语文版《我有一个梦想》(已改)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我有一个梦想,马丁路德金,怀念,教学要点：,1、作者及背 景简介,2、朗读课文,熟悉内容,3、精读课文,理清思路,演讲现场,演讲中的马丁路德金,自由女神,美国精神的象征,马丁路德金的雕像,雕像,美国黑人现状（1）,从16071773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，,1776年7月4日通过独立宣言宣布建立美利坚合众国。,这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使美国,北方,的资本主义经济获得了迅速发展，并与,南方奴隶制,经济的,矛盾愈来愈尖锐,，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了,1861年1865年的南北战争。,南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路。继,美国废除奴隶制通过宪法修正案,之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。,然而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。,纵观一下已经进入21世纪的美国现状就可以清楚地看到，美国的少数族裔尤其是黑人仍受到不平等的待遇，每年有许许多多的美国黑人成为种族歧视政策的牺牲品。,1993年,，4名美国白人警察毒打一名黑人青年导致这名黑人青年死亡的事件，在洛杉矶引起骚乱。除种族歧视现象以外，美国的社会不公也进一步加剧了美国白人与黑人间的分歧。根据现有的一些数据，美国有色人中穷人的比例是白人的两倍。这一现象也对美国的社会和文化产生了一定的负面影响。目前，美国,黑人失业者的比率为84%,，,平均为42%，而,白人失业人员的比率为34%。,美国黑人现状（2）,另外，美国有色人与白人的,工作性质和种类也有所不同。,有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比较专业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的,有色人种无法接受良好的教育。,白人由于经济条件较为优越，所以他们的孩子大多在权威学校就读，而有色人种的子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府甚至缀学。 换言之，美国有色人种面临的贫困现象，致使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未来的,工作环境和收入远远低于白人的收入。,困扰美国社会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较好的医疗服务，,从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，,有色人种的生命寿限也低于白人的寿命。,另外，关押在美国各大,监狱中的在押犯50%有黑人组成。,此外，美国社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国会中，仅有,35名,议员是黑人，不到国会总人数的,8%，,而美国,黑人,的比率为,12%。,而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何，鉴于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美国,95%的财富,控制在美国,白人,的手中，仅有,5%,的财富属于,有色人种,。在这之中，那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。,马丁路德金生平,1929年1月15日，马丁路德金出生在美国亚特兰大市，他同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。他聪颖好学的先后获得,文学学士,、,神学博士学位,。 1955年12月，蒙哥马利节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女罗莎帕克斯。,金,遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。,这从而,揭开,了持续10余年的民权运动的,序幕,，也使金博士锻炼成民权运动的领袖。,他政治主张的核心是非暴力主义。,1964年获得了,诺贝尔和平,奖,。他的全部奖金（54，600万美元）献给了自由运动。 68年4月4日，金,被种族分子暗杀,美国政府规定，从1986年起，每年1月的第3个星期一为马丁路德金,全国纪念日,。他是出色的演说家，被誉为,“黑人之音”,。美国的展示杂志将他评为近百年世界,最具说服力的演说家之一。,安之若素:,（对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之）,心急如焚fn,崭,zhn,新 蜕,tu,变,息息相关,（呼吸相关联，比喻关系密切。）,无济于事,（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。） 汹涌澎湃,窄zhi小,赎sh罪,不言而喻,（不用说就可以明白。）,匿,n,迹 巍峨峰巅,蜿蜒,wn yn,祈祷,q do,镣铐,lio ko,枷,ji,锁 萎缩,wi su,骇hi人听闻,（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。） 缔,d,造者 履,l,行,戳chu子,侈,ch,谈,拯,zhn,救,磐,pn,石,检查预习 注音解词,1 、这一次演讲是针对,什么人的？,2、 这一次演讲的,时间,、,地点,和,场合,各是什么？,3、（17-23）“我有一个梦想”中的,“梦想”具体指什么？,4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么,意义？,5、（2）一百年后，美国黑人,现状怎样？,6、（3-4）美国政府曾许下什么,诺言？,兑现了吗？,7、（5-6）不兑现诺言的,后果？,8、（7-8）黑人应该用,什么方法,来争取自己的合法权力？,9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么,目标？,作者认为,能实现,这个目标吗？,10、,综观全文，,这次演讲集会要达到什么,目的？,阅读全文，思考下列问题,回答问题，理清思路（1）,1 、这一次演讲是针对,什么人的,？,明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。,2、 这一次演讲的,时间、,地点,和,场合,各是什么？,明确：这一次演讲的时间是1963年；地点是在华盛顿广场；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。,3、（17-23）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？,明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。,4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？,明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。,5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？,明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。,6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？,明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利；,明确：没有兑现诺言空头支票。,回答问题，理清思路（2）,7、（5-6）不兑现诺言的后果？,明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静， 动摇这个国家的基础。,8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？,明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。,9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？,明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。,10、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？,明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。,一、回顾解放黑奴宣言的重大意义（1）,二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的,.,一面,提出自己正当的要求（216）,揭露黑人_的现状,讽刺当局_的许诺,提出_的要求,提醒当局 _的后果,讲究_的策略,表明_的决心,三、展望：斗争必胜（1726）,全文的结构层次,受歧视,空头支票式,自由、民主、平等,不兑现许诺,非暴力斗争,坚持斗争，直至胜利,诵读5自然段:,分析所用的修辞。,作者一口气连用了四个排比句“现在是的时候”，一方面这是作者情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，极强地突出了实现为自由、平等而战的重要性。,演讲词的特点,三多：（形式上）,多用整句（排比，气势强大）,多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）,多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）,三性：（内容上）,针对性,逻辑性,思想性,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。,（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）,（2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。,（这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？）,“空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署黑奴解放宣言以来，黑人在法律上就有了和白人一样的的生存、幸福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望：美国政府没有履行自己的诺言，就像空头支票一样，听起来不错，却没有实际意义。,美国是一个商业社会，空头支票的含义大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生动形象且容易为人们理解，从而撕破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃幻想，更加清醒地投入战斗。,本句同样使用了比喻的修辞方法，把黑人为之奋斗的实现自由、平等的那一天比喻为“爽朗的秋天”。我们知道，秋天“秋高气爽”，是收获的季节，通过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们的奋斗结果是什么，从而激发他们更加自觉地投入战斗。,酷暑与秋天形成鲜明的对比，它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”的到来而战的迫切性和必要性,课堂练习,联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题,（3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。,（“这个信念”具体指什么,？,“交响曲”,有什么,特点,？用在这里有什么深刻含义？）,这个信念指前文的“梦想”，即自由、平等的那一天一定能够到来，美国应定能够成为一个“人人生而平等”的国家。,一种大型管弦乐套曲，是多种乐器、多重乐声的合奏与“交响”。,作者在此处,用“交响乐”来作比喻，,可谓匠心独运，恰到好处。因为它,恰如其分地表现了黑人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。,课堂小结,本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强,以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。,思路明晰，富有逻辑性。,体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。,同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。,