为了获得资,助,助，“紧跟,”,”项目指,南,南中鼓励,研,研究领域，,每,每年申请时,课,课题都改变,，,，可以说打,一,一枪换一个,地,地方，在自,己,己没有研究,基,基础的领域,里,里提出研究,课,课题，这是,很,很难有创新,的,的，其立论,的,的表述也难,于,于有水平，,这,这样的申请,书,书评议者的,评,评价一般不,会,会高，选题,往,往往难以获,得,得资助。反,之,之，发挥自,己,己学术优势,的,的选题，申,请,请书一般容,易,易写得好，,获,获得资助的,机,机会自然就,多,多。,个别申请书的的欠缺之处,研究基础薄弱弱,处于跟踪水平平,方法不够规范范,理论与实践脱脱节,上不着天，下下不着地,抓问题抓不到到点子上,大、空、虚、平、泛,努力方向,熟悉前沿理论论,规范研究方法法，注重规范范化研究、定定量化研究、定性与定量量相结合的研研究以及综合合集成等方法法的研究。,研究成果国际际化,抓准中国营销销实践具有普普遍意义的问问题,营销理论与中中国实际相结结合，能指导导实际，解决决实际问题。,NSFC项目目,评审及管理,资助政策：,注,注意综合运,用,用项目指南,，,，加强优先,领,领域、宏观,战,战略研究,评审机制,非共识项目,的,的评审,评审组专家,署,署名推荐,小额资助项,目,目,网上评议,克服学科壁,垒,垒，促进与,保,保护交叉,评审专家队,伍,伍建设,评审专家档,案,案数字化,对评审专家,进,进行评议,吸纳海外学,者,者参加同行,评,评议与参加,评,评审会,大力加强绩,效,效评估管理,工,工作,防止“重包,装,装、轻创新,”,”“一刀切,”,”、,片,片,面,面强调SCI,贯彻实施人,才,才战略，探,索,索培养吸引,和,和用好人才,的,的有效机制,培养、造就,在,在学科前沿,领,领域开展创,新,新研究的中,坚,坚力量，资,助,助杰出青年,、,、创新研究,群,群体,克服学科壁,垒,垒，支持跨,学,学部学科交,叉,叉项目,项目后评估,征集材料：,时间为结题,一,一年后，要,求,求上报全部,成,成果材料一,式,式两份，,论,论文、专著,、,、研究报告,、,、应用证明,、,、获奖证明,及,及鉴定等,材料认定,与,与筛选：,时间、标,注,注、相关,性,性,成果评估,会,会：,专家、时,间,间、方式,核实、返,回,回意见并,公,公布,绩效挂钩,：,：,评价好的,，,，其项目,主,主持人再,次,次申请项,目,目时，同,等,等条件下,将,将优先资,助,助；完成,特,特别好的,，,，将予以,连,连续性资,助,助。反之,，,，对项目,完,完成不好,的,的主持人,新,新申请的,项,项目将从,严,严掌握