资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.声音的产生,2.声音传播的条件,3.声音的能量,4.声音传播的快慢,5.回声,二、声音的产生和传播,声音是由于物体的_产生的。,固体的振动发声,液体的振动发声,气体的振动发声,1.声音的产生,正在发声的物体叫,_。,声源,振动,风声,雨声,读书声,声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为,介质,。,声音是靠,介质,传播的。,固体传播,液体传播,气体传播,2.声音传播的条件,直接对话,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。,土电话,如：渔民利用电子发声器（,声呐,）捕鱼。,月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈,声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。,3.声音的能量形式,思考：哪些现象可以说明声音是有能量的呢？,超声波体外碎结石,1. 在同一种物质中，温度越高，传播越快,2. 在同一温度下，,V,固,V,液,V,气,3. 20空气中的声速为340米/秒,4.声音传播的快慢,5.回声声音的反射,对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现,回声现象,。,为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？,听到回声的条件是什么？,离障碍物至少要多远？,回声到达耳朵比原声晚,0.1s,以上，人耳才能把回声和原声分开。,回声可以加强原声，可以,测量距离,1.为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？,2.回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？,思考：,3下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 ( ),1在下列介质中声音传播速度最快的是 ( ),A,水,B,真空,C,铁,D,空气,2将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为 ( ),A,收音机的喇叭不振动了,B,真空不能传播声音,C,声音被玻璃隔绝了,D,固体不能传播声音,5.,运动会上,100,米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ）,A.,成绩要比实际的好,B.,成绩要比实际的差,C.,成绩与实际的相符,D.,无法判断,4,下列说法错误的是 ( ),A,鼓声是由于鼓面振动而产生的,B,在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时,C,海上测量船可以利用回声测量海的深度,D,夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的,6.,在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端能够听到几次声音（ ）,A.,一次,B.,两次,C.,三次,D.,四次,B,A,C,7.,敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是 （ ）,A.,钟声的回声,B.,大钟还在振动,C.,钟停止振动，空气还在振动,D.,人的听觉发生延长,8.,声音在空气中的速度约是,340,米,/,秒，一个人面对高山喊一声，,4,秒后听到回声，那么人距离山有（ ）,A.340,米,B.680,米,C.1360,米,D.,无法判断,6,、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明,能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明,也能传声。,（福建漳州,2004,）,空气,水,7,、,将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体,产生的。通常我们听到的声音是靠,的。,（南京,2004,）,振动,空气,1.人耳可以听见的声音,2.人耳听不见的声音,声音的三要素,响度（分贝）,频率（赫兹）,音色,超声波：,f20000Hz,次声波：,f 20Hz,三、声信息,1.响度,响度是指,声音的强弱,是人感觉到的声音的大小。响度跟,发声,体的振幅,有关，振幅越大响度越大，振幅越小，响度越小。,2.音调,音调是指,声音的高低,音调跟发声体振动的频率有关系。,频率越大，音调越高；,频率越小，音调越低。,频率：,每秒振动的次数叫做频率,频率单位是赫兹，简称赫，符号是,Hz,3.音色,它是指由人耳感觉到的,声音的品质,同样音调和响度的不同声音，由于它们有不同音色，也能分辨出来，,超声波导航、声呐、,B,超等,次声预报海啸、测核爆,应用,4,.