《列夫托尔斯泰》课件

上传人:痛*** 文档编号:246646268 上传时间:2024-10-15 格式:PPTX 页数:47 大小:942.98KB
返回 下载 相关 举报
《列夫托尔斯泰》课件_第1页
第1页 / 共47页
《列夫托尔斯泰》课件_第2页
第2页 / 共47页
《列夫托尔斯泰》课件_第3页
第3页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,你知道世间最美的坟墓是谁的坟墓吗?那你猜猜世间最美的坟墓会是怎样的呢?,世间最美的坟墓,托尔斯泰墓,奥地利传记作家茨威格说:“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”,“保护他得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意”。,列夫 托尔斯泰,【,奥地利,】,茨威格,斯蒂芬,茨威格(,18811942,),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。,他为著名文学和历史人物所作的评论和传记,使他享有很高的声誉。,代表作有小说,最初的经历,、,一个陌生女人的来信,等;传记,三位大师,、,罗曼,罗兰,等。,他出生在俄国的土地上,他的家族有显赫的历史,父亲有世袭的爵位,母亲是公爵的独生女儿,所以他是个天生的贵族。,但他的一生并不因为他的贵族身份而骄傲,反而受次困扰而无比痛苦。他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国不合理的农奴制度,他想把自己的私人财产分给农民,然后像一个普通人那样生活,他是这样想的,也是这样做的。他放弃了上流社会的风雅和排场,像一个农民一样亲自参加劳动。他的信仰和行,为直接导致了妻子不解,最终爆发了家庭危机,夫妇分家,因此他有了一段不幸的婚姻。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件转让或捐出,自己几乎身无分文。,列夫托尔斯泰,字词检测,黝,黑,滞,留,禁,锢 鬈,轩,昂,犀,利,侏儒,酒,肆 尴尬 炽,热,藏污纳,垢,正,襟,危坐,胡,髭,颔,首低眉,广,袤,无垠,髯,甲,胄 戳,穿,锃,亮,粲,然,面,颊 茨 绺,(yu),(zh,),(g),(,qun,),(xu,n),(,x,),(zh r),(s,),(gn g),(ch),(gu),(jn),(z),(hn),(mo),(rn),(zhu),(chu),(zng),(cn),(ji),(c),(li),髭,(z),鬈,(qun),髯,(rn),鬓,(bn),鬃,(zng),嘴上边的胡子。,弯曲的头发。,两腮的胡子,亦泛指胡子。,脸旁靠近耳朵的头发。,一般指马、猪等畜类颈上的长毛。,易混字区别,改正错别字。,粗制烂造鹤立鸡群,正经危坐诚皇诚恐无可置凝郁郁寡欢,引人注目藏污纳沟,滥,襟,惶,疑,垢,黝黑:滞留:愚钝:犀利:侏儒:酒肆:尴尬:,炽热:,粗制滥造:藏污纳垢:郁郁寡欢:无可置疑:,黯然失色:,积 累,比喻包容坏人坏事。,指产品制作粗劣,不讲究质量。,黑;黑暗。,停留不动。,愚笨;不伶俐。,锋利;锐利。,身材异常矮小的人。,酒馆。,处境困难,不好处理。,极热。,心情不舒畅,不快乐。,没有什么可被怀疑。,用以表示相形之下暗淡无光。,器宇轩昂,鹤立鸡群,形容人精力充沛,风度不凡。,像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。,整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。,颔首低眉,诚惶诚恐,广袤无垠,低着头显得很谦卑恭顺的样子。,惶恐不安。,/,非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。,广阔无边。古代以东西长度为,“,广,”,,南北长度为,“,袤,”,。,正襟危坐,走近这位磨难中造就的伟人,去探访他深邃而丰富的内心世界。,你想象中的托尔斯泰应该长什么样子呢?你能把他的外貌给老师描述一下吗?,请同学们自读课文,看看茨威格笔下的托尔斯泰长什么样,给你留下怎样的印象。,整体感知,列夫,托尔斯泰,列夫,托尔斯泰,列夫,托尔斯泰,整体感知,文章能分为几部分?并理清结构层次。,由,“,表,”,及,“,里,”,,课文明显地分为前后两部分,怎样分呢?,一、,(1-5),托尔斯泰外貌的平庸丑陋,外表,。,二、,(6-9),透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界,精神,。,结构分析,课文是从哪几方面描写托尔斯泰的外貌的?,胡 子,“,长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了,皱似树皮,的黝黑脸膛。一根根迎风飘动,颇有长者风度,”,。,“,他那,天父般的犹如卷起的滔滔白浪,的大胡子,”,。,眉 毛,“,宽约一指的眉毛,像纠缠不清的树根,,朝上倒竖。,”,头 发,“,一绺绺灰白的鬈发,像泡沫一样,堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到,热带森林般茂密的,须发,”,。,其它外貌,低矮的陋屋、粗制滥造的陋屋,脸庞,额头,架在小窗上方的横梁,小眼睛上方的,额头,,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。,(第,2,段),皮肤,皮肤,藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。,(第,2,段),耳朵,在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的,招风耳,。,(第,2,段),嘴唇,凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的,嘴唇,。