资源描述
根的生长练习一 选择题：1,植物根尖的发育依靠什么区产生新细胞（）A.分生区B.伸长区C.分生区和伸长区D.成熟区第1页/共7页2,植物的根生长最快的部位是（A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3 .根能不断生长的原因是（分生区不断产生新的细胞伸长区的细胞不断仲长分生区的细胞不断伸长伸长区不断产生新的细胞.A.B.CD.4 . 一条根不断生长是因为（A.根冠不断更新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.成熟区细胞不断分裂产生新细胞C.伸长区细胞不断伸长，成熟区形成大量的根毛D.分生区细胞不断分裂，伸长区细胞迅速伸长5,植株根的生长是依靠根尖 的细胞数量的增多和 体积的增大（）A.根冠伸长区B.分生区成熟区C.分生区伸长区D.成熟区根冠6 .大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因 为（）A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.根冠细胞分裂D.根毛区细胞的突出7 .在楂物根尖的结构中，灭收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.仲长区D.成熟区8 .以下属于根的分生区楂物细胞特征的是（）9,植物根尖中火收水分和无机盐的主要部位以尺具有细胞分裂功能的部位分别是（4.D第5页/共7页B.根毛区、根冠D.分生区、根毛区B.选择阴雨天移栽D.选择光照笈强的时侯移栽A.根毛区、分生区C.伸长区、根毛区10 .下列不利于移栽植物成活的是()A.带土移栽C.剪去部分枝叶移栽二连线题：将根尖的结构与其功能用直线连接起来:根冠吸收水和无机盐的主要部位分生区具有保护作用伸长区细胞具有分裂能力成熟区幼根生长最快的部位三填空题：11 如图是根尖的结构图，填写有美根尖结构和功能的内容.(1)图中的区，此区的主要生理功能是.在此区内部的一些细胞开始分化形成.(2)图中的3区，它们有很强的，属于 组织.这个结构与木本茎中的 功能相似.(3)团中的4细胞具有 功能.(4)楂物根的长度能够不断增加，就是因为 的缘故.(镇标号)12 下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题.(1)莱豆种子(甲图)的胚由图中标号组成.(2)从楂物体的结构层次来看，一颗种子属于一个()A细胞B蛆织C器官D楂物体(3)菜豆种子与王米种子比，最明显的区别是图中的的数目不同.(4)丙图中结构A由甲图中1所示的结构发育而来；(5)请在乙图中将根尖成熟区的位置图出来.(6)如果一颗完整的种子种在适宜的环境条件下，却没有萌发，你认为可能的原因是：.3.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现，王米幼苗能在 黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实险材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实险, 以险证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实险方案设计要求，完成相应的实险操作步 骤.步骤：实险操作实险方案设计要求步骤一选择10旅长势良好且大小相近的玉米幼苗，陋机平均分成两组，分别为A组和B组选择 合适的实险材料步骤二（1） .设置对照实脸步骤三（2） .排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四（3）几天后，观察,并做好记录.观察和记录实险现象步骤五比较A, B 两组的实险结果，得出结论.获取事实和证据并得出结论。参考答案一 .选择题：1 .A解析：分生区被根冠包围智，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有 很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区.伸 长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速仲长，是根伸长最快的地方.成熟区是根吹收水和 无机盐的主要部位.因此植物根尖的发育依靠分生区产生新细胞2 .C解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区.分生区 被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞.仲长区在分生区 上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上 部，细胞停止仲长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛.根火收水分和无机盐的主要部位.成 熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐.故生长最快的部位是伸长区3 .C解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶逑依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；仲长区细胞 逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够灭收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长, 并且开始分化，一部分向外突起形成根毛.是根灭收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部，根 内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞 很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数 目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区.仲长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸 长，是根仲长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故解析：分生区被根冠包围着，禺于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有 很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，便细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区.伸 长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速仲长，是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是 由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故5 .C解析：分生区被根冠包围着，,禺于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有 很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区.伸 长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体枳不断增大，是根伸长录快的地方.因 此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故6 .A解析：分生区被根冠包围着，,禺于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有 很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为仲长区.大 豆根在土爱里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的根冠细胞，因 此根冠仍能保持原来的形状7 .D解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶逑依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外 突起形成根毛.是欠收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种 物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物久收的养分.成熟区及其上部， 根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐8 .D解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面， 具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓， 具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞.仲长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅 速仲长，是根仲长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够汽收水分和无机盐.