第一节电流做功 (3)

,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第十六章 第三节,测量电功率,贵阳市花溪区实验中学,杨通华,2.,如何测出它的电功率,?,想一想,常用的小灯泡标着“,2.5 V 0.5A,”字样，请问：,1.,知道“,2.5 V,”表示什么意思吗？,测量小灯泡的额定功率和实际功率。,P,=,UI,电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压,2.5 V,）。,实验,实验目的,实验原理,实验器材,请根据实验原理设计实验电路图。,实验电路图：,实物图,（,1,）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约,1.2,U,额,）。,（,2,）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。,实验要求,提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。,（,1,）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。,（,2,）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为,2.5 V,、,2 V,和,3 V,，依次记下电压表示数,U,和对应的电流表示数,I,，分别将,U,、,I,记录在表格中；,（,3,）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。,实验步骤,次数,电压,U,/V,电流,I,/A,发光情况,电功率,P,/W,1,2,3,小灯泡的额定电压是,_V,。,2.5,实验数据,U,实,=,U,额,P,实,=,P,额,灯正常发光,U,实,U,额,P,实,P,额,灯比正常发光,_,U,实,U,额,P,实,P,额,灯比正常发光,_,灯有可能被,_,暗,亮,烧毁,根据实验结果回答问题：,小灯炮的亮度，应由它的,实际功率决定,，,实际功率大的灯泡亮,。,1,利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。,（,1,）,在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最,_,，即滑片应位于,_,端（填,“,左或右,”,）。,大,左,练一练,（,2,）,闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是,_,。,灯泡断路,练一练,（,3,）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为,2 V,时，电流表的示数如图所示，此时电流为,_A,，小灯泡的功率为,_W,。,0.3,0.6,练一练,测量小灯泡的电功率和上一章学习的“伏安法测电阻”相比，两个实验有什么相同点和不同点？,拓展延伸,课堂小结,（,1,）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。,（,2,）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。,回顾本节课你学到了什么？,你还有什么疑惑？,利用家用电能表测算家用电器电功率,（注意：必须在家长的指导和帮助下进行，要注意安全）,课后延伸,谢谢倾听！,