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专 题 训 练,宇轩图书,上一页,下一页,目录,标点符号,（时间：,50,分钟分值：,40,分）,1,(2011,北京,),下列句子的标点符号使用正确的一项是,(,)(2,分,),A,每年,6,月,5,日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是,“,共建生态文明，共享绿色未来。,”,B,传说农历五月初五,“,端午节,”,是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。,C,京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。,D,为庆祝中国共产党建党,90,周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了,回望红色足迹，我的亲历感动,征文活动。,解析：,A,项句末的句号应在引号外；,B,项,“,也因为端午,”,前应该用分号，不用句号；两个,“,端午,”,均应加引号；,D,项中,“,回望红色足迹，我的亲历感动,”,应用引号，不用书名号。,答案：,C,2,(2011,河北,),下列句子中，标点符号使用有误的一项是,(,)(3,分,),A,榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。,B,宋代词人秦观的,“,斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村,”,，是从隋炀帝杨广的诗句,“,寒鸦万点，流水绕孤村,”,中化用来的。,C,花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。,D,现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。,解析：,C,项是一个并列分句，两个分句之间应该用分号，应将,“,菜种得好,”,前面的逗号改为分号。,答案：,C,3,(2011,潍坊,),下列句子中，标点符号运用有误的一项是,(,)(2,分,),A,在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部,“,加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平,”,。,B,为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？,C,博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。,D,黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。,解析：,B,项句子为非疑问句，句末应该用句号，不用问号。,答案：,B,4,(2011,杭州,),下列句子中的标点符号使用都正确的一项是,(,)(2,分,),A,三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。,B,“,鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。,”,在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。,C,红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时,“,春和景明，波澜不惊,”,；有时,“,阴风怒号，浊浪排空,”,，但始终坚定不移，顺乎潮流。,D,我们吟诵着毛泽东的,沁园春,雪,，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？,解析：,A,项中，,“,满枝嫩叶,”,与,“,翩翩起舞,”,不是并列的句子成分，二者构成主谓关系，把顿号删除；,C,项中，分号应为逗号；,D,项是一个连续问句，一般只在最后一个问句后用问号，前面的几个都用逗号。,答案：,B,5,(2011,黄冈,),下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是,(,)(2,分,),A,“,什么呀！,”,赵小桢撇撇嘴，,“,你又不是老师，怎么知道我们读得不对？,”,B,各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。,C,到底如何解决农村,“,空巢老人,”,的生活困难？如何解决,“,留守儿童,”,的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。,D,我看他,塞上,一首，那一联云：这,“,直,”,字似无理，,“,圆,”,字似太俗。,解析：,C,项中的两个问号应改为逗号，这不是一个问句，不是有疑而问。,答案：,C,6,(2011,余姚,),下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。,(5,分,),在我读完,假如给我三天光明,这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。,我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。,我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？,(1),有语病的是第,_,句。修改：,_,(2),标点符号使用不恰当的是第,_,句，将,_,改为,_,。,答案：,(1),“,我,”,应放在,“,被,”,前。,(2),句末的问号句号,7,(2010,中考变式题,),下列句子中，标点符号使用有误的一项是,(,)(3,分,),A,“,吹面不寒杨柳风,”,，不错的，像母亲的手抚摸着你。,B,“,哎呀，真是美极了。,”,皇帝说：,“,我十分满意,”,！,C,福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰,“,龙舌兰,”,。,D,请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？,解析：正确的标点应为：,“,哎呀！真是美极了！,”,皇帝说，,“,我十分满意！,”,答案：,B,8,(2010,中考变式题,),下列句子中的标点符号使用都正确的一项是,(,)(3,分,),A,自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云,“,天地有大美而无言,”,。,B,走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。,C,文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？,D,在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问,“,王侯将相宁有种乎？,”,揭竿而起；诸葛亮,“,未出茅庐已知天下三分,”,，成为智慧的化身。,解析：,B,项,“,发言,”,后应为逗号；,C,项前两个问号改为逗号，末尾问号改为句号；,D,项删去问号。,答案：,A,9,(2010,中考变式题,),阅读下面语段，按要求答题。,(2,分,),在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的,“,低碳经济,”,成为全球热点。于是，,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易,等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点,。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。,(1),画线句有一处标点错误，请写出修改意见。,(1,分,),_,(2),词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改写句子。,(,不增减词语，可适当改动标点,)(1,分,),【,示例,】,原句：这种力量是他给我的。,改为突出,“,他,”,的句子：,是他，给我这种力量的。,原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。,改为突出,“,发展中的中国,”,的句子：,_,_,答案：,(1),删去省略号。,(2),对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。,10,(2010,中考变式题,),下列句子中，标点符号使用正确的一项是,(,)(2,分,),A,所谓,“,以人为本，,”,在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。,B,别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。,C,我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？,D,“,过来。,”,他对我说：,“,这边看得清楚些。,”,解析：,A,项引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；,C,项中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；,D,项中应是：,“,过来，,”,他对我说，,“,这边看得清楚些。,”,答案：,B,11,(2010,中考变式题,),某人外出做生意，给父母写了这样一封信：,“,儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。,”,父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解，分别给信的内容加上标点符号。,(2,分,),笑：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱,哭：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱,答案：笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。,12,(2010,中考变式题,),下列句子中，标点符号使用正确的一项是,(,)(2,分,),A,如何引导学生正确使用网络资源？这,是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。,B,每年端午节,(,农历五月初五,),，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。,C,“,在考场上千万别慌，,”,老师再三对我们说：,“,做题前一定要看清题目要求，答题要完整。,”,D,今年暑假，爸爸打算带我到小说,“,边城,”,中故事发生的原形地,湘西茶垌镇去旅游。,解析：,A,项不是疑问句，应该把问号改为逗号；,C,项冒号改为逗号；,D,项中,“,边城,”,上的引号应为书名号。,答案：,B,13,(2012,中考预测题,),闻一多的,最后一次演讲,一文中的标点符号很耐人寻味，值得我们揣摩。请简析下面句中标点符号的表达效果。,(2,分,),学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！,_,答案：开头是陈述学生放暑假的事实，然后提出设问，所以第一、二句之间用逗号，第二句后用问号，然后连用两个感叹号，表达作者对国民党特务的无比激愤与痛恨，感情激越而愤怒。,14,(2012,中考预测题,),下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是,(,)(2,分,),A,假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声,“,谢谢,”,，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？,B,“,作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，,”,他顿了顿，接着说：,“,更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。,”,C,美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。,D,不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装,等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。,解析：,B,项,“,接着说,”,后面的冒号应改为逗号；,C,项并列关系层次不明，应改为,“,美国的纽约、洛杉矶，日本的东京，法国的巴黎，英国的伦敦，中国的北京、上海,”,；,D,项省略号与,“,等,”,不能重复使用，两个任意去掉一个。,答案：,A,答案：,A,16,(2012,中考预测题,),改正下列句中错误的标点。,(4,分,),(1),教室里只有五、六个人。,_,(2),我读了,呐喊,自序,这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作,“,梦,”,。,_,(3),“,先生，,“,怪哉,”,这虫，是怎么一回事？,”,_,(4),以,清晨,为题写一篇记叙文，文体不限。,_,答案：,(1),去掉顿号。,(2),将引号改为书名号。,(3),“,怪哉,”,一词的双引号改为单引号。,(4),书名号改为双引号。,
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