成熟区也成根 毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛.根及收水分 和无机盐的主要部位.分生区细胞体积较小，细胞排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力.通 过比较图B没有细胞壁是动物细胞，只有图C的细胞核最大，因此根的分生区楂物细胞特征的是C9 .A解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.根冠位于根的顶端，.属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具 有保护作用.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的 分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为仲长区.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速仲长，是根伸长最快的地方，是根深入土层 的主要推动力，能够久收水分和无机盐.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成 根毛.根灭收水分和无机盐的主要部位.成熟区代其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能揄导 水分和无机盐.所以楂物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，具有细胞分裂功能的部位是 分生区10 .D解析：楂物体通过根从土壤中火水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶 片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的汽水能力很弱，去掉部分枝叶，可以 降低植物的蒸,幡作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活.同时阴天或傍晚移栽，阳光较脂， 也能降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利于移栽植物的成活.根及水的主要部位是幼根和根毛，因此 在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根火水，提高成活率.可见D符合题意要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的 语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿 说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，*有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼 儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些蜉听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机, 要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的 能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听迷语猜谜底，听智力故事， 动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能 力,强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。二.连线题：根冠及收水和无机盐的主要部位分生区具有保护作用伸长区细胞具有分裂能力成熟区幼根生长最快的部位解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具 有保护作用.分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够 不断分裂产生新细胞，向下补充根危，向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速仲长，是根仲长最快的地方.成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛.是根灭 收水分和无机盐的主要部位.三.熄空题：1. (1)分生区；分裂；(2)；(3)成熟区:(4)导管.解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、卷仲 长区、成熟区.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具 有保护作用.(1)图中标号所示部位叫分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞 核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为仲长 区.(2)图中显示细胞伸长最快的部位是标号伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始 迅速伸长,是根伸长最快的地方.(3)图中标号所示部位叫成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一 部分向外突起形成根毛.是根氏收水分和无机盐的主要部位.(4)成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管.导管是由一种死亡了的，只有细胞壁 的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的 水和无机盐输送到植物体的茎、叶等器官.运输方向自下而上.2. (1) 1、2、4、5(2) C(3) 5于叶(4) 4(5)如图（6）种子巳死亡（或种子正处于休眠期）解析：（1）菜豆种子由胚和种皮组成，而胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，在甲团中各教字所 代表的分别是1-胚轴，2胚根，3种皮，4一胚芽，5一子叶.要练说，得练看。首与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩 大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察卤然的活动中，枳累词汇、理解词义、发展 语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼 儿观察能力和语言表达能力的提高。（2）植物体的结构层次为：细胞-组织一器官一楂物体，楂物 有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，所以种子应为器官.要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重 复，面红耳赤；有的声音极低，自讲台听；有的低头不语，扯衣根，扭身于。总之，说话时外部表现 不卤然。我抓住练胆这个美犍，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和 幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲呢，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束 地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传 统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众 说话的机会，培探幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热 情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求, 在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口古清楚，声音响亮，学会用取神。 对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断 训练，幼儿说话胆量也在不断提高。（3）菜豆为双子叶植物，子叶的个数为2片，而玉米为单子叶 楂物，子叶为1片.其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住 那些基砒知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平， 单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇 佳句、名言警句，以及丰寓的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海 里注入无限的内容。日枳月累，枳少成多，从而收到水滴石穿，绳银木断的功效。（4）丙团中结构 A是叶，是由种子结构中的胚芽发育而来的，枚答案为4;（5）根尖从下到上依次是根冠、分生区、仲长区、成熟区.成熟区的依据主要看根毛生长的位 置来推断.（6）种子的萌发除了外界条件外，还需要种子的胚是完整的，活的，度过休眠期的，如果一颗 完整的种子种在适宜的环境条件下，却没有萌发，可能的原因是：种子巳死亡（或种子正处于休眠期）3.略第7页/共7页
展开阅读全文