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我能行 我不行 一个两三岁的孩子正努力爬楼梯,翘着小屁股,两只小手使劲儿地忙乎着，两只小腿儿使劲儿蹬，怎么也爬不上去，两次、三次他失败了，他趴在那儿不动了，是累了？还是在想着什么？妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可他推开妈妈的手，继续爬，最后，他终于靠自己爬上去了！1.这个小孩为什么要推开妈妈的手?2.如果这个孩子会说话，当妈妈帮他时,他会说哪一句话? 活 动 ： 我 有 “ 我 能 行 ！ ”我 能 自 信 的 含 义 : 这 种 “ 我 能 行 ” 的 态 度 ， 就 是 自信 。 自 信 是 对 自 身 力 量 的 确 信 ， 深 信自 己 一 定 能 做 成 某 件 事 ， 实 现 所 追 求的 目 标。 情 境 再 现 ： 马上要期中考试了，老师告诉同学们好好复习。可三位平时学习较好的同学却有这样三种不同的心理活动：甲：我一定要考个好成绩，于是更加刻苦用功地学习。乙：期中考试还不是小菜一碟，不用复习就能拿到好名次。丙：如果在考试中发挥不好就会被同学和老师看不起，要不假装生病不考试了。请 你 猜 想 一 下 三 个 人 的 考 试 结 果 ， 并 说 明 理 由 。 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点。努力改善自己的不足，争取获得更大的成功。这样才能真正的“我能行”。 延 伸 ： 在 我 们 身 边 也 有 像 丙 同 学 这 样 自 卑 的 同 学 ， 比 如 ：1、 学 生 小 力 看 了 一 会 儿 作 业 题 目 ， 然 后 说 ： “ 我 头 脑 不 聪明 ， 这 些 题 我 不 会 做 。 ” 于 是 ， 他 等 着 抄 别 人 的 作 业 。2、 上 课 时 ， 老 师 向 学 生 小 胖 提 问 ， 小 胖 认 为 自 己 不 行 ， 于是 就 低 下 头 ， 搓 着 双 手 ， 没 有 认 真 考 虑 老 师 所 提 出 的 问 题 就回 答 说 ： “ 不 知 道 。3、 小 丽 这 次 数 学 考 试 又 只 得 了 56分 ， 她 不 敢 告 诉 妈 妈 ， 她觉 得 自 己 太 笨 了 ， 学 什 么 都 学 不 好 ， 对 自 己 一 点 信 心 都 没 有 。 你 有 什 么 好 办 法 来 帮 助 他 们 ？ 自 信 心 训 练 的 方 法 ： 1.说 话 时 正 视 别 人 ； 2.走 路 挺 起 胸 膛 ， 加 快 脚 步 ； 3.多 当 众 发 言 ； 4.高 兴 时 尽 情 笑 ； 5.经 常 提 醒 自 己 ： 你 比 想 象 的还 要 好 。 夸 夸 我 自 己 ： 我 能 行
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