心理班会-—“打开你沟通的大门”课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,心理班会,“,打开你沟通的大门,”,英语,111,班,2011/11/18,班会背景,:,90,后的学生，多少有点以自我为中心，不擅长与人沟通；中学阶段的孩子，在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说，与同学相处总是磕磕碰碰，对陌生人不知所措。面对这些问题，相信学生自己也曾试图寻找一些解决的办法。,而搭建起彼此间的沟通桥梁，无疑是其中最有效地解决之道。,因为我们崇尚这样一句话：,“聪明的人懂得去沟通，愚蠢的人只知道去争执。