资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 五年级 语文 下册 第一单元,大人们这样说,龙不仅是古代中华民族的图腾，更是我们现,代化中国的象征。中国人对龙的喜爱凝聚在无数,的神话、建筑、诗歌、地名中，更把中国视为龙,的化身。,掌握本课的,6,个生字及生字组成的新词，能够,联系实际和上下文理解本课词语和句子。,2.,有感情地朗读课文，通过不同形式的读，让学,生体会出当今人们赋予龙的新的含义，感受课,文的整体美。,3.,激发学生对伟大祖国的热爱之情和民族自豪感。,学习目标,1.,多音字：露：,l,(,露水,),将：,ji,ng,（将来）,l,u,(,露面,),ji,ng,（大将）,2.,近义词：真真切切,-,（清清楚楚）,显露,-,（显现） 伸展,-,（扩大）,3.,反义词： 真真切切,-,（模模糊糊）,显露,-,（隐形） 伸展,-,（缩小）,长 城,“,长城好像在崇山峻岭中飞舞，它是民族,历史的见证。它是巨龙留下的身影。”你们理,解这句话的意思吗？,这句话有两层意思：一是说长城蜿蜒于崇,山之中，形似聚拢；而更深一层的含义是说，,长城是世界上伟大的建筑，它凝聚着古代劳动,人民,-,龙的传人的无穷的智慧和汗水。是对,古代劳动人民的歌颂。,古人把龙看成神物、灵物，而且变化无常，能,细能巨，能短能长，既能深入水底，亦能腾云登,天。关于龙的传说，在中国古代经典著作中几乎,每一本书都有，而关于龙的传说和神话亦不胜枚,举。经典如,易经,，便将龙作了一完整系统的,论述，并赋以哲学的含义。八卦中整体用龙来说,明的就是乾卦，也是,易经,的第一卦。,传说中的龙,龙并不是中国特有的，许多民族都有关于,龙的神话传说。但是像中国这样，以龙为荣、,为尊，而且各种事物都多少跟龙有点关系的国,家却是绝无仅有的。在中国，带有龙名的地方,数以千计，其中又有以数字为题的，如吉林省,的二龙、江西省的三龙、辽宁省的四龙，等等。,龙,-,中国的象征,1.,有感情的朗读课文，并与,春潮,进行对,比，感受两篇文章的不同风格。,2.,试着找出文章中的比喻句、排比句等句式，,体会作者用词造句的妙处。,
展开阅读全文