3.学习身边的小 (3)(精品)

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,封面,目录,封底,下页,上页,学习身边的小雷锋,第一课时,（讲雷锋）,孩子们，你们知道关于雷锋叔叔的歌曲吗？,点击图片超链接歌曲,合作交流,通过课下搜集查阅资料，把了解到的雷锋的先进事迹，和小组同学交流一下。以便共同学习雷锋的钉子精神和全心全意为人民服务的精神。,雷锋,（,19401962,）,雷锋出生在贫困的农村家庭里，,7,岁就失去了父亲，成为了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为,一名光荣的人民解放军战士,。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。,1962,年,8,月,15,日,，,一个普通士兵逝去了,，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅,22,岁。虽然他离开了我们，但是,他留下了一个永久消逝的名字,雷锋,，也留下了,一种伟大而高贵的精神,雷锋精神,。他的精神将会永久的闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角。,雷锋精神将永久地活在我们心中！,雷锋简介,小小雷锋图书馆的故事,雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为,“小小的雷锋图书馆“,。,他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去,10,元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：,“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”,雷锋出差一千里，好事做了一火车,雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。, 从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。, 到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。,人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：,你没有票，怎么硬要上车呢？,那大嫂急得满头汗地解释说：,同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。,雷锋听她说的是真情实话，就说：,别着急，跟我来。,他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：,快上车吧，车快开了。,那大嫂说：,同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。,雷锋笑道：,我叫解放军，就住在中国。,就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的,向他招手。,雷锋出差一千里，好事做了一火车,雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：,大娘，你到哪去？,老人上气不接下气地说：,俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！,雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：,走，大娘，我送你到扶顺。,老人高兴地一口一个好孩子地夸他。,进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：,孩子，俺不饿，你吃吧！,别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。,孩子，孩子,这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：,大娘，你放心，我一定帮助你找到他。,雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。, 这些事后来被战友们知道了。有人评论说：,嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！,雷锋却并没当一回事。,雷锋名言,1,、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，,一个 人只有当他把自己和集体事业融合在,一起的时候才能最有力量。,2,、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先,进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。,3,、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。,4,、人的生命是有限的，可是为人民服务是无,限的，我要把有限的生命，投入到无限的为,人民服务之中去。,5,、我愿永久做一个螺丝钉。,意：要做一个有螺丝 钉精神的人，不断钻取,时间，钻取问题。,6,、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能,主宰自己，永远是一个奴隶。,雷锋日记,1960,年,1,月,8,日这天是我永远不能忘记的日子，这天是我最大的荣幸和光荣的日子。我,走上,了新的战斗岗位，穿上了黄军服，光荣的参加了中国人民解放军。