四、组装(精品)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,“,一个人的智慧不仅在头脑里，也在手指上。,”,温家宝,导学案反馈,导学案反馈,优秀小组第七组,个人：张凯,模型的制作,创意金属小车的组装,课程标准,培养学生对工艺的选择能力，以及会正确、安全使用工具和设备。,学习目标,1.,熟悉制作创意小车模型相关工具的使用，提高使用工具的技巧和能力。,2.,根据设计方案，制作出创意小车模型，体验模型的制作过程。,3.,培养创新精神，增强团队合作意识、技术操作安全意识。,模型的制作过程：,材料准备,零部件加工,部件装配,表面涂饰,制作活动（,25,分钟）,温馨提示：,1.,注意安全,2.,规范操作，遵守纪律,3.,学科班长协调各组长安排好分工，完成本次活动任务,我的舞台我做主,展示内容 位置,展示组,点评组,模型 前台,模型,前台,模型,前台,模型,前台,模型,前台,自我点评,【,要求,】1,、,展示时间最多为,1,分钟,2,、展示声音洪亮，思路流畅,3,、大胆质疑、敢于质疑,2,组,6,组,8,组,9,组,1,组,3,组,5,组,7,组,自我点评,自我点评,自我点评,自我点评,课后作业,从“人机关系”对自己设计的金属小车提出优化方案,