浙教版九年级下《简单机械》优质课件11

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杠 杆,认识杠杆,思考:,杠杆有什么共同特征,有力的作用,绕固定点转动,硬棒,1.杠杆:,在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。,杠杆是否都是直的?,答,:,杠杆可以是直的,也可以是弯的,,但必须是硬的。,例题 假如大人重750N,小女孩重250N。,例:如图所示,在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。,A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?,答:撬动这块石头需用200牛的力,故:F1=200牛,若一个力作用在杠杆上,作用点不变,但是作用的方向改变,力臂是要改变的。,如图所示,O为支点,在A点挂一个重物G,要使杠杆平衡,则在B点施加的最小力是(),F1L1F2L2,F180厘米600牛20厘米,例题 用一杠杆撬起一块重1000牛的石头,如果动力臂是150厘米,阻力臂是30厘米,那么要撬动这块石头,需用多大的力?,2 杠杆是否都是直的?,调节杠杆在水平位置平衡。,大人离跷跷板的转轴0.,解:由杠杆原理得:F1l1=F2l2,在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。,从支点向力的作用线作垂线段,并标出符号。,动力臂l1:从支点到动力作用线的距离。,当杠杆平衡时:动力动力臂=阻力阻力臂,A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?,这样能在杠杆上直接读出力臂的数值。,从支点向力的作用线作垂线段,并标出符号。,思考:,现实生活还有哪些杠杆的实例呢?,2.杠杆五个基本名词,(,五个要素,):,动力,动力臂,l,阻力臂,l,支点O,阻力,2,支点,O,:杠杆转动时固定不动的点。,动力,F,1,:促使杠杆转动的力。,阻力,F,2,:阻碍杠杆转动的力。,动力臂,l,1,:从支点到动力作用线的距离。,阻力臂,l,2,:从支点到阻力作用线的距离。,重要概念,支点,动力,动力臂,阻力,阻力臂,杠杆绕着转动的固定点,用O表示。,使杠杆转动的力,用F1表示。,从支点到动力作用线的距离,用L1表示。,阻碍杠杆转动的力,用F2表示。,从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。,A、力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线。B、距离:点到直线的垂线段的长度。,力臂可能在杠杆上,也可能不在杠杆上。,若一个力作用在杠杆上,作用点不变,但是作用的方向改变,力臂是要改变的。,二、杠杆的五要素,支点可以在棒的一端,也可以在棒上其他位置。杠杆转动时,支点的位置是相对固定的。,不论动力、阻力,杠杆都是其他物体作用在杠杆上的力,杠杆是受力物体。如果力的作用线通过支点,对杠杆不起作用,该力的力臂则为0。,支点O,动力臂,l,阻力臂,l,动力,阻力,2,力臂的作法,1.找出,支点O,2.沿力的方向作出,力的作用线,3.从支点向力的作用线作,垂线段,,并标出,符号。,动力臂,阻力臂,支点,动力,阻力,杠杆示意图的作法,O,l,1,F,1,l,2,F,2,1.找,支点,2.作,力的作用线,3.作,力臂,杠杆示意图的作法,l,1,F,1,l,2,F,2,杠杆示意图的作法,l,1,F,1,l,2,F,2,大人离跷跷板的转轴0.,从支点向力的作用线作垂线段,并标出符号。,L1=L2=0.,5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?,阻碍杠杆转动的力,用F2表示。,若l1l2,则F1 F2,实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。,从支点向力的作用线作垂线段,并标出符号。,A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?,已知:F2=750N,L2=0.,当阻力比较小时,人们会选用费力杠杆。,不论动力、阻力,杠杆都是其他物体作用在杠杆上的力,杠杆是受力物体。,如图所示,O为支点,在A点挂一个重物G,要使杠杆平衡,则在B点施加的最小力是(),答:撬动这块石头需用200牛的力,思考:什么情况下,人们会选用费力杠杆?,大人离跷跷板的转轴0.,阻碍杠杆转动的力,用F2表示。