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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,节空气质量与健康,思考:,可见,空气,质量,与人的,健康,密切相关,你知道人每天呼吸多少次？又呼进呼出多少空气？(提示:每次呼吸500毫升),1624 60 =23 040(次),500 23 040=11 520 000毫升,常见的几种大气污染,1、控制变量（只有一个变量）。,2、尽量避免偶然因素的影响。,3、设置重复组。,采集和测算空气中的尘埃粒子,样一,样二,样三,平均值,教室内,操场,数 据 处 理,样一,样二,样三,平均值,街道,居民区,五点取样法,五点取样法,五点取样法,“五点取样法”的计数原则： 计上不计下，计左不计右。,科学、技术、社会,森林浴,高压氧舱的外形,高压氧舱的内部,我来做：,请运用你所学到的知识,为喜爱运动的人提出一些有关选择锻炼环境的建议.,1. 一个人一天需要呼吸多少次 (,),A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次,2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体( ),A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万,3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所(,),A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里,自我检测:,B,A,B,4.吸烟有害,吸二手烟有害吗? (,),A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓,5. 下列有关吸烟的叙述中，错误的是（,）,A烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用,B长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高,C吸烟使人的记忆力和注意力下降,D.,烟中有大量兴奋剂，可以提高学习和工作效率,C,D,再见,1,、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。,高士其,2,、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。,高士其,3,、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。,谢觉哉,4,、教学必须从学习者已有的经验开始。,杜威,5,、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。,贝尔纳,6,、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。,徐特立,7,、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。,朱自清,8,、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。,列宁,9,、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。,华罗庚,10,、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。,苏霍姆林斯基,11,、学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习，就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。,别林斯基,
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