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中山大学孙逸仙纪念医院护士长绩效考核管理规定(征求意见稿)为了提高我院护士长的管理服务水平, 提高业务能力,促进护理服务的发展,特 制订本管理规定。一、指导思想为全面、客观、公正、准确地考核护士长的管理水平和履行职责的能力,进一步 加强对护士长的管理和监督、激励与约束,达到提高护士长素质,自觉履行职责,提 高护士长的工作效率和服务质量,推动全院护理的发展,并且对护士长的任用、奖惩 等提供依据,特制订本管理规定。二、考核内容考核内容主要是绩效的考核,包括工作量、工作效率、工作质量、教学工作、科 研工作、服务对象评价、民主评议、个人业绩。工作量、工作效、科研工作、个人业 绩使用量化的考核,其余项目为主观的考核,并通过统计,将主观的考核转化为量化 分。三、考核方法通过多方面考核的内容,对被考核者做出绩效评估。其中工作量、工作效率使用 质控提供的资料;护理质量按护理部检查结果;同行评议一项,分别由上级、同级、 下级及科主任/专科主任进行评价并按权重记分;教学工作按教学组制定的考核标准 (见附表)检查记分;科研工作按全科人均发表论文数记标准分。1、考评计分表使用说明及排序(权重)分的计算方法:(1)工作量、工作效率:病区床位使用率=90%得分为5分,90%者每 下降1%扣0.5分,90%者每上升1%加0.5分,床位使用率100% 均得10分。计算方法为:得分=5+(实际床位使用率X 100-90)X0.5, 如:A区床位使用率为88%,得分=5+ (88%X 100-90) X 0.5=4分。(2)工作质量:使用护理质量检查标准得出原始分,按每年质量指标/检查 项目所得平均分排序后,第一名得 30分,末名得0分。其它名次分 数算法为:得分=(首名得分-末名得分)/ (参评病区总数-1) X(参 评病区总数-名次)+末名得分,如:假定参评病区总数为 35个,A区 排名第 8,得分=(30-0) / (35-1 ) X ( 35-8) +0=23.8 分。(3)教学工作:教学任务包括全日制学生实习带教、夜大学生实习带教、见习生见习带教。无以上教学任务者得 0分,有任务者根据教学工作 评价的原始分排序,第一名得10分,末名得3分,其它名次的计算 方法同(2)。(4)科研:科室有基金/成果者加2分,无则不加分。按科室人均发表文 章数排序,第一名得5分,末名得0分,其它名次分数算法同(2) 中算法。(5)服务对象评价:满意度达标率:满意度 =90%得20分,每上升1% 加0.5分,每降低1%口 0.5分,如:A区满意度95%得分=20+( 95-90) X 0.5=22.5分。满意度使用质控科或护理部调查的资料。 投诉或意 见:(指由病人、病人家属等护理服务对象通过口头、电话、信件等 方式投诉到医院,经过科室及医院的解析之后能够排解,尚未造成医 院经济损失的事件)视情节轻重扣 35分/事件,扣分不设下限。 纠纷(指由于护患双方因对护理过程中发生的不良后果及其产生的原 因认识不一致,需要经过直接商议、行政调解、技术鉴定或法律裁决 方可结案的护理事件):视情节轻重扣510分/事件,扣分不设下限。 投诉、意见及纠纷具体扣分将由护理部及护理质量委员会讨论决(6)以上项目总护长分数为所管辖病区的平均分。(7)民主评议:由护理部发放调查表。计算上级、同级、下级、科主任 / 专科主任评均分为最后得分。(8)个人业绩:个人有发表文章、科研基金/成果、继续教育项目负责人、 参与院内授课、建设性意见被采纳分别得 1分。(9)所有项目得分均计算至小数点后第一位。