职业生涯规划-确定发展目标

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,第1课,确定发展目标,对于成功，,人们最缺少的是什么？,目标是心中的罗盘。因为有目标，才会执着地去追求。,国家的发展有阶段目标、长远目标，那么你的职业生涯发展有目标了吗？这个目标能达到吗？,通过这一单元的学习，我们将学会怎样选择、确定目标，怎样按计划、有步骤地达到这个目标，怎样制定切实有效的发展措施。在此基础上，将学会设计一个既现实又能激励自己奋发向上的职业生涯规划。,目标管理的最大好处是，它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力，推动他尽最大的力量把工作做好。,巴纳德,播放配套动漫案例,.他的选择没有错.swf,分组讨论下列问题：,1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家企业开数控机床？,2.晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？,3.晓强的择业成功案例对我们有什么启示？,在了解自己的基础上选准适合自己的发展方向，明确具体的发展目标，及时抓住机遇，扬长避短地发展自己，在职业生涯发展的道路上就会比较顺利。,人生启迪,1.职业生涯发展目标主要由什么构成?,2.课首案例中晓强的长远目标是什么?阶段目标是什么?,3.联系自己的实际,说一说确定职业生涯发展目标有什么重要意义。,一、职业生涯发展目标的构成，思考讨论下列问题,职业生涯发展目标的构成,长远目标,关键环节,阶段目标,前提、重要指标,职业生涯发展目标,目标明确地发展自己,确定职业生涯发展目标有什么重要意义：,制定职业生涯发展目标的重要意义,1.有了目标，就有了前进的,动力和方向，生活充实而有,意义。,2.有了目标，就可以集中自己所有的精力和优势，去实现目标，取得成功，拥有美好人生。,二、职业生涯发展目标必须符合发展条件,请思考：,1.职业生涯发展条件有哪些？,分别指什么？,2.为什么职业生涯发展目标必须,符合发展条件？,3.如何才能使职业生涯目标符合,发展条件？,确定发展目标,兴趣与性格,自身,机遇,信息,家庭因素,职场咨询,社会因素,考察参观,综合素质和学业,行业因素,新闻媒体,价值观与能力,目标,下图强调了哪些在确定职业生涯发展目标时应重点考虑的因素?,目标抉择,课堂活动探究,二、职业生涯发展目标必须符合发展条件,1.职业生涯发展条件,条,件,机,遇,所,学,专,业,内,因,外,因,职,业,群,职,业,素,养,资,格,证,书,兴,趣,性,格,能,力,价,值,观,行,为,习,惯,家,庭,家,乡,行,业,我能,成才,敢于,有梦,认真,筑梦,提升职业素养,主动适应社会,实事,求是,2.发展目标为什么必须符合实际？,教师总结：,职业生涯规划是对个人职业前途脚踏实地瞻望，是追求成功职业生涯和人生发展的规划。,3.确立目标的过程，实际是什么样的？,教师总结：,确立目标的过程实际是人以自我设定目标为结果的自我认知中、自我赞同、自我承诺、自我实践的过程。.,4.所定的目标必须是什么样的？,教师总结：,所定的目标必须既实事求是，又激人向上,。,【课堂小练习】,“小文姐姐”.swf,温馨提示：,1.小文姐姐的发展目标是什么？,2.你认为她的目标是否恰当？,3.小文当幼师的外部条件和内部条件有哪些？,4.你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？,只有符合自身条件的职业生涯发展目标，才能通过自己的努力得以实现。,【课堂小练习】：请结合职业发展条件，填写下表，正确评估一下自己，然后分组讨论一下“现在的我”和“将来的我”是什么样子？,现在的我,将来的我,1.全面深入地分析发展条件；,2.在分析发展条件的基础上选择发展目标。,三、如何才能使职业生涯目标符合发展条件？,这位刚毕业的学生，,求职时选的目标对吗？,预测,衡量标准的制定、使用,比较,列出备选方案,分析达到可 能,缩小备选范围,与个性,匹 配,与环境,适 应,与现实基础符合,于变化趋势一致,对需要的满足,考量各,方案,评价,优选,以大家熟知的人物“诸葛亮”为例子，对职业生涯发展目标的选择进行讲解。,孙权：,偏安一隅；,曹操：,实力雄厚，部下人才济济，被称为“乱世之奸雄”，挟天子以令诸侯；,刘表：,处于有利的地理位置，实力雄厚，奉行“从容自保”；,刘备：,势单力孤，居无定所，然胸怀大志，不忘统一,孙,权,、,曹,操,、,刘,表,、,刘,备,聪明好学、多才多艺而又生性“谨慎”、办事细心，对政治军事感兴趣，喜兵法，各种科学技术也涉猎，阅历丰富，刘备的志向与自己一致,建安前后，中国正处于社会大变革的时代，东汉王朝名存实亡，国家逐渐走向分裂，统一成为当时一些精英人士考虑的问题。诸葛亮也不例外,相符,刘备集团充满了生机,刘备的礼贤下士，三顾茅庐的诚心，自己能得到重用,如果选择曹操，自己未见得被重用：而孙权，与自己志向不同，正所谓“道不同不相与谋”,只有刘备才是自己的正确选择,孙,权,、,曹,操,、,刘,表,、,刘,备,学以致用,313.她选择了先升学.swf,请同学分析一下小丛的分析程序是什么样子的？,预测,衡量,比较,列出备选方案,分析达到可能,缩小备选范围,与个性匹 配,与环境适 应,与现实基础符合,与变化趋势一致,对需要的满足,考量各方 案,评价,优选,升学与就业,稳定的收入潜能得以发挥,先升学后就业,演讲朗诵编辑播音等,博物馆,符合,十分满足,选择先升学,选择比较适合自己,一致,实现全面建成小康社会的国家发展,阶段目标,的过程，正是中职生在校学习、迈开职业生涯第一步的过程；,实现建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的国家发展,长远目标,的过程，正是中职生在职业生涯发展台阶上不断攀登的过程。,就业,提高学历,珍惜在校生活，为职业生涯可持续发展做好准备,对,口,升,学,在,职,学,习,技,术,管,理,创,业,职业生涯的三个发展方向,提升职业素养,在职业实践,中提升,在做人做事,中积累,职业生涯发展,活到老,学到老,课后作业:,写一份确定长远目标的决策过程。,(提示：可以是表格形式),