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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/4/22,#,种群、生物群落、生态系统和生物圈,种群、生物群落、生态系统和生物圈,1,2,考点,1,识别种群和生物群落,(,包括植被,),，举例说明种群的特征及群落的结构,(a),1,种群的概念,(1),生活在一定区域内的同种生物个体的总和叫做种群。,(2),种群的特征：种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率。,2考点1识别种群和生物群落(包括植被)，举例说明种群的特征,3,2,生物群落,(1),生物群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和。,(2),群落的物种组成：在群落中，起主导作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物生存。我们把生活在一定自然区域内所有的植物的总和，称为植物群落，把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。,32生物群落,4,(3),群落的结构,生物群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构。,记忆卡片,生物群落有多种，植物、动物、微生物。,群落无论大与小，其中植物占主导。,4(3)群落的结构,5,考点,2,说明生物对环境的适应性,(b),1,环境影响生物,环境影响生物的因素分为,_,和,_,。,(1),非生物因素：,_,、热能、水分、空气、无机盐等，当一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。,(2),生物因素,定义：影响某种生物生活的,_,。,关系：,_,关系、竞争关系等。,2,生物既能适应环境又能影响环境，生物的,_,是普遍存在的。,生物因素,非生物因素,阳光,其他生物,捕食,适应性,5考点2说明生物对环境的适应性(b)生物因素非生物因素阳光,6,【,考点延伸,】,(1),同种生物之间的关系有互助、竞争；不同种生物之间的关系有捕食、寄生、共生等。,(2),生物的生存离不开环境，并受到环境的影响。,6【考点延伸】,7,考点,3,结合实例概述生态系统的四个组成部分、食物链和食物网，举例说明生态系统的能量流动和物质循环,(b),1,生态系统的概念,生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。,2,生态系统的成分,7考点3结合实例概述生态系统的四个组成部分、食物链和食物网,8,记忆卡片,生态系统有“三者”：生产、消费和分解。,生态系统要发展，阳光、空气、水分不能少。,8记忆卡片,9,3,生态系统的类型,在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。总体上生态系统可以分为,_,生态系统和,_,生态系统两大类。,(1),陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等。,(2),水域生态系统：,_,生态系统、,_,生态系统等。,陆地,水域,海洋,淡水,93生态系统的类型陆地水域海洋淡水,10,4,食物链和食物网,(1),食物链：生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系。,(2),食物链书写的注意事项：食物链的起点是,_,；书写时箭头指向,_ _,；,_,与,_,不进入食物链的环节。,(3),食物网：,_,相互交错成网状的形式。,绿色植物,分解者,非生物的物质和能量,食物链,捕食者,104食物链和食物网绿色植物分解者非生物的物质和能量食物链,11,记忆小结,食物链的种类多，生物种群为单位。,有长有短各不同，前多后少量不同。,11记忆小结食物链的种类多，生物种群为单位。,12,5,能量流动和物质循环,无机物,食物链,往复循环,生物,单向流动,循环流动,分解,动力,125能量流动和物质循环无机物食物链往复循环生物单向流动循,13,【,考点延伸,】,物质循环与能量流动的关系图,13【考点延伸】物质循环与能量流动的关系图,14,考点,4,应用生态系统的概念来解释生产、生活实际中一些简单问题,(c),1,生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。,生态系统具有一定的,_,，但这种调节能力是有一定限度的。,2,人们定期给农田除草是主动调整生态系统中能量的流动方向，使之流向有益于,_,的方向。,3,生物富集，又称生物浓缩，是生物有机体或处于同一等级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。如,DDT(,一种不易分解的杀虫剂,),可以通过食物链在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者等级的升高而逐步,_,。,自动调节能力,人类,增加,14考点4应用生态系统的概念来解释生产、生活实际中一些简单,15,考点,5,了解生态系统的多样性和稳定性，知道生物圈是最大的生态系统,(a),1,生态系统具有多样性和稳定性的特点。生态系统具有一定的,_,能力。,2,地球上最大的生态系统,生物圈。,3,生物圈包括地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物因素，它包括,_,的底部、,_,的大部和,_,的表面。,自动调节,大气圈,水圈,岩石圈,15考点5了解生态系统的多样性和稳定性，知道生物圈是最大的,16,考点,6,感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性,(,细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,)(a),1,生命系统是复杂的开放系统。和非生命系统相比，生命系统能够不断地从外界环境获取物质和能量，形成新的组织结构，也能不断地排出物质、散失热能，等等。,2,生命系统是高度有序的系统，其结构具有层次性、整体性和组织性。,3,生命系统是不断发展变化的，它们通过进化而形成，并仍处在进化的过程中。,16考点6感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构,17,类型一生物与环境,典例,1,气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统，其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富？兴趣小组收集到以下资料：,资料一：科学家认为，距今几千万年前，地球经历了几次冰川期，导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近，受冰川期的影响相对较小。