小学音乐《猫和老鼠(读童谣、欣赏)》(动画音频都能播放)课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,猫和老鼠,（读童谣、欣赏）,猫和老鼠（读童谣、欣赏）,1,看动画听中国的猫和老鼠童谣,看动画听中国的猫和老鼠童谣,2,猫和老鼠,童谣,倒计时钟,猫和老鼠童谣倒计时钟,3,分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。,点喇叭能播放,分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。点喇叭能播,4,在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。,点喇叭能播放,在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。点喇叭能播放,5,分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。,点喇叭能播放,分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。点喇叭能播,6,在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。,在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。,7,全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。,全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。,8,全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。,全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。,9,两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。,点喇叭能播放。,两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。点喇叭能播放。,10,聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？,点喇叭能播放,。,聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？点喇,11,聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。,聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。,12,聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？,聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？,13,聆听尾声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？,聆听尾声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？,14,完整聆听乐曲，随音乐表演。,完整聆听乐曲，随音乐表演。,15,动画操作，仔细点点。,动画操作，仔细点点。,16,小学音乐猫和老鼠(读童谣、欣赏)(动画音频都能播放)课件,17,