资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识整亿数,宜阳县香鹿山镇锁营小学 四年级 崔子昂,认识整亿数,_,引入,1,下面是,2000,年第五次全国人口普查的数据,认识整亿数,_,引入,2,我国总人口数:,1295330000,人,这个数字你会读吗,?,长示例题引出,“,亿,”,1,2,3,亿,提出问题,1,2,3,九亿、十七亿、三百五十四亿是多少?怎么写呢?,对照数位顺序表写数,一千万一千万地数,10,个一千万是,一亿,。,10,个一亿是,十亿,。,10,个一百亿是,一千亿,。,10,个十亿是,一百亿,。,认识十进制计数法,九亿,十七亿,三百五十四亿,千 亿,百 亿,十 亿,亿,亿 位,百 亿 位,十 亿 位,千 亿位,亿 级,万 级,个 级,千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位,千万,百万,十万,万,千,百,十,个,9,0 0 0 0 0 0 0 0,1,0 0 0 0 0 0 0 0,3,0 0 0 0 0 0 0 0,练习,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是,10,的计数方法,叫做,十进制计数法,。,每相邻两个计数单位之间有什么关系?,数学如何将整万数或整亿数改写成用,“,万,”,或,“,亿,”,作单位,九百六十万:,9600000,十三亿:,1300000000,960,万,13,亿,=,=,你认为哪种写法方便些?,为方便读数、写数,常常把整数或整亿的数改写成用,“万”,或,“亿”,作单位的数。,练习,练习,46,亿,200,万,300,万,练习,12000000000,14000000000,100000,练习,练习,练习,
展开阅读全文