语文苏教版三年级下册《揠苗助长》教学课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,24,、寓言两则,执教: 无为县襄川中心小学,304,班 鲍奇锟,你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!,狐假虎威,守株待兔,画蛇添足,坐井观天,亡羊补牢,寓 言,寓言:,“,寓,”,:寄托 ,,“,言,”,:讲道理。,是一种短小精悍的文章,往往用虚构的故事或者拟人的手法来说明某个道理。,寓言是智者的语言,寓言是智者的语言,寓 则 宋,焦 疲 勃,闷 枯 弱,会读会写,你会理解吗?,精疲力尽:,兴致勃勃:,毫不示弱:,精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。,兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。,示:显示,表现。一点也不表现出软弱的样子来。不甘心表示自己比别人差。表示态度强硬 ,在某些事情上不甘落后,不服输。,揠苗助长,揠y:拔,到底是谁“揠苗助长”?为什么“揠苗助长”?揠苗助长的结果怎么样?,整体感知:,秧苗长得太慢。,揠苗助长,读读寓言,感悟出其中的几个“好”。,宋国有个农夫,他,巴望,着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。,好焦急,从哪些词可以看出农夫心情好焦急?,我得想个办法帮它们长。,揠苗助长,他想出办法了吗? 他想的是什么办法?,揠苗助长,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑,累得筋疲力尽。,一棵一棵,一直,筋疲力尽,“把禾苗一棵一棵往上拔”;,“好”办法,从中午一直拔到太阳落山,,弄得筋疲力尽。,好辛苦,农夫回家,兴致勃勃,地对家里人说的什么?,揠苗助长,真把我累坏啦!可力气总算没有白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截!,结果怎么样?禾苗真得长高了吗?,揠苗助长,他的儿子很纳闷,第二天跑到田里一看,所有的禾苗都枯死了。,back,“力气总算没白费”禾苗都枯死了。,“好”结果,假如我是农夫的儿子,,我会这样对父亲说,假如我是这个农夫,,我会这样长叹道,违反了事物的发展的客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟!,读读寓言,感悟出什么道理?,这一结果说明这个农夫什么“好”?,好愚蠢,欲速则不达,心急吃不了热豆腐,急于求成反而坏事,杀鸡取卵,送给农夫,我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗?,1,、,小明说:,“,我爸爸,天天要我做一大堆课外习题,恨不得要我从现在的六十几分一下子考到,100,分!,”,2,、 小芳每天回家都要弹钢琴,一弹就是几个小时,而且都是很难的曲子,如果弹不好妈妈还要发火,恨不得要她一下子就成为钢琴家。,课堂作业,揠苗助长,讲的是宋国有个( ),他( )自己田里的禾苗长得快些。于是,他把禾苗一棵一棵往高处拔。可是他的力气都( )了,禾苗都枯死了。读了这则寓言,我懂得了( )。,农夫,巴望,白费,做事不可急于求成,寓则宋焦疲,勃闷 枯弱,会写的字,
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