第1讲机械运动

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,考点知识梳理,中考典例精析,基础巩固训练,考点训练,第一章 机械运动,第,1,讲 机械运动,考点一长度和时间的测量,1.,长度的基本单位：,_,， 时间的基本单位：,_.,2.,长度的测量工具：,_,，使用刻度尺前要注意观,察它的,_,、,_,和,_.,3.,用刻度尺测长度时，,_,线要对准被测物体的一,端，有刻度线的一边要,_,被测物体且与被测边保持,_,，不能歪斜；读数时视线要正对刻度线；记录,时，不但要记录数值，还必须注明,_.,米,秒,刻度尺,零刻度线,量程,分度值,零刻度,紧靠,平行,测量单位,4._,值与,_,值之间的差异叫做误差，误差不是错,误，误差,_,避免，只能尽量减小；错误,_,避免,.,5._,、选用,_,的测量工具、改进,_,，都可以减小误差,.,测量,真实,不可,可以,多次测量求平均值,精密,测量方法,考点二运动的描述,1.,物体,_,的变化叫做机械运动，运动是宇宙中最普,遍的现象,.,2.,我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选,定某一个物体作为标准，这个物体叫做,_.,3.,自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的,.,我们,观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的,_,_,，这就是运动和静止的,_,性,.,位置,参照物,参照,物,相对,考点三运动的快慢,1.,在物理学中，把,_,与,_,之比叫做速度,.,用来,表示物体运动的快慢，用符号,_,来表示,.,2.,速度的计算公式为,_,，单位：,m/s,、,km/h,(1 m/s =_km/h).,3.,物体沿着,_,且,_,不变的运动，叫做匀速直线运,动,.,匀速直线运动的速度是一个定值，与路程、时间无,关,.,4.,变速运动的快慢用,_,来表示，它只能粗略反,映物体整体的运动快慢程度,.,路程,时间,v,3.6,直线,速度,平均速度,考点一长度和时间的测量,命题点：,(1),刻度尺的使用；,(2),时间的测量；,(3),长度,和时间的单位及换算；,(4),误差,.,例,1,（,2013,福州,),如图所示，铁块长为,_cm.,解析：,读数时要估读到分度值的下一位，并要看清是,否从零刻度线开始测起，否则还要减去物体左侧所对,的刻度值,.,本题左侧估读为,1.00 cm,，右侧估读为,3.52 cm,或,3.53 cm.,故铁块长为,3.52 cm-1.00 cm =,2.52 cm.,答案：,2.52,或,2.53,【,方法总结,】,读数时，应弄清刻度值的意义,.,还要注意被测物体的始端是否与刻度尺的零刻度线对齐，若没有对齐，要将所读数值减去始端对齐刻度的刻度值,.,考点二运动的描述,命题点：,(1),参照物；,(2),运动和静止的相对性,.,例,2,（,2013,遂宁,),小红骑着自行车上学，若说她是静止,的，则选择的参照物可能是（ ）,A.,小红背着的书包,B.,迎面走来的行人,C.,从身边驶过的汽车,D.,路旁的树木,解析：,小红骑自行车上学，若说她是静止的，则选择的参照物和小红之间的位置没有发生变化,.,小红只有和她身上的书包以及她骑的自行车之间的位置没发生变化，她和迎面走来的行人、路旁的树木、从身边驶过的汽车之间的位置都发生了变化，故,A,正确,.,答案：,A,【,方法总结,】,选择参照物的关键是能够抓住物体与参照物之间的“位置变化”关系，若要说明被选定的物体是运动的，则选择的参照物必须相对于这个物体有位置的变化；反之若要说明被选定的物体是静止的，则选择的参照物必须相对于这个物体没有位置的变化,.,例,3,（,2013,武汉,)“,神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，携手遨游太空,.,下列说法正确的是（ ）,A.“,神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的,B.“,神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的,C.“,神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的,D.“,神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的,解析：,运动和静止是相对的，物体间有位置变化就发生了相对运动，没有位置变化就相对静止,.“,神舟飞船”与“天宫一号”对接后，两者间没有位置变化，相对静止，它们与地球间有位置变化，相对于地球来说是运动的,.,故选,C.,答案：,C,【,方法总结,】,若要由选取的参照物来确定被研究的物体的运动状态，关键是看被研究的物体与参照物之间的位置变化，位置改变了物体就是运动的，位置不改变物体就是静止的,.,也就是说物体的运动和静止是相对于参照物而言的,.,解题口诀：判断物体动与静，要选参照物决定，位置不变它静止，位置改变它运动,.,考点三运动的快慢,命题点：,(1),速度的估计；,(2),速度和平均速度的计算；,(3),匀速直线运动与变速运动的区别,.,例,4,（,2013,泰州,),中学生正常步行的速度约为（ ）,A.1.2 cm/sB.1.2 m/s,C.12 cm/sD.12 m/s,解析：,本题考查速度的估计,.,人步行的速度大约是,1.2 