,不论动力、阻力,杠杆都是其他物体作用在杠杆上的力,杠杆是受力物体。,例:如图所示,在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。,杠杆五个基本名词(五个要素):,杠杆示意图的作法,F,1,O,O,F,1,F,2,F,2,l,1,l,2,l,2,l,1,二、杠杆平衡的条件,物体的平衡状态,1.杠杆的平衡状态,保持,匀速直线运动,保持静止,绕支点,匀速转动,静止不动,2.探究杠杆平衡的条件,猜想:,杠杆的平衡可能与哪些因素有关?,杠杆的平衡条件,物体的平衡条件,受,平衡力,作用,只与,力的三要素,有关,?,A,B,实验设计,杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台、弹簧夹,探究杠杆平衡的条件,器材:,测量的物理量:,动力,动力臂,A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?,讨论:,实验时,使杠杆在,水平位置,平衡,便于在杠杆上,直接读出力臂,的大小。,阻力,阻力臂,探究杠杆平衡的条件,实验步骤:,1.调节杠杆在水平位置平衡。,2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在,竖直方向,拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。,3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出,三组,数据。,F,1,F,2,o,L,1,L,2,杠杆在什么条件下平衡?,探究,杠杆,平衡,螺母,杠杆两端有两只可调节的螺母,能起什么作用?,为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢?,实验前调节杠杆在水平位置平衡,这样能在杠杆上直接读出力臂的数值。,试 验,观察实验,完成下列表格。,试验次数,动力F,1,(牛),动力臂l,1,(厘米),动力动力臂,阻力F,2,(牛),阻力臂l,1,(厘米),阻力阻力臂,1,2,3,1,1,1,5,2,10,1.5,10,5,0.5,10,15,10,5,15,15,10,5,动力动力臂阻力阻力臂,F,1,l,1,=F,2,l,2,杠杆原理,杠杆平衡的条件是:,_;,它的公式是_;,或是_;,也称作_.,F,1,F,2,l,2,l,1,结论:,分析实验结论回答,杠杆平衡的条件是什么?,3.杠杆的平衡条件:,当杠杆平衡时:动力动力臂=阻力阻力臂,即:,F,1,L,1,=F,2,L,2,或:,F,1,F,2,L,2,L,1,例:如图所示,在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡,需要在距B处60厘米的A处至少加,牛的力,且方向为,。,解析:挂在B处的重物对杠杆的力为阻力,用F,2,表示,阻力臂L,2,20厘米,作用在A点的力用F,1,表示,,当竖直向上用力时,所用动力F,1,最小,,此时,动力臂为L,1,20厘米60厘米80厘米,如图所示。利用杠杆平衡条件,解:,F,1,L,1,F,2,L,2,,F,1,80厘米600牛20厘米,A,B,600牛,O,O,F,1,F,2,l,1,l,2,150,竖直向上,例题 假如大人重750N,小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?,已知,:,F,2,=750N,L,2,=0.5m,,F,1,=250N,求:,L,1,例题 假如大人重750N,小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?,例题 假如大人重750N,小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?,解:根据杠杆平衡条件,F,1,L,1,F,2,L,2,得,L,1,=,L,2,=,0.5m=1.5m,答:小女孩应该坐在离转轴,1.5m,处,。