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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一元二次方程的根的分布,一.函数零点,一般地,对于函数y=f(x),我们把使,f(x)=0的实数x,就做函数y=f(x)的,零点,.,由此得出以下三个结论,等价,:,方程f(x)=0有实根,.,函数y=f(x)的图象与x轴有交点.,函数y=f(x)有,零点,.,知识回顾:,实根分布问题,一元二次方程,1、当x为全体实数时的根,(1)两根同正;,(2)两根同负;,(3)一正一负;,2、当x在某个范围内的实根分布,(4)一正一负,且正根的绝对值大;,(5)一正一负,且负根的绝对值大。,韦达定理,一元二次方程 在某个区间,上有实根,,求,其中,字母系数,的问题称为,实根分布问题,。,实根分布问题一般考虑四个方面,,即,:,(1),开口方向,(2),判别式,(3),对称轴,(4),端点值 的符号。,2、当x在某个范围内的实根分布,注:,(1)开口向上出现,负值,时,,不写判别式,.,(2)对称轴,位置不确定,时,不写.,(3)注意开口方向对根的分布的影响.,(4)若不等号改为等号,则需要把所求出的范围的端点值加以检验(一定要,单独检验,);,(5)若能直接把方程的根求出来,则无需讨论,直接求解。,可用韦达定理表达式来书写条件,也可,可用韦达定理表达式来书写条件,也可,可用韦达定理表达式来书写:ac0,也可,f(0)0,解:,寻求等价条件,例1.m为何实数值时,关于x的方程,(1)有实根 (2)有两正根 (3)一正一负,法一,:,设 由已知得:,转变为函数,借助于图像,解不等式组,法二:,转化为韦达定理的,不等式组,变式题,:,m为何实数值时,关于x的方程,有两个大于1的根.,法三,:,由求根公式,转化成含根式的,不等式组,解不等式组,得,变式题,:,m为何实数值时,关于x的方程,有两个大于1的根.,例3.就实数k的取值,讨论下列关于x的方程解的情况:,结论,:,一元二次方程 在区间上的,实根分布问题.,注:前提 m,n不是方程,(1),的根.,课时小结,:,紧紧以函数图像为中心,将,方程的根,用,图像,直观的画出来,或数形结合或等价转,化,将函数、方程、不等式视为一个统一,整体,另外,要重视参数的分类讨论对图,形的影响。,
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