我,好几,年来的愿望在今天已实现了，真感到万分的高兴和喜悦，这是我一生最大的幸福。我在党的正确领导下，在革命的大家庭里，我一定要好好地锻,炼自,己，在入伍的这一天，我并提出如下保证：,一,、听党的话，服从命令听指挥，党指向哪里，我就冲向哪里。,二,、加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各,种会议学,习，积极宣传党的政策，密切靠近组织，及时向组织反映,各种情况，不断提高自己的政治思想觉悟。,三,、尊敬领导，团结同志，互帮互爱互学习。,四,、严格遵守部队一切纪律，做到虚心向老战士学习,，刻,苦钻研，加强军事学习，随时准备打击敌人。,五,、克服一切困难，发扬长辈优良的革命传统。我要,坚决,做到头可断，血可流，在敌人面前决不屈服、投降。我,一定,要向董存瑞，黄继光、安业民等英雄的战土学习。,六,、我要努力学习政治、军事、文化，我要好好的锻,炼身,体，我一定要在部队争取立功当英雄，我一定要做一个,毛泽,东时代的好战士，我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。以上六条是我努力的方向和我的奋斗目标。今天我太高,兴我太激动，千言万语一下要写完是办不到的，因此写到这里告一段落。,1,月,18,日雷锋同志： 愿你做暴风雨中的松柏，,不愿你做温室中的弱苗,2,月,日可以说在我的周身的每一个细胞里，都渗透了党的血液。为了忠于党的事业,今后，我一定要更好地听从党的教导，党叫我干什么，我就干什么，决不讲价钱。,雷 锋 格 言,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。,我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的,我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。,不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。,青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！,我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。,但愿每次回忆,对生活都不感到负疚,.,滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。,雷锋永远的丰碑,今年的,3,月,5,日又到来了。这是个特殊的日子。自从,1963,年,3,月,5,日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。 雷锋精神让人们，时时处处的把祖国的利益和人民的利益放在首要位置上。从点点滴滴的小事做起，助人为乐；当好机器上的一颗“螺丝钉”；努力的干好本职工作；“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。 作为一名中学生，我们应该如何去做呢？我想不能停留在表面，我们真的要做些什么，哪怕你的一个小小举动，都会改变周围人，触动他们，带动他们。人与人之间太需要沟通理解了。让我们努力为社会服务，尽我们所能，人人参与，共同构建文明、互助和谐的环境。让我们行动起来，一点一滴做起，当今社会太需要雷锋式的人物！,雷锋,精神的内涵,1,、民族精神；,2,、爱国主义精神；,3,、集体主义精神；,4,、一心向党的忠贞精神；,5,、为人民服务的无私奉献精神,6,、报效社会的“傻子”精神；,7,、学习上的钉子精神；,8,、生活上的补丁精神,即艰苦奋斗精神；,9,工作上的螺丝钉精神；,10,、关心下一代的园丁精神；,11,、助人为乐的团结友爱精神；,12,、与人交往的诚信精神；,13,、人生观、价值观的哲理精神；,14,、批评与自我批评精神；,15,、谦虚谨慎精神；,16,、革命英雄主义和乐观主义精神；,17,、淡泊名利的主人翁精神；,18,、柳树松树精神；,19,、乐群精神；,20,、开拓创新精神；,21,、国际主义精神；,22,、共产主义精神。,合作交流,每组最少讲一个关于雷锋的故事，选出讲得比较好的进行表扬,。,第二课时（,做雷锋）,具体活动内容安排如下（下面的活动可以选择其一或其二进行）：,1,、去敬老院，看望老人、慰问孤寡老人、打扫卫生,班级自行确定,2,、班级每周一次卫生大扫除,3,、某街道去铲除黑广告，经学校批准，班级统一安排,4,、天一北区大扫除,，提前跟天一北区物业沟通好，经学校批准，班级统一安排,5,、学校每天护绿保洁,6,、,随时做家务事,7,写活动日记或体会，并留有活动照片或视频。,各组随时统计学生做的好人好事，并,保存,学生活动的照片或视频，老师收集好学生活动的照片或视频，以此作为评选小组和班级的学雷锋积极分子依据。,认真记录 保存材料,第三课时,（评雷锋）,瞧！大家学雷锋的场面好热闹！,粘贴活动照片处,合作交流,请你们自我总结学习雷锋的情况：讲个人故事、好人好事及个人收获等，在小组里交流、互评，评选小组的学雷锋先进分子。,每个小组推荐一名学雷锋先进,分,子，参加班级演讲比赛,。,评选班级学雷锋先进分子,让各组的学雷锋先进份子登台演讲，通过全班学生举手数评选班级学雷锋先进分子。,对活动中涌现出来的典型人物进行表彰和宣传。,请同学们课下思考：,1,，在当代，学习雷锋精神究竟有没有意义？为什么？,2,，作为小学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神？,3,，通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈我们应如何认识雷锋精神？,课堂拓展,课下作业：小作文,身边的小雷锋,让我们一起在歌声中结束我们的活动吧！,播放,学习雷锋好榜样歌曲,谢谢,