,17类型一生物与环境典例1 气候、栖息地以及食物等是影响生,18,类型一生物与环境,资料二：热带雨林的部分特征,特征,1,：热带雨林的平均气温、年降水量与其他类型生态系统存在差异,(,如图甲,),。,特征,2,：热带雨林具有分层结构,(,如图乙,),，且树木四季常青，各种生物生命活动旺盛。,结合上述信息并运用所学知识，对热带雨林物种丰富的原因作出解释。,18类型一生物与环境资料二：热带雨林的部分特征,19,解析,【,答案,】,由于受冰川期的影响较小，热带雨林保留的物种较多，经过长期的进化，使物种多样化程度较高。热带雨林气候温暖湿润，适宜生物生长。树木四季常青，为各种动物提供丰富的食物，有利于食物链的稳定。植物的垂直分层结构，提高了植物对阳光的利用率，制造更多的有机物，也为各种动物提供了栖息地。,答题要点：热带雨林远古生物物种遗留状况与进化分析；热带雨林气候对生物的影响；热带雨林分层结构的作用,(,为动物提供栖息地、光能利用率高,),；热带雨林生态系统结构与功能的稳定性。,19解析【答案】由于受冰川期的影响较小，热带雨林保留的物种,20,跟踪训练,1,下列属于生物适应环境的实例是,(,),A,夏天的大树下比较凉快,B,绿色植物能够更新空气,C,仙人掌的叶变成了刺状,D,蚯蚓能疏松土壤,20跟踪训练1 下列属于生物适应环境的实例是(),21,类型二种群与群落,典例,2,下列所描述的生物集合，属于种群的是,(,),A,西溪湿地内所有的鸟,B,千岛湖里全部的鲫鱼,C,一株树上的所有寄生虫,D,天目山上所有的树,21类型二种群与群落典例2 下列所描述的生物集合，属于种群,22,跟踪训练,2,人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生物，其种类众多、数量庞大。在长时间的进化过程中，这些肠道生物彼此依赖、相互制约，构成了相对稳定的微生态系统，起到协助消化吸收、抵抗外来病原体等作用，与人体健康密切相关。在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个,_,。,22跟踪训练2 人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生,23,解析,2,人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生物，其种类众多、数量庞大。在长时间的进化过程中，这些肠道生物彼此依赖、相互制约，构成了相对稳定的微生态系统，起到协助消化吸收、抵抗外来病原体等作用，与人体健康密切相关。在该微生态系统中，肠道内的所有生物构成了一个,_,。,群落,23解析2 人体肠道内寄生着大量的细菌、真菌、寄生虫等生物，,24,类型三生态系统,典例,3,草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫，目前对我国部分地区的农业已造成一定灾情。,(1),苏云金芽孢杆菌可以用来防治草地贪夜蛾，这,两种生物细胞的主要区别是,_,。,(2),如图所示为一种防治方法：将草地贪夜蛾爱吃,的草种在农作物,(,如玉米,),的四周，并释放捕食蝽去,捕食草地贪夜蛾，进而降低灾情。草地贪夜蛾和捕食蝽属于生态系统成分中的,_,，请写出其中的一条食物链：,_,。,24类型三生态系统典例3 草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫,25,解析,典例,3,草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫，目前对我国部分地区的农业已造成一定灾情。,(1),苏云金芽孢杆菌可以用来防治草地贪夜蛾，这,两种生物细胞的主要区别是,_,。,(2),如图所示为一种防治方法：将草地贪夜蛾爱吃,的草种在农作物,(,如玉米,),的四周，并释放捕食蝽去,捕食草地贪夜蛾，进而降低灾情。草地贪夜蛾和捕食蝽属于生态系统成分中的,_,，请写出其中的一条食物链：,_,。,有无成形的细胞核,消费者,草,草地贪夜蛾,捕食蝽,(,合理即可,),25解析典例3 草地贪夜蛾是一种危害农作物的昆虫，目前对我国,26,类型三生态系统,(3),草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭性破坏，而对森林生态系统却影响相对较小，这说明生态系统的成分越单纯，,_,就越弱。,(4),从能量流动的角度看，防治草地贪夜蛾，其目的是,_ _,。,26类型三生态系统(3)草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭,27,解析,(3),草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭性破坏，而对森林生态系统却影响相对较小，这说明生态系统的成分越单纯，,_,就越弱。,(4),从能量流动的角度看，防治草地贪夜蛾，其目的是,_ _,。,自动调节能力,使能量更多地流向玉米,(,或使能量更多地流向人类，或提高能量利用率等，合理即可,),27解析(3)草地贪夜蛾对农田生态系统会造成毁灭性破坏，而对,28,跟踪训练,3,我国的“太空,180”,科学试验于,2016,年,12,月,14,日收官。,4,名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续,180,天。舱内栽培了小麦等,25,种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图，回答下列问题：,(1),写出该生态系统中的一条食物链：,_,_,。,(2)X,这类生物属于生态系统成分中的,_,。,(3),图中,_(,填序号,),过程可为志愿者提供氧气。,28跟踪训练3 我国的“太空180”科学试验于2016年12,29,解析,3,我国的“太空,180”,科学试验于,2016,年,12,月,14,日收官。,4,名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续,180,天。舱内栽培了小麦等,25,种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图，回答下列问题：,(1),写出该生态系统中的一条食物链：,_,_,。,(2)X,这类生物属于生态系统成分中的,_,。,(3),图中,_(,填序号,),过程可为志愿者提供氧气。,(,或植物,),人,(,或志愿者,),分解者,小麦,29解析3 我国的“太空180”科学试验于2016年12月1,30,易错题,典例,4,如图表示生态系统部分成分间的相互关系,(,甲、乙、丙表示三类生物成分,),。有关叙述错误的是,(,),A,甲表示生产者，主要是绿色植物,B,乙表示消费者，包括
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