超声波和次声波的应用,1.,CCTV,歌手大赛，有一题辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考察歌手对乐器的鉴别能力，依据（ ）,A,音调,B,响度,C,音色,D,声速,过关题,2.,声音“震耳欲聋”是指（ ）,A.,响度大,B.,频率高,C.,振幅小,D.,音调高,3.,女高音是指她的（,),A.,响度大,B.,频率高,C.,振幅大,D.,音调高,4.,美丽的蝴蝶在花间起舞，夜幕下的蝙蝠在空中捉虫，它们默默无闻；讨厌的苍蝇“嗡嗡”乱飞，无知的蝉儿“知了”扰人，它们臭名远扬。因为蝴蝶振翅频率,_20Hz，,音调低，是次声波；蝙蝠发出的声音的频率高大于,_,Hz，,是超声波；而苍蝇、蝉儿发出的声音频率在人的听觉范围之内。,小于,20000,你知道哪些动物能听到次声波呢？,5 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是 （ ） A验钞机,B微波炉,C电视遥控器,D潜艇上的声纳系统,D,3,、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，,_,叫声音调高，,_,叫声响度大。,（长春,2004,）,4,、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音,_,大，蚊子发出的声音,_,高,.,（大连,2004,）,水牛,蚊子,响度,音调,1.乐音和噪声,2.听力的损伤,四、噪声污染及其防治,3.减小噪声的途径,乐音：,在学习、工作和学习时，那些令人愉快的、 优美动听的声音。,噪音：,令人烦躁的刺耳难听的声音。（环境污染之一）,1.乐音和噪音,人们刚刚能听到的最弱的声音：0,dB,为了保证休息和睡眠：50,dB,为了保证工作和学习： 70,dB,为了保护听力：90,dB,那么，噪音有哪些危害呢？,2.听力的损伤,传导性耳聋：,鼓膜，听小骨损伤或发生障碍,（,1）,急性中耳炎没有及时治疗,（,2,）巨声或打耳光形成耳膜内外压力差,（,3,）潜水过深,先天性听力损伤,后天性听力损伤,神经性耳聋：,有关的听神经损伤引起、药物影响等,混合性弱听：,前两者共同引起,在人耳处减弱：如用耳塞、耳罩、防声头盔,3.减小噪声的途径,减小噪声源的噪声：如安装消声器,在传播过程中减弱：如设置隔音板,2,慈溪市区为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ）,A.将市区的工厂迁往郊外,B.市区内严禁车辆鸣笛,C.种草植树搞好城区绿化,D.在机器上安装消音器,1,在有些地方可以看到如图所示的标志，它表示的意思是 （ ）,A.,禁止鸣笛，保持安静,B.,道路弯曲，行车注意安全,C.,此地由乐器出租,D.,禁止停车,过关题,2.“,千手观音”舞蹈节目给了观众美的享受，但演员们几乎都失去了听觉，造成她们听力损伤的最可能原因是（ ）,A.,先天性听力损伤,B.,耳垢积累,C.,自然衰老,D.,过量噪声,3.,对因衣物没有放好引起的洗衣机机身振动产生的噪声，正确的处理方法是（ ）,A.,在传播过程中减弱：关上门窗,B.,在声源处减弱：放平衣物,C.,在人耳处减弱：塞上耳塞,D.,在洗衣机内加更多的水,B,4,.,人民大会堂四周墙壁都做成蜂窝状似的小孔，这主要是为了（ ）,A .,减弱声波的反射,B .,增加声波的反射,C .,增强声音响度,D,装饰礼堂，美观好看,A,本章教材结构,声与听觉,对声音的认识,耳的基本结构和功能,声音的产生和传播,声信息,噪声污染及其防治,声音的产生,声音的传播,声音的能量,人耳可以听到的声音,人耳听不到的声音,噪声,听力的损伤,减小噪声的途径,闯关题,火车在进入隧道前必须鸣笛，若火车速度为72千,米/时，声音在空气中的速度为,340,米/秒，司机在鸣笛后2秒听到回声，则鸣笛时火车到隧道的距离为多少？,练习,:,1,声音是由于物体的,( ),产生的,.,在,15,的,空气中,声音每秒传播,( ),米,.,2.,相同条件下,声音在下列物质中传播最快的是,( ),A:,湖水,B:,煤油,C:,空气,D:,钢轨,3.,锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为,( ),A:,手挡住了锣发出的声音,B:,手按锣面,使锣停止了振动,C:,手使锣面振动加快,振动,340,D,B,1.,用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么现象？_，你看到烛焰发生什么现象？_，针对这个现象你作如何解释？_。烛焰发生偏转说明烛焰周围的空气在_。,2.,水槽中盛有平静的水面，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。观察水面出现什么现象？_，远处的软木塞怎样运动？_,解释：,用笔点击水面后，由于笔的上下振动，引起水面的振动，,水面出现波纹，而且波纹从中心向四周传播出去,，引起远处的木塞浮动。但,木塞只在原地附近浮动,，并不向远处移动开去。,喇叭振动引起周围空气振动，空气振动引起空气中的烛焰振动。,声 波,
展开阅读全文