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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一种民间歌舞形式。流传在河南邓县,息县,商城,固始一带,.,这种地花鼓多由一旦一丑合作表演。地花鼓演唱内容多为北方各地流传的生活小调。,地花鼓,人音版高中选修,创作,教材,第三,节 旋,律的改,编,龙,游县横山中学 张懿,Ie,思考：歌曲表达怎样的音乐情绪，这首歌曲中出现最多的歌词是什么？,衬词,上句,6,小节,下句,6,小节,典型上下句结构形式,判断结构形式,观察谱子中出现哪几个音，分析调试，体验这首河南民歌的风味。,哼唱旋律,民族五声徵调式,1 2 3 5 6,宫,羽,商,角,徵,学唱歌曲,再次听赏，听到了什么乐器的声音？边听边感受补缸人,“,出场时挑担的感觉,”,。,王大娘钉缸,旋律与哪首影视作品旋律相似？,歌曲中出现最多词语以及他的演唱形式？,比较,王大娘钉缸,和,好汉歌,从中找出相似的旋律，你又发现什么？,1.,代表音型,2.,音 调,民歌仍是作曲家的创作源泉之一。,1998,年，湖南省退休音乐教师刘鸿志，,羊城晚报上撰文,“,好汉,”,与,“,王大娘,”,咋就这么象,指出，,认为好汉歌的旋律几乎与王大娘补缸完全一致，只是做了某些乐句的加花或压缩,”,。,他们到底谁有理？,音乐,构成,：,由,12,小节,27,小节，乐思的表达更加完整，并富有层次感,。,好汉歌,是如何继承河南民歌并在旋律改编上有所创新,？,音乐调式：,由五声调式 七声调式（,1 2 3 4 5 6 7,），调式的色彩更为丰富。,音乐,音域：,频繁出现了六度、七度乃至,一个,八度、,二个八度,的大跳,辅以跳进的上滑音,音乐,歌词：,衬词增加了如,“,哇、哎嘿,”,等衬词，也更加突出了人物粗犷、刚毅的性格特征。,音乐节奏：,紧凑，,由,24 4 4,，,使其相较原民歌规整对称的节奏更具动力性，增加了豪迈、热情、爽朗的个性特征。,诚如音乐理论家梁茂春所言：,“,它（,好汉歌,）与,王大娘钉缸,等传统民歌既相似，又不同，妙就妙在似与不似之间，相似在某些旋律特点，不同在整体音乐形象。,好汉歌,所表达的梁山英雄侠义豪放的风格品性，它与,王大娘钉缸,的以级进为主、以平缓的节奏为特点的音调，已经相去甚远，可以说是脱胎换骨的变化。,”,民歌与创作歌曲的区别，专业音乐与民歌之间的关系。,区别,民歌,创作歌曲,作曲技法,旋律歌词,流传手段,风格特征,讨论,不受专业限制,口头创作,专业作曲技法,不固定,固 定,传 唱,记 谱,具有民族和地方风格特征,体现作者个性特征,旋律创编,以唐诗,清明,为歌词，运用五声调式音阶按所给节奏创编,12,小节的旋律。,唐,杜牧,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,清明,节奏模板：,1=F 2/4,优美的,.,x x,x x,丨,x x,丨,x -,丨,x x,x x,丨,x x,丨,x -,丨,x x,x x,丨,x x,丨,x -,丨,x x,x x,丨,x x,丨,x - ,清明,6 1,2 3,丨,2 2,丨,6 -,丨,6 1,2 3,丨,2 5,丨,3 -,丨,3 6,1 6,丨,5 3,丨,2 -,丨,3 1,2 6,丨,5 1,丨,6 - ,.,.,借问 酒家 何 处 有？,清明 时节 雨 纷 纷，,牧童 遥指 杏 花 村。,路上 行人 欲 断 魂。,词：唐,杜牧,曲：张 懿,1=F 2/4,优美的,运,用民间音乐作为素材进行音乐旋律改编创作是一种音乐创作手法，但这种运用并不是在原有的民歌基础上简单加减几个音符，而是赋予素材以新的生命，塑造全新的音乐形,象,.,小结,谢谢大家！,再见！,
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