生物圈是最大的生态系统(公开课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,想一想,20世纪50-70年代，许多国家，使用一种叫做DDT的农药，但在荒无人烟的南极从未使用过。从20世纪70年代开始，经研究发现在企鹅的体内竟然含有DDT。,在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？,第三节,生物圈是最大的生态系统,第三节 生物圈是最大的生态系统,通过本节学习，你将知道：,1、生物圈的范围是怎样的？,2、生态系统的类型有哪些？,3、为什么说生物圈是,一个统一的整体,？,任务一、阅读课文26-27页并讨论,1、生物圈的范围是怎样的？,2、生物圈中各部分的主要生物类群,生物圈的范围,水圈,岩石圈,大气圈,生物圈范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。,大气圈,位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的,。,岩石圈,是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。,水圈,包括地球上的全部海洋和江河湖泊,。(,大多数生物生活距海平面150米以内）,任务二、观看视频并结合课文28-29页，讨论以下问题：,1、生态系统的类型有哪些？,2、各生态系统的分布、特点和作用？,草原生态系统,分布：,特点：,作用：,干旱地区，降雨量较少。,动植物种类较丰富。,水土保持，防风固沙。,湿地生态系统,特点：,是,它的典型代表,作用：,多水和过湿条件下形成，动物种类也很多。,沼泽,净化水质、蓄洪抗旱。,美称,：,“地球之肾”,海洋生态系统,特点：,作用：,绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，能在水中游动。,吸收大量二氧化碳，制造氧气。,森林生态系统,分布：,特点：,作用：,美称,：,和,。,较湿润的地方。,动植物种类繁多。,保持水土，防风固沙，调节气候，净化空气。,“绿色水库”,“地球之肺”,淡水生态系统,包括：,特点：,作用：,河流生态系统、,湖泊生态系统、,池塘生态系统。,由淡水水体和其中的生物组成。,提供水源，调节气候。,农田生态系统,特点：,以,为主体；,由,来管理农作物；,动植物种类相对较少。,农作物,农民,城市生态系统,特点：,起支配作用；,植物的种类和数量少；,消费者主要是,人类,，而不是野生动物；,容易产生环境问题。,人类,任务三,、阅读30页资料分析并讨论,河流生态系统与哪些生态系统有关联？,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,源头,沿途形成,流入,灌溉,供水,每一个生态系统都与其他生态系统相关联。,从非生物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物的影响。,从地域关系来说：各类生态系统也是彼此 相互关联的。,从生态系统中的生物来说，很多生物可以到达不同的生态系统。,南极企鹅的悲哀,为什么从没有使用过,DDT,的南极地区的企鹅体内也有,DDT,的存在？,想一想，议一议,这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。,农田中的,DDT,随雨水,河流,海洋,南极洲的海洋,淤泥,小虾,小鱼,企鹅,生物圈是一个统一的整体，,是地球上最大的生态系统，,是所有生物共同的家园。,保护生物圈人人有责。,四、盘点收获,二、多种多样的生态系统,1.生物圈是一个统一的整体，,2.是地球上最大的生态系统，,3.是所有生物共同的家园。,范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,一、生物圈的范围,三、生物圈是一个统一的整体,1、在地球上，最大的生态系统是（）。,A,森林生态系统,B,草原生态系统,C,海洋生态系统,D,生物圈,2、自动调节能力最大的生态系统是（）。热带雨林 北方针叶林,温带落叶林 热带草原,3,、,下列哪一个生态系统中对其他生态,系统具有很强的依赖性（）,A、农田生态系统 B、草原生态系统,C、城市生态系统 D、湿地生态系统,课堂练习,D,A,C,填空、,1、,森林生态系统在,、方面起着重要作用，有“绿色水库”和,之称。,2、湿地生态系统的典型代表是,有的美称。,涵养水分,保持水土,沼泽,地球之肾,地球之肺,作出假设,课后思考,小明同学说：“我爸爸说在他小时侯，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中也有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这与环境的变化有什么关系吗？,分组讨论小明提出的问题，作出假设。,