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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空气的热胀冷缩,玉泉岭矿学校,刘万仑,用什么办法抓住空气?,我们设计出一个观察的办法,观察空气热胀冷缩的实验计划,研究的问题,我的猜想,材料准备,实验步骤,实验现象,结论,空气也有热胀冷缩的性质吗,空气遇热膨胀遇冷收缩,烧杯,2,个,烧瓶,热水,冷水,气球。,1.,用气球封住烧瓶口,三个烧杯中分别放入热水、冷水、冰水。,2.,分别把烧瓶放入热水与冷水中,观察气球体积的变化。,烧瓶中空气受热,气球体积膨胀;烧瓶中空气受冷,气球体积缩小。,气体受热体积膨胀,气体受冷体积缩小。或者说:气体有热胀冷缩的性质,第,6,页,常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷以后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。,夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?,生活中的热胀冷缩,夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?,生活中的热胀冷缩,冬天,打足气的篮球第二天为什么瘪了呢?,冬天,打足气的篮球第二天为什么瘪了呢?,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来?,冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候塞子会跳起来?,课外作业,观察身边的热胀冷缩现象,
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