人教版小学道德与法治ppt课件《爱心的传递者》第一课时说课

,谢,谢,看,收,三年级,下,册,第三单元,我们的公共生活,主讲老师：杨开智 杭州市钱塘实验小学,指导老师：胡耿民 杭州市滨江区教研室,10,爱心的传递者说课,第一课时,三年级下册主讲老师：杨开智 杭州市钱塘实验小学10,人教版小学道德与法治ppt课件爱心的传递者第一课时说课,教材解读,学情分析,目标制定,环节设计及意图,01,03,04,02,说课板块,板书设计,05,教材解读学情分析目标制定环节设计及意图01030402说课板,教材解读,01,教材解读01,教材解读,公共生活,具象：公共设施,抽象：公共生活规则,社会性情感：关爱,10.,爱心的传递者,学习主题,9.,生活离不开规则,8.,大家的,“,朋友,”,单元逻辑,课,教材解读公共生活具象：公共设施抽象：公共生活规则社会性情感：,教材解读,教材解读,校内外常见的学生关爱他人的情境。,既重视关爱他人的事实，也关注关爱他人时双方的感受。,旨在让学生了解雷锋助人为乐的精神。,引导学生力所能及地行动起来，献出自己的爱心。,寻找故事中隐藏的爱心；留意自己生活中不易被觉察的爱心,。,校内外常见的学生关爱他人的情境。既重视关爱他,学情分析,02,学情分析02,学习单,是否关爱过别人？,是否得到过别人关爱？,有没有发现身边隐藏的爱？,是否关爱过别人？是否得到过别人关爱？有没有发现身边隐藏,目标制定,03,目标制定03,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，,添加标题,添加标题,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，,知道生活中有各种各样不同的爱，发现日常生活中隐藏的爱。,体会日常生活中相互关爱的美好感受，愿意在日常生活中帮助他人,。,学习雷锋等优秀人物的爱心故事，能够在日常生活中主动传递爱,。,课时目标,01,02,03,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，添加标题添加标题您,环节设计及意图,04,环节设计及意图04,互相关爱真美好,1,教学环节,2,雷锋精神永流传,关注显性的爱,寻找隐藏的爱,学习雷锋故事,传承雷锋精神,互相关爱真美好1教学环节2雷锋精神永流传关注显性的爱寻找隐藏,最美瞬间,课前活动,最美瞬间课前活动,活动一：关注显性的爱,第一环节,1.,照片小主人分享,“,最美瞬间,”,故事,2.,其他同学分享,“,最美瞬间,”,故事,互相关爱真美好,活动一：关注显性的爱第一环节1.照片小主人分享“最美瞬间”故,活动一：,关注显性的爱,3.,配乐播放“最美瞬间”图片,5.,用心感悟,爱,4.,同桌互说“爱心故事,”,第一环节,互相关爱真美好,活动一：关注显性的爱3.配乐播放“最美瞬间”图片5.用心感悟,设计意图,回忆,爱心故事,初步体验,“关爱他人”时双方的美好感受,明白,我们都有爱心,用心,感悟,设计意图回忆 初步体,活动二：寻找隐藏的爱,1.,读故事，找找故事中隐藏的爱,第一环节,互相关爱真美好,活动二：寻找隐藏的爱1.读故事，找找故事中隐藏的爱第一环节互,活动二：寻找隐藏的爱,2.,放大镜，找找生活中隐藏的爱,（,1,）观看视频,第一环节,互相关爱真美好,活动二：寻找隐藏的爱2.放大镜，找找生活中隐藏的爱（1）观看,活动二：寻找隐藏的爱,2.,放大镜，找找生活中隐藏的爱,（,2,）小组交流,（,1,）观看视频,第一环节,互相关爱真美好,活动二：寻找隐藏的爱2.放大镜，找找生活中隐藏的爱（2）小组,活动二：寻找隐藏的爱,2.,放大镜，找找生活中隐藏的爱,（,3,）小小分享会,（,2,）小组交流,（,1,）观看视频,第一环节,互相关爱真美好,活动二：寻找隐藏的爱2.放大镜，找找生活中隐藏的爱（3）小小,设计意图,读故事,发现,场景中隐藏的爱,发现,公共生活中隐藏的爱,发现,故事中隐藏的爱,小小,分享会,放大镜,谈谈,感受,进一步体验,“关爱他人”时,双方的美好感受,设计意图读故事发现发现发现小小放大镜谈谈,活动一：学习雷锋故事,2.,小小故事会,1.,聆听故事,第二环节,雷锋精神永流传,活动一：学习雷锋故事2.小小故事会1.聆听故事第二环节雷锋精,活动二：传承雷锋精神,2.,找,“,雷锋,”,1.,读故事，说感受,3.,小结过渡,第二环节,雷锋精神永流传,活动二：传承雷锋精神2.找“雷锋”1.读故事，说感受3.小结,活动二：传承雷锋精神,4.,策划爱心活动,（,1,）身边哪些人需要我们的帮助？,（,2,）你打算为他们做些什么,?,第二环节,雷锋精神永流传,活动二：传承雷锋精神4.策划爱心活动（1）身边哪些人需要我们,设计意图,听、讲,知道,雷锋精神一直在传承,献出,自己的爱心,了解,雷锋助人为乐的精神,策划,读、找,设计意图听、讲知道献出了解策划读、找,课堂总结,课堂总结,设计意图,总结,提炼,再次感受爱心美好，倡导落实关爱行动！,情感,渲染,设计意图总结再次感受爱心美好，倡导落实关爱行动！情感,板书设计,05,板书设计05,爱心的传递者,板书设计,生活之中有关爱,互相关爱真美好,生活之中懂关爱,争做爱心传递者,我,们,都,有,爱,心,爱心的传递者板书设计生活之中有关爱我们都有爱心,人教版小学道德与法治ppt课件爱心的传递者第一课时说课,