m/s. A,、,C,选项中的速度太小；,D,选项中的速度太大，人的步行速度达不到,.,故选,B.,答案：,B,例,5,（,2013,荆门,),甲、乙两人从,矩形跑道的,A,点同时开始沿相,反方向绕行，在,O,点相遇，,如图所示，已知甲的速度为,5 m/s,，,乙的速度为,3 m/s,，跑道,OC,段长度为,50 m,，如果他们从,A,点同时开始都沿,A,B,C,D,同向绕行，则再一次相遇的时间是,_,s.,解析：,设跑道周长为,s,，反向绕行时，甲运动的路程,为：,s,甲,= +50 m,；乙运动的路程为：,s,乙,=,50 m,；,由于相遇的时间相等，则：,即： 解得：,s,=400 m,设同向绕行时间,t,后相遇，由题知，,s,甲,=,s,乙,+400 m,所以：,5 m/s,t,=3 m/s,t,+400 m,，解得：,t,=200 s,答案：,200,1.,身高,160 cm,的小明，利用自己的身体特征进行了以,下估测，接近真实值的是,( ),A.,教室宽,5,臂展，约,8 m(,臂展：两臂左右平伸时，两手,中指尖之间的距离,),B.,教室长,10,步幅，约,30 m(,步幅：走路时，两脚尖之间,的距离,),C.,课桌长,4,拃，约,2.8 m(,拃：张开手，拇指尖到中指尖,之间的距离,),D.,物理课本厚,1,指宽，约,10 cm,答案：,A,2.,关于运动和静止，下列说法错误的是,( ),A.,拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉,机为参照物，联合收割机是静止的,B.,站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止,的，是因为他以身边的乘客为参照物,C.,站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止,不动，是因为他以自己为参照物,D.,飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是,运动的,答案：,D,3.,在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则,( ),A.,小明相对于车是向后运动的,B.,小明相对于小华是静止的,C.,小华相对于车是向前运动的,D.,小华相对于小明是向前运动的,答案：,A,4.,李军的家距学校,600 m,远，某天他上学时，以,1 m/s,的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以,1.5 m/s,的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是（ ）,A.1.2 m/sB.1.25 m/s,C.2 m/sD.2.5 m/s,答案：,A,5.,如图所示，用,A,、,B,两刻度尺测同一木块的边长，就,分度值而言，,_,尺精密些，就使用方法而言，,_,不正确,.,选用正确尺子测量出的物体长度,是,_.,答案：,AB,2.20 cm,6.,小聪一家去北京旅游，在北,京市郊公路的十字路口，他看,到如图所示的交通标志牌，,标志牌上的数字“,40”,表示的意思是,_,，,汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要,_h.,答案：,行驶速度不能超过,40 km/h1.5,考点训练,1,一、选择题（每小题,4,分，共,48,分）,1.(2013,郴州,),小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为,25.91 cm,，宽为,18.35 cm,那么他所用的刻度尺的分度值为（ ）,A.1 mmB.1 cmC.1 dmD.1 m,解析：,长度测量的记录结果由数字和单位组成，其中数字的最后一位为估读值，倒数第二位对应刻度尺的分度值，数据,25.91 cm,和,18.35 cm,中倒数的第二位对应的都是,0.1 cm,，因此小明所用的刻度尺的分度值为,0.1 cm,，即,1 mm.,故选,A.,答案：,A,2.,（,2013,枣庄,),小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）,A.,量程,15 cm,分度值,0.5 mm,B.,量程,10 m,，分度值,1 dm,C.,量程,30 cm,，分度值,1 mm,D.,量程,3 m,，分度值,1 mm,解析：,根据生活常识知人的身高一般小于,2 m,，故选,D.,答案：,D,3.,小明同学坐在正在行驶的公共汽车里，他说自己是静止的，他选择的参照物是,( ),A.,马路两旁的树木,B.,车厢内的座椅,C.,身边走过的乘客,D.,路旁的站牌,解析：,小明同学坐在正在行驶的公共汽车里，他相对车厢内的座椅没有发生位置改变，所以他相对于座椅是静止的,.,故选,B.,答案：,B,4.,（,2013,邵阳）,2012,年,9,月,25,日，,我国第一艘航母“辽宁号”正式交,付中国人民解放军海军,.,右图为,歼,-15,飞机首次从航母上起飞时,的照片,.,起飞时，飞机驾驶员认为自己是静止的，他所选的参照物是（ ）,A.“,辽宁号”航母,B.