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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/22,#,城乡巨变,第二课时,浙教版品德与社会 四年级下,城乡巨变浙教版品德与社会 四年级下,1,导入,新知,家乡是祖祖辈辈繁衍生息的地方，家乡的故事记录了家乡的历史。三十多年改革开放的实施，中国取得了举世瞩目的成就，祖国各地一片欣欣向荣的景象，每个人的家乡也发生了翻天覆地的变化，现在让我们放眼看看家乡的新面貌。,21cnjy,导入新知 家乡是祖祖辈辈繁衍生息的地方，家乡的故事记录了,2,新知讲解,了解家乡的变化,潼关发生着巨变,1906,年杭州穷人,1975,年，杭州四季春茶馆里一群老人正在喝茶,1991,年盛夏，杭州百货大楼里的冷气吸引了大批纳凉 的人们,21cnjy,新知讲解了解家乡的变化潼关发生着巨变1906年杭州穷人197,3,新知讲解,社区新貌,街头晨练的人们,现在的潼关,21cnjy,新知讲解社区新貌街头晨练的人们现在的潼关21cnjy,4,新知讲解,大运河起点（北京什刹海段）,大运河通州段,穿过聊城东昌湖的古运河,台儿庄运河北段,运河给扬州瘦西湖更添美姿,大运河镇江段（瓜州古渡）,大运河常州段,大运河无锡清明桥,运河畔的苏州古盘门,终点（杭州拱宸桥段）,京杭大运河,21cnjy,新知讲解大运河起点（北京什刹海段）大运河通州段穿过聊城东昌湖,5,新知讲解,世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程，并且使用至今，是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是中国文化地位的象征之一。大运河南起余杭（今杭州），北到涿,zhu,郡（今北京），途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约,1797,公里。运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展起了巨大作用。,京杭大运河,新知讲解 世界上里程最长、工程最大的古代运河，也,6,新知讲解,京杭大运河两岸景观发生了巨大的变化,京杭大运河旧景,京杭大运河今日景观,21cnjy,新知讲解京杭大运河两岸景观发生了巨大的变化京杭大运河旧景京杭,7,新知讲解,苏州园林一景,苏州园林风景,苏 州 园 林 留 园,苏 州 园 林 拙 政 园,苏州园林,新知讲解苏州园林一景苏州园林风景苏 州 园 林 留 园苏 州,8,新知讲解,说说自己搜集到的故事，说说我们家乡的变化。,我家买了汽车,。,每天早晨有许多人在公园跳舞。,新知讲解说说自己搜集到的故事，说说我们家乡的变化。我家买了汽,9,新知讲解,我家住了小二楼,。,路宽了，好走了。,21cnjy,新知讲解我家住了小二楼。路宽了，好走了。21cnjy,10,新知讲解,我家附近就有个超市，买东西方便了。,新知讲解我家附近就有个超市，买东西方便了。,11,新知讲解,从故事和图片中我们了解到家乡的过去和现在，我们的家乡发生了翻天覆地的变化，这一切有谁的功劳？,家乡的变化是历代劳动人民用他们的勤劳、勇敢和才智才换来的。,21cnjy,新知讲解 从故事和图片中我们了解到家乡的过去和现在，我们,12,新知讲解,改革开放三十多年，中国经济蓬勃的三十多年！幢幢高楼拔地而起，人民的生活水平不断提高，未来的几十年，几百年家乡是什么样的？,万倾良田,新知讲解 改革开放三十多年，中国经济蓬勃的三十多,13,新知讲解,高楼林立,21cnjy,新知讲解高楼林立21cnjy,14,新知讲解,乡村文化,21cnjy,新知讲解乡村文化21cnjy,15,新知讲解,豪情壮志,全班学生跟着音乐齐唱,20,年后再相会,新知讲解豪情壮志全班学生跟着音乐齐唱20年后再相会,16,拓展延伸,今天我们讲的是家乡人民的生活方面发生的变化，还有更多更多的变化需要我们通过各种各样的方式去了解、发现。,21cnjy,拓展延伸 今天我们讲的是家乡人民的生活方面发生的,17,课堂练习,我知道,1.,填空,京杭大运河是我国著名的（,），全长（,），是世界上最长的（,）。,2.,你的家乡在近十年有哪些巨大变化？,大运河,1764,千米,运河,（,1,）泥泞的土路被新修的柏油马路所代替；,（,2,）汽车代替了马车；,（,3,）低矮的草坯房被新建的砖瓦房，别墅式小楼代替；,（,4,）,城市里新建了许多办公室，文化体育设施，使人们的生活发生了巨大变化，社会向前迈了一大步。,21cnjy,课堂练习我知道 1.填空 大运河,18,课堂小结,我们的家乡日益强大，我们也应该充实自己像家乡一样。做一只将要展翅高飞的大鹏鸟。,课堂小结 我们的家乡日益强大，我们也应该充实自己像,19,布置作业,小朋友，以“我的家乡变化大”为主题开一次演讲会吧！看谁的家乡变化最大！,21cnjy,布置作业 小朋友，以“我的家乡变化大”为主题开一,20,板书设计,城乡巨变,家乡的过去,-,家乡的变化,-,展望未来,板书设计,21,
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