资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,桌子有多长,估一估,用手比划一下：讲台有多长？,0,1,2,3,4,5,1厘米,1厘米,cm,厘米可以用字母,表示.,cm,说一说,什么东西的长大约是1厘米？,指甲盖,鼻孔,用过的橡皮,0cm,1,2,3,4,5,点击数字,认识尺子.,0cm,1,2,3,4,5,1厘米,0cm,1,2,3,4,5,2厘米,0cm,1,2,3,4,5,3厘米,0cm,1,2,3,4,5,4厘米,0cm,1,2,3,4,5,5厘米,1厘米,在量物体的时候,通常把刻度尺的,“0”刻度线对准物体的左端,右端到达刻度线的位置,就是该物体的长度.,0cm,1,2,3,4,5,6,7,8,量一量,量一量,0cm,1,2,3,4,5,1,0,2,3,4,5,量一量,7,14,小熊量出桌子的,长度是5cm,你认为为熊量的对吗?,小熊量出桌子的,长度是4cm,你认为为熊量的对吗?,先估计有多长，再量一量。,估计,测量,数学书,（）cm,（）cm,铅笔,（）cm,（）cm,你的食指宽,（）cm,（）cm,谢谢,内容总结,桌子有多长。（）cm。（）cm。谢谢,
展开阅读全文