散文诗两首金色花荷叶母亲

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,散文诗两首金色花荷叶母亲,读准字音，理解生词,嗅( xi ) 闻气味 花瓣( bn ),罗摩衍那( m ，)-印度长篇叙事诗。,匿笑( n )-匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。,祷告( do )-向神祈求保佑。,沐浴( my )-洗澡。比喻承受润泽、培育。,菡萏hndn) 荷花的别称。,欹斜 q 倾斜，歪斜。欹，倾斜。,姊妹z 荫蔽y n 荫庇y n ，b ,散文诗两首,?金色花?,?荷叶母亲?,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和梦想，给读者美感和想像，但内容上保存了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质。,了解散文诗：,泰戈尔印 度,泰戈尔：18611941,印度作家、诗人。,在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：,诗集?新月集?、 ?园丁集?、?飞鸟集?、?吉檀迦利?。1913年获得诺贝尔文学奖。,一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？,初读知情,这首诗向我们展现了“我想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。,2、顽皮得意的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈祥的妈妈逗乐嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？请用“当妈妈 的时候，我就 说一说。,例如：母亲做祷告时，我就开放花瓣散发香气沁入妈妈的心脾。,母亲读书时，我就将影子投在书页上阳光太刺眼，这样可以保护母亲的视力。,母亲去牛棚时，我就恢复原形求她讲故事。,3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个_的孩子和一个_的妈妈的句式来答复。请说说你的理由。,例如：,我读出了一个淘气的贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。,我读出了一个伶俐得意的孩子，一位温柔善良的妈妈。,我读出了一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。,我读出了一个爱妈妈的孩子，一位爱孩子的妈妈。,我读出了一个聪明的孩子，一位圣洁的妈妈。,我读出了一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。,美读悟情,你认为该用什么样感情基调来朗读？,喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母子之爱和儿童特有的淘气,美读指导,试读以下诗句，应读出怎样的语气：,假设我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？,你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？,“我不告诉你，妈妈。,“你到哪里去了，你这坏孩子？为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子？,要读出孩子的淘气，得意，骄傲。,要读出母亲的焦急惦念。,要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、淘气和对母亲的爱恋。,要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。,1、为什么“我想变成一朵金色花呢？请在文中找出我变成金色花为妈妈所做的事，并说说我为什么要“暗暗地、“悄悄地做这些事情？,为了能给妈妈做点事：可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以让妈妈看书不伤眼睛。,美读悟情,感悟探究,金色花是美丽的圣树上的花朵，赞美孩子得意。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。,2、篇末，妈妈见到孩子为什么说“你这坏孩子？这是什么口吻？而孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少好事？,孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨，所以他只是撒娇，还瞒着妈妈。,仿写延情,这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花来表达纯真的母子之爱。运用了象征的写法。“金色花象征着孩子的天真。,-,写法探讨,仿写延情,请用“假设我变成了说一句话来表达对母亲父亲的爱。,如：假设我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！,假设我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路,我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。,我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。,我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不别离。,我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。,假设我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。,假设我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。,假设我变成了一个得意的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。,假设我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路,假设我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨,假设我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳,假设我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。,假设我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安,假设我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！,假设我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。,?荷叶母亲?,冰心,自主合作学习,冰心,(1900,1999),原名,谢婉莹,，中国现代,著名女作家，儿童文学家,。,代表作有：散文集?寄小读者?,诗集?繁星?、?春水?,冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。,以宣扬“爱的哲学著称，而母爱，就是“爱的哲学的根本出发点。,学法指要：,1,、美读,把握作者的思想感情。,2,、感悟,作者四写红莲，请感知内容和情感变化，完成下表。,第一次,第二次,第三次,第四次,环境,繁杂的雨声，浓阴的天,红莲,开满,亭亭,心情,烦闷,第一次,第二次,第三次,第四次,环境,繁杂的雨声，浓阴的天,雷声作了，雨愈下愈大,雨肆意地下着，大荷叶慢慢倾侧了下来,雨势并不减退，勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠,红莲,开满,亭亭,左右,欹斜,被大荷叶覆盖,不摇动,心情,烦闷,不适意,不宁的心绪散尽,深深受感动,3,、延情,发挥你的想像，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。,如：母亲啊！您是,_,我是,_,，除了你，,_,。,作者是怎样托物寄情，以花喻人的？请说明。,主旨句,：,母亲呵,!,你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽,?,教师寄语,如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！孟郊在?游子吟?中写道“谁言寸草心，报得三春晖，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋，无论如何，请用小草的芳馨，请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开场，从点点滴滴做起。,妈妈，,你每天为我烧的午餐，我记得；,你每夜给我盖过背角，我记得；,你每时每刻都不忘为我创造幸福，,这些，我都记得,1、搜集积累表达母爱歌颂母亲的诗歌、名言等。,2、 课外阅读?飞鸟集?新月集?繁星?春水?等诗集,3、选择你喜欢的方式，把自己对父母的爱付诸行动。,作 业,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,