,(第,2,段),一只宽宽的、两孔朝天的,狮子鼻,,仿佛被人一拳头,打塌了的样子”。,鼻子,留给人的总印象是,失调、崎岖、平庸、粗鄙,作者还从哪些方面突出了托尔斯泰长相的丑陋和平庸?,面部表情:,忧郁 愚钝 压抑,长相平平,穿戴,职业,照片,拜访者拜访托尔斯泰前后有什么不同?这样写的目的是什么?,拜访前:,正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐,见到后:,惊呆 疑惑 惊讶 尴尬 失望,写来访者的心理落差,其实是在为后文蓄势,研读赏析,无论是写长相,还是写面部神情和来访者的心理变化突出了托尔斯泰外表,的,特点,平庸甚至丑陋,我们看不到一点世界文豪的光彩,我们看到的好似一个衣衫褴褛的乞丐!,作者为什么对托尔斯泰的外貌进行如此不堪的描绘?,问题探究,丑,美,眼睛精美,外貌丑陋,(反衬),(欲扬先抑),形,神,崇敬赞美,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人留下深刻印象。,研读赏析(,69,段),作者着力描写的是托尔斯泰的,。,眼睛,文章从哪些方面来写眼睛的?,1,、犀利的目光,2,、富有感情,3,、威力无比,品味语言,仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意。,夸张,,赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力,并在作品中展现了社会的各个层面。,2,)、,托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。,1,)、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。,暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。,这对,珠宝,有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。,“,这对珠宝,”,指什么?这句话该怎样理解?,“,珠宝,”,指托尔斯泰的眼睛。,托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会、人生的观察、研究,又经过自己的思想加工,并用他的笔表现出来,展示社会和人生的真谛。,通过写眼睛来写他的敏察、深刻,写他作为伟大作家的杰出才能,写他是时代的透视镜和多棱镜。,明确:,思考:为什么重点写他的眼睛,?,茨威格比较偏爱托尔斯泰的眼睛。描写眼睛和前面的肖像在感情色彩上是不一样的,有什么不同呢?,前面是,贬斥,,是充满了,憎恶,的;描写眼睛呢,是充满赞美和喜爱的。,具有这种犀利目光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富;作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。,他究竟,幸福的,还是,不幸的,?,问题探究,托尔斯泰出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育。在大学期间,他受到卢梭等启蒙思想家影响,后退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试,他同情农民,厌恶农奴制,特别是对沙皇的暴政、教会的虚伪、贵族的腐朽、农民的苦难等社会的阴暗都有深刻的认识,给予深刻的揭露和猛烈的抨击,并努力想去改变它。但总是,事与愿违,他的一切得不到别人,甚至是亲人的理解。他陷入了深深的痛苦之中。,晚年的托尔斯泰更是厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然出走,受风寒而客死小站。,“,能够看清真相的人,”,常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是,智者又是仁者,,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并努力去改变它,但总是事与愿违,这才是,他自己,最大的痛苦与不幸。,但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。,“,幸福,”,与,“,不幸,”,列夫 托尔斯泰,外貌特征,(,平庸甚至丑陋,),多毛、须发浓密,面部 田野村夫的脸孔,忧郁、消沉,普通大众的脸,非同寻常的眼睛,(,敏察、深刻,),犀利的目光,蕴藏丰富的感情,欲扬先抑,崇敬赞美(思想精神),列夫,托尔斯泰名言,1,人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。,2,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。,3,一切利己的生活,都是非理性的动物的生活。,4,心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。,5.,人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。,6.,幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。,说一说,学完了这篇文章,现在让你来评价托尔斯泰,你觉得他是一个怎样的人呢?,我的收获,肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是要,形、神,兼备。,如何进行肖像描写,?,提问与解答环节,Questions And,Answers,谢谢聆听,学习,就是,为了达到一定目的而努力去干,是,为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和,挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!