“,辽宁号”航母上的工作人员,C.,自己驾驶的歼,-15,飞机,D.,辽阔的海面,解析：,起飞时，以“辽宁号”或以“辽宁号”上的工作人员为参照物，驾驶员都是运动的，所以,A,、,B,选项均不符合题意；起飞时，因为驾驶员相对于歼,-15,飞机的位置没有发生变化，所以以飞行员自己驾驶的歼,-15,飞机为参照物，自己是静止的，,C,选项符合题意；起飞时，以海面为参照物，驾驶员是运动的，,D,选项不符合题意,.,故选,C.,答案：,C,5.,用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示,.,在此过程中，滑块的平均速度是（ ）,A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s,答案：,B,6.(,原创,),如图所示，是汽车里,配备的显示汽车行驶速度大小,的速度计，一辆小汽车以此速,度从小明家驶向飞机场，大约,用了,30 min,，则小明家到飞机,场的距离大约是,( ),A.22.5 kmB.23.75 km,C.27.5 kmD.47.5 km,解析：,由题图可知，此时汽车的速度约为,55 km/h,，,所以小明家到飞机场的距离约为：,s=vt,=55 km/h,0.5 h=27.5 km.,故选,C.,答案：,C,7.,（,2013,杭州,),汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（,LED),，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快,0.5 s,，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前,0.5 s,刹车,.,在限速为,110 km/h,的高速公路上，行车安全距离约可以减少,( ),A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m,解析：,首先统一速度的单位：,110 km/h30.6 m/s.,然后计算减少的安全距离：,s=vt,=30.6 m/s0.5 s15 m.,答案：,C,8.(,原创,),小亮和小聪在操场上,沿直跑道跑步，他们通过的,路程和时间关系如图所示，,则下列说法正确的是,( ),A.,两人都做匀速直线运动,B.8 s,的时间内，小聪做变速直线运动,C.8 s,的时间内，小亮跑的路程更长,D.,前,2 s,的时间，小亮跑的较快,解析：,由图象可知，小聪的路程和时间关系图象是一,条直线，表明路程和时间成正比，所以小聪做的是匀,速直线运动；而小亮的路程和时间关系图象是一条曲,线，表明路程和时间不成正比，所以小亮做的是变速,直线运动,.,故选项,A,、,B,均错；由图象可知，两人跑的全,程都为,20 m,，两人的路程相等，故选项,C,错误；由图象,可知，在前,2 s,内，小亮运动的距离比小聪长，所以小,亮跑得较快，故选,D.,答案：,D,9.,（,2013,江西,),如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是,( ),解析：,匀速直线运动是指速度大小不变，方向也保持不变的一种运动形式,.A,图中在相等时间间隔内，人的位置没有发生改变，她可能处于静止状态，故,A,错,.B,图中在相等的时间内，人运动的路程相等，间隔的距离相等，所以人可能做匀速运动，故,B,正确,.C,图从左向右，在相等的时间内，人与人的间隔距离越来越大，人可能做加速运动，故,C,错误,.D,图从左向右，在相等的时间内，人与人的间隔距离越来越小，人可能做减速运动，故,D,错误,.,答案：,B,10.,（,2013,潍坊）（多选,),甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其,s-t,图象如图所示，由图象可知,( ),A.,两物体在,010 s,内都做匀速运动，且,v,甲,v,乙,B.,两物体在,1520 s,内都做匀速运动，且,v,甲,s,乙,，所以,v,甲,v,乙,，,A,选项正确；在,1520 s,内，甲物体,的路程不变，所以甲物体没有运动，而是处于静止状态，,B,选,项错误；由题图可知，两物体在路程都是,100 m,时相遇，此,时所用的时间都是,15 s,，,C,选项正确，,D,选项错误,.,故选,AC.,答案：,AC,11.,某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它,.,如图为紧急刹车前后汽车行驶的,v-t,图象，根据图象分析不正确的是（ ）,A.,紧急刹车发生在,8,：,27,B.,在,8,：,23 8,：,27,时间段内他驾车匀速前进,C.,在,8,：,20 8,：,30,时间段内他驾车的最大速度为,60 km/h,D.,在,8,：,20 8,：,30,时间段内他驾车的平均速度为,60 km/h,解析：,从题中图象可以看出紧急刹车的时刻为,8:27,，此时速度突然减小；从,8:23,到,8:27,这段时间内，速度始终保持在,60 km/h,，体现在图象上是一条水平线段，这是图象上所体现的最高速度，其余时刻的速度均低于,60 km/h,，所以这段时间内车的平均速度应小于,60 km/h,，综上分析可知只有,D,选项不正确,.,答案：,D,12.,（,2013,上海）甲、乙两车分别从,P,、,Q,两点同时同向运动，它们的,s-t,图象如图,a,、,b,所示，经过,6 s,甲、乙相遇甲、乙的速度分别为,v,甲,、,v,乙,，,P,、,Q,间的距离,为,s,，则（ ）,A,v,甲,v,乙,，,s,=16 m B,v,甲,v,乙,，,s,=8 m,C,v,甲,v,乙,，,s,=16 m D,v,甲,v,乙,，,s,=8 m,解析：,（,1,）甲的速度：,乙的速度： 所以,v,甲,v,乙,，所以以甲为,参照物乙向东运动，经过,6 s,后甲乙相距：,s=s,甲,s,乙,=,15 