,F,2,F,1,250N,750N,O,l,1,=9m,l,2,=7cm,F,1,=200N,F,2,例题,:,由,F,1,l,1,F,2,l,2,得:,解,:,F,2,=,F,1,l,1,l,2,=,200N9m,0.07m,=2.57,10,4,N,m,=,F,2,g,=,10Nkg,1,2.57,10,4,N,=2.57,10,3,kg,=,2.57t,例题 用一杠杆撬起一块重1000牛的石头,如果动力臂是150厘米,阻力臂是30厘米,那么要撬动这块石头,需用多大的力?,已知:F,2,=1000牛 l,1,=150厘米 l,2,=30厘米,求:F,1,解:由杠杆原理得:F,1,l,1,=F,2,l,2,故:F,1,=200牛,F,2,l,2,l,1,1000牛30厘米,150厘米,答:撬动这块石头需用200牛的力,一、杠杆的概念:一根硬棒,如果在力的作用下能够绕着固定点转动这根硬棒就叫做杠杆,5m时,小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡?,L1=L2=0.,当杠杆平衡时:动力动力臂=阻力阻力臂,或是_;,判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小,如果力的作用线通过支点,对杠杆不起作用,该力的力臂则为0。,支 点(o):杠杆绕着转动的点,当杠杆平衡时,动力动力臂=阻力阻力臂,支点O:杠杆转动时固定不动的点。,在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。,实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。,例题 用一杠杆撬起一块重1000牛的石头,如果动力臂是150厘米,阻力臂是30厘米,那么要撬动这块石头,需用多大的力?,A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?,杠杆在什么条件下平衡?,已知:F2=750N,L2=0.,5、如图所示杠杆在水平位置平衡,如果两个球以相同的速度同时匀速向支点移动,杠杆还会平衡吗?,如图所示,O为支点,在A点挂一个重物G,要使杠杆平衡,则在B点施加的最小力是(),一、杠杆的概念:一根硬棒,如果在力的作用下能够绕着固定点转动这根硬棒就叫做杠杆,答:撬动这块石头需用200牛的力,杠杆要平衡,,力乘力臂等。,大力力臂小,小力力臂大。,4.杠杆的应用,杠杆平衡条件,:,杠杆平衡时F,1,l,1,F,2,l,2,F,1,F,2,=,l,2,l,1,三类杠杆:,若,l,1,l,2,,则,F,1,F,2,若,l,1,=,l,2,,则,F,1,F,2,若,l,1,l,2,,则,F,1,F,2,省力杠杆,等臂杠杆,费力杠杆,小结:,判断杠杆的类型,实际就是比较,动力臂和阻力臂,的大小,杠杆的分类,请对下列器具应用的杠杆进行分类:,等臂杠杆,费力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,杠杆的分类,请对下列器具应用的杠杆进行分类:,省力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,生活物理社会,生活中的剪刀,思考:,什么情况下,人们会选用费力杠杆?,使用费力杠杆有什么好处?,当,阻力比较小,时,人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会,省距离,,很方便。,讨论:,如何正确选用这些剪刀?为什么?,省力杠杆,费力杠杆,杠杆类型,杠杆特点,杠杆优点,杠杆缺点,应用,省力杠杆,费力杠杆,等臂杠杆,L,1,L,2,F,1,F,2,(动力阻力),省力,费距离,省距离,费力,既不省力也不省距离,L,1,F,2,(动力阻力),L,1,=L,2,F,1,=F,2,(动力=阻力),F3,F2,F4,F1,哪个方向更省力?,F,1,F,2,F,3,向什么方向最省力?,Try,如图所示,O为支点,在A点挂一个重物G,要使杠杆平衡,则在B点施加的最小力是(),A,B,O,F,1,F,2,F,3,F,4,L,1,L,2,L,4,F,1,怎么分呀?,哈哈,我知道!,O,G,1,G,2,l,1,l,2,G,1,G,2,即,G,1,l,1,G,2,l,2,又,l,1,l,2,F,1,l,1,F,2,l,2,O,F,2,F,1,5、人体中的杠杆,5、人体中的杠杆,2 杠杆是否都是直的?,1 力臂是一定在杠杆上吗?,3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但,作用方向改变,力臂是否改变?,答:不是,答:要改变,想一想?,答:杠杆可以是直的,也可以是弯的,1、如图所示,轻杆AO长L,可绕O转动。A端用绳子吊起,当一150N重物吊于AO上的B点,且AB=L/5,求绳子所能承受的最大拉力?,O,B,A,2、某撬棒、动力臂是阻力臂的倍,在撬棒上作用200N的力,最多可以撬起,的重物。,3
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