14.《平凡的世界》

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,每个人心中都有一个,英雄梦,学习目标：,1,、了解平凡的世界的主要人物形象。,2,、通过孙少平心理的变化过程，把握人物形象的内在特征和精神品质。,3,、学习作者以景物描写衬托人物心理的方法。,请阅读过整本小说的同学给大家分享一下孙少平、孙少安、田晓霞的故事。,一、小说主要人物介绍,孙少平,平凡世界的精神斗士,田晓霞,无惧世俗的自由灵魂,孙少安,负重前行的跋涉者,本文所节选的文字，主要记叙了孙少平应田润叶之邀到田主任家吃饭的故事。,答案,1,、快速,阅读文本，勾画出体现孙少平内心变化的语句。这些语句体现了他怎样的心理变化？,2、通过小说的选段，你看到了田润叶身上有哪些美好的品质？,二、文本解读,身处贫困中的孙少平有一种自卑心理，他对物质上高于他的人有一种本能的抵触。本质上，他是一个很朴实的农村青年学生，他自尊心极强，生怕受到来自外界的不尊重甚至是歧视，文中刻画了他做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安：,接到邀请,：惶恐不安,润叶二爸是人物，很害怕,矛盾,对润叶的尊敬与感激,为难,身穿破衣服，由贫穷带来的自卑与自尊,决定：不去，到润叶学校找润叶,做客中,：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳,(,紧张,),、自卑,(,看见田晓霞,),、炭火、,叫化子,1,、快速,阅读文本，勾画出体现孙少平内心变化的语句。这些语句体现了他怎样的心理变化？,回答润叶二爸的提问答非所问，还是紧张，揩汗水，紧张地冒汗,做客之后,：景物描绘,经历一下午的紧张，让人喘不过气来，终于可以舒一口气，所以哪怕是平常的景物此时也异常的美好,！,2、通过小说的选段，你看到了田润叶身上有哪些美好的品质？,明确：课文通过孙少平的回忆，介绍了田润叶的品质和德行。虽然润叶成了公家人，但却待人平和，没有架子：她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食，她不介意亲人的家境，经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。,又从正面描写了她的善解人意。她亲自到宿舍来等少平，当她把饭菜端了上来就找了个借口出去，好让少平一个人静静地、没有心理压力的吃好这顿饭等。都可以看到她的细心和善解人意，对少平无微不至的关心和爱护。,三、写法归纳,考点链接,2018年北京高考,微作文,从下面三个题目中任选一题，按要求作答。,1、在红岩、边城、老人与海中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。,2、从红楼梦、呐喊、,平凡的世界,中选择一个,既,可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。,3、读过论语，在孔子的众弟子中，你喜欢颜回，还是曾参？或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。,高考链接,平凡的世界平凡的人，但是他们却给我们带来了不平常的感受，在少平身上，我们看到了坚强，看到了一种对生活的执着和信心，在润叶的身上，我们看到了人性的光辉，看到了金子般的心。,平凡的世界带给我们的是一种光明和乐观的信仰：聪明、勤劳、善良的人最终会丰衣足食、出人头地。,四、课堂小结,五、作业布置,