m/s6 s,10 m/s6 s=30 m.,答案：,东,30,16.,（,2013,金华）某校同学在水平直道上进行,1 000 m,跑步比赛甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动乙同学出发后，经过,100 s,通过的路程为,400 m,，此时他发现比甲同学落后,100 m,；接着乙同学以,6 m/s,的速度追赶，经过,50 s,没有赶上；,然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前,10 s,到达终,点则甲同学比赛中的速度为,_m/s,乙同学出发,后，前,100 s,时间内的平均速度为,_m/s,；乙同学最后冲刺的平均速度为,_m/s,解析：,经过,100 s,甲通过的路程,s,甲,=500 m,，甲的速度：,乙同学出发后，前,100 s,内的,平均速度：,由题意可知甲通过全程用的时间为,t,甲,=200 s,，,所以乙用的总时间为,t,乙,=200 s-10 s=190 s,，,追赶阶段通过的路程,s,2,=,v,2,t,2,=6 m/s50 s=300 m,，,冲刺阶段的路程,s,冲,=,s-s,1,-,s,2,=1 000 m-400 m-300 m=300 m,，,冲刺阶段的时间,t,冲,=190 s-100 s-50 s=40 s,，,最后冲刺的平均速度：,v,冲,=,s,冲,/,t,冲,=300 m,/,40 s=7.5 m/s.,答案：,5 4 7.5,三、综合题（,17,题,12,分，,18,题,10,分，共,22,分）,17.,在课外实践活动中，用闪光照相机,探究纸锥竖直下落的运动情况，照相,机每隔,0.2 s,曝光一次,.,(1),小芳所在的兴趣小组拍下的照片,如图所示,由此可以判断纸锥下落的,速度变化情况是,_(,填“不变”,“先变大后不变”或“一直变大”）,.,若测得纸锥在,A,、,B,两位置间的实际,距离为,6.40 cm,，则此过程中，纸锥的速度为,_m/s.,(2),小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大,速度不同,.,请你猜想影响最大速度的因素可能是,_,(,写出一个影响因素,).,为了验证你的猜想,简要的做法是,_,_.,答案：,(1),先变大后不变,0.16,(2),纸锥的质量 选择形状相同,质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系,18.,某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”,.,（,1,）请你根据图示完成下表,.,小车由甲至乙,小车由乙至甲,小车由甲至丙,路程,s,/cm,26,时间,t,/s,4,平均速度,v,（,cm/s,）,15,（,2,）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？,为什么？,答案：,（,1,）,小车由甲至乙,小车由乙至甲,小车由甲至丙,路程,s,/cm,26,64,90,时间,t,/s,2,4,6,平均速度,v,（,cm/s,）,13,16,15,（,2,）不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快,.,四、计算题（,9,分）,19.,（,2013,佛山,),张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以,90 km/h,的平均速度行驶,0.5 h,到达三水，休息,0.5 h,后，再以,80 km/h,的平均速度行驶,1 h,到达肇庆,.,请求：,(1),广州到三水，汽车行驶的路程是多少？,(2),广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？,解：,(1),广州到三水汽车以,90 km/h,的平均速度行驶,0.5 h,，所以汽车行驶的路程为：,s,1,=,v,1,t,1,=90 km/h0.5 h=45 km,（,2,）广州到肇庆汽车行驶的总路程为：,s,=,s,1,+,v,2,t,3,=45 km+80 km/h1 h=125 km,汽车的平均速度：,演讲完毕，谢谢观看！,内容总结,第一章 机械运动。表示物体运动的快慢，用符号_来表示.。1.身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以。A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉。B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止。_不正确.选用正确尺子测量出的物体长度。标志牌上的数字“40”表示的意思是_，。C.8 s的时间内，小亮跑的路程更长。D.前2 s的时间，小亮跑的较快。解析：由图象可知，小聪的路程和时间关系图象是一。A.两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙。B.两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙。二、填空题（每空3分，共21分）。然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10 s到达终。点则甲同学比赛中的速度为_m/s乙同学出发。为了验证你的猜想,简要的做法是_。演讲完毕，谢谢观看,