第12课新路的开辟

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/26,#,第,12,课、新航路的开辟,新航路：指,15,世纪末,16,世纪初欧洲人开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。,地中海,学习目标,1,、了解新航路开辟的背景；,2,、概述哥伦布和麦哲伦航行、“三角贸易”的史实；,3,、认识新航路开辟、“三角贸易”的世界意义。,材料一：1500年左右，随着,欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为,社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。,材料,二,：,材料三：,1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。,合作探究一、,新,航路开辟,的背景：（一）原因,奥斯曼,土耳其,西欧商品经济,发展,、,资本主义,萌芽,寻金热；关注东方的热潮,商业危机：奥斯曼,帝国,控制,了东西方的传统商路,（根本原因）,自,马可波罗,游记,在欧洲广为流传后，中国印度“遍地黄金、香料盈野”的传说，激起了西方人到东方冒险和掠夺黄金与香料的欲望。,-,世界地理大发现,（直接原因）,1,、造船技术的发展,（多桅船的制造）,多,桅,帆,船,星 盘,2,、航海技术的提高,（罗盘针在航海上的应用）,3,、地理知识提高,（“地圆说”的提出和地图的绘制）,4,、,西班牙和葡萄牙王室的支持,（人力,、,财力等）,5,、,探险精神,(,文艺复兴的人文主义鼓励人,实,现,自我价值,),（二）想一想,：假若你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，你才可以远航？,航海家,国 别,资助,国家,航 行时 间,航行线路,主 要 成 就,迪亚士,达,伽马,哥伦布,麦哲伦,新航路开辟知识简表,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,1487,1488,发现好望角,意大利,西班牙,1492,1493,发现新大陆美洲,1497,1498,第一个找到从西欧直通东方国家的新,航路，第一个到达印度,西班牙,1519,1522,实现人类第一次环球航行,合作探究二、新航路开辟的过程,好望角,印度,美洲,新航路的开辟图,材料二,1992,年是哥伦布航行到美洲,500,周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。,合作探究三：如何,评价哥伦布航行到美洲的历史,？,材料一,2013,年国家主席习近平提出“一带一路”伟大,倡议,，这是加强欧亚非三大洲联系的丝绸之路经济带，其中中欧,班列通道不仅连通欧洲及沿线国家，也连通东亚、东南亚及其他地区；不仅是铁路通道，也是多式联运,走廊，是,深化我国与沿线国家经贸合作的重要载体和推进“一带一路”建设的重要抓手。,我国主张与其他国家和平共处，合作共赢，共同发展，构建人类命运共同体。,请问“一带一路”倡议体现了我国主张什么外交理念？,如何,评价哥伦布航行到美洲的历史？,哥伦布发现了新大陆，掠夺了许多财富，加速了欧洲资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，所以被隆重纪念。哥伦布航行的目的是掠夺黄金，到达美洲后大肆屠杀印第安人，掠夺财富，使印第安文明受到毁灭性打击，因此对印第安人来说是一次灾难,。,材料一：,随着西方殖民时代的到来，,美洲的农作物,，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿,传到欧洲、亚洲和非洲,出自周一良、吴于廑主编,世界通史资料选辑,材料二：,地理大发现之后，欧洲商人的贸易,范围空前扩大,.,意大利各城市,的商业地位逐渐,被葡萄牙,的里斯本、,西班牙,的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所,排挤,。,张箭,地理大发现研究集,商品种类,增多，世界市场开始形成。,贸易范围扩大,贸易中心转移,合作,探究四：新航路的开辟有什么影响？,1420,年欧洲人认识的世界范围,1620,年欧洲人认识的世界范围,影响,3,：新,航路开辟以后,，加强了欧洲与世界其他地区不同民族间的往来,。,世界逐渐连成一个整体,新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲劳动力大大匮乏。最后他们通过,罪恶的奴隶贸易,贩卖了大量的非洲黑人。黑人就这样，通过“三角航程”来到美洲。,新,航路开辟以后,，西欧国家开始,殖民扩张,，将触角伸向世界各地。,三角贸易,（,P7475,）,快速阅读,1.,试制作三角贸易的路线,简图（包括三个角、,具体航程）？,2,.,三角贸易有何影响,？,三角贸易,纺织品、果酒、烟草及其他杂货、武器,黑奴,黄金、白银、农产品（棉花、蔗糖、烟草）和矿产品,非洲,欧洲,美洲,中程,出程,归程,路线：,欧洲,-,非洲,美洲,-,欧洲,1,、聚敛,了巨额,财富，加快,欧洲资本的,原始积累,2,、为,美洲的,开发,提供了大量劳动力,3,、失去,大量,人口，,生产力遭到严重,破坏，,带来,种族歧视，,阻滞其文明的发展,黑奴的惨状,材料,一,：,一个,60,公斤,重,的男奴或未婚姑娘换一桶,洒，一,个儿童换一面,镜子,材料二,：,在苍茫的大西洋上，,甲板下面的船舱里，几百名黑人挤,在一起,，密不透风。,开饭的时间到了，,看他们的神情和动作，就像是在喂猪。,有的黑奴在肮脏的船舱里得了传染病，,把黑奴扔进大海，,对这种做法早已习以为常。船上的淡水或是食物不够时，也会,把一些体弱有病的黑奴扔进大海。贩奴船的后面，常常尾随着一些,鲨鱼，准备时刻吞食被抛下的黑奴。,从上面,两,则材料你可以得出什么信息？,给非洲人民带来了深重的灾难,一个中心,两个方向,两条航线,四个人物,欧洲,东,西,西欧,非洲（好望角）,印度,西欧,亚洲,美洲,西欧,哥伦布、麦哲伦,迪亚士、达,伽马,【,路线：欧洲非洲美洲欧洲,】,“三角贸易”,拓展训练,1,、,从“意大利”,.,“航海家”,.,“发现新大陆”,.,“西印度群岛”,这几个词，你能联想到的历史人物是（）,A.,迪亚士,B.,达伽马,C.,哥伦布,D,麦哲伦,C,2.,阅读下列材料，回答问题。,材料一,从,14,世纪到,17,世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。,（,1,）据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件？,材料二,经过漫长的航行后，他和同伴于,1492,年突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说：“他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”,（,3,）材料二中的“他”是哪一位航海家？,（,4,）最早开辟新航路的是哪两个国家？,（,5,）“人的发现”和“地理大发现”共同的作用是什么？,哥伦布,葡萄牙和西班牙,都促进了欧洲资本主义的产生和发展,