课题3二氧化碳和一氧化碳 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/25,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/25,#,二氧化碳污染环境视频,第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳,第一课时 二氧化碳,兴义七中 尚滟,探究实验1,二氧化碳能溶于水吗,在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,现象,分析,因为二氧化碳溶于水，使瓶内的,气体减少，压强变小,，所以瓶子变瘪。,软塑料瓶,变瘪,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。这是为什么呢？,探究实验2 倾倒二氧化碳的实验,这个实验除了证明二氧化碳的密度比空气大,还证明了什么?,CO,2,不能燃烧,也不支持燃烧.,现象,分析,矮,的蜡烛,先,熄灭,二氧化碳的,密度,比空气,大,无色无味的气体,密度比空气,大,能溶于,水,二氧化碳的物理性质,石灰水变浑浊,石蕊试液,变红,思考：什么物质让石蕊,变成了,红色？,石蕊,是一种色素，遇酸性物质会显,红色,。,二氧化碳的化学性质,这个实验又证明二氧化碳的什么化学性质呢?,CO,2,能与水反应生成H,2,CO,3,碳酸不稳定易分解,CO,2,+H,2,O=,H,2,CO,3,H,2,CO,3,=,CO,2,+ H,2,O,实验中的每一步各起什么作用?,I说明,酸,能使,石蕊变红,.,II说明,水,不能,使,石蕊变红.,III说明,CO,2,也,不能,使,石蕊变红.,IV说明,水,和,CO,2,能,生成酸,使,石蕊变红.,如何检验一瓶无色无味的气体是CO,2,？,步骤：注入少量澄清石灰水，振荡.,现象：石灰水变浑浊。,思考：为了使用石灰浆Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,不能燃烧也,不支持燃烧,M1,能与水反应生成碳酸,M2,能与澄清石灰水反应,M4,参与光合作用,M3,二氧化碳的化学性质,干冰,“,干冰,”不是冰,，而,是,由无色气体,二氧化碳,通过降温加压变成的，所以，干冰就是固态二氧化碳。,干冰升华,时，吸收大量的热，使周围空气温度降低。如果用飞机从高空撒播干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，于是就开始下雨。,课堂小结,二氧化碳的性质,物理性质,化学性质,能溶于水,无色无味的气体,密度比空气大,能与水反应,不能燃烧也不支持燃烧,能与氢氧化钙反应,参与光合作用,谢谢!,