2、民主评议对象的选择被评议对象评议内容评议对象总护长/区护长上级评议护理部主任/科护长总护长/区护长同级评议他科护长/他区护长(10人)总护长/区护长下级评议该科区护长及护理部随机抽取的该科护一共 10名/病区70%A上护士总护长/区护长科主任/专科主任评议科主任、科副主任/专科主任、专科副主任考核项目综合评价/记分标准评分标准原始分权重分/ 排序分一工作量,工作效率9床位使用率=90%得5分(每升1%加0.5, 每降1%,扣0.5,最高按100%计算)5平均住院日规定天数(按质控科规定的标准)(每超5%,扣0.5分,缩短5%力口 0.5分)4二工作质量30按每年质量指标/检查项目彳#分排序,最高分 25分,最低分0分三教学工作101、完成教学任务得3分2、按教学工作质量得分:排序最高10分,最低3分3、没教学任务0分四科研51、科室后基金/成果加2分2、科室人均发表文章(最高科室5分,最低0分,)五服务对象评价201、顾客满意度达标率(达90%为满分,每增 加1%加0.5分,每降低1%扣0.5分,)2、投诉及意见(投诉到医院层面视情节轻重 扣35分/事件)扣分不设下限3、纠纷(与护理有美的纠纷,情节轻重扣510分/事件)扣分不设下限六民主评议21上级评分7同级评分3下级评分6科主任、专科主任评分5七个人业绩5发表又早科研基金/成果继续教育项目负责人参与院内授课建设性意见被采纳11111(表一)总/区护长绩效考评记分表供应室/手术室护长绩效考评记分表1.考核项目综合评价记分 标准评分标准原始分权重分/ 排序分一工作量5业务收入去年同期(每降 1%,扣0.5分)5二工作质量35三教学工作101、完成教学任务得3分2、按教学工作质量得分:排序最高10分,最低3分3、没教学任务0分10四科研51、科室有基金/成果加2分2、科室人均发表文章(最高科室5分,最低0分)5五服务对象评价201、院内外顾客满意度达标率 (达95%为满 分,每增加1%加0.5分,每降低1%扣0.5 分,)202、投诉(投诉到医院层面视情节轻重扣35分/事件,包括口头、电话、信件等。扣分 不设下限)3、纠纷(与护理有美的纠纷情节轻重扣510分/事件,不设下限)六同行评议20上级评分(护理部主任评科护长,科护长评区护长)10同级评分(科/区护长之间)5下级评分(由护理部在电脑中随机抽取各科护士10人连同区护长一起评科护长 ,病区70%以上护 士评价区护长)5七个人业绩5发表又早科研基金/成果继续教育项目负责人参与院内授课 建设性意见被采纳11111体检中心/中心注射室/保健科/门诊护长绩效考评记分表1.考核项目综合评价记分 标准评分标准原始分权重分/ 排序分一工作量5业务收入去年同期(每降 1%,扣0.5分)5二工作质量3535三教学工作101、完成教学任务得3分2、按教学工作质量得分:排序最高10分,最低3分3、没教学任务0分10四科研51、科室有基金/成果加2分2、科室人均发表文章(最高科室5分,最低0分)5五服务对象评价201、院内外顾客满意度达标率 (达95%为满 分,每增加1%加0.5分,每降低1%扣0.5 分,)202、投诉(投诉到医院层面视情节轻重扣35分/事件,包括口头、电话、信件等。扣分 不设下限)3、纠纷(与护理有美的纠纷情节轻重扣510分/事件,不设下限)六同行评议20上级评分(护理部主任评科护长,科护长评区护长)10同级评分(科/区护长之间)5下级评分(由护理部在电脑中随机抽取各科护士10人连同区护长一起评科护长 ,病区70%以上护 士评价区护长)5七个人业绩5发表又早科研基金/成果继续教育项目负责人参与院内授课 建设性意见被采纳11111至四按排序得分,五六七按实际权重得分四、考核结果的管理和使用1、考核结果是护理部对护士长选拔、任用、奖惩等的重要依据2、考核结果将作为护士长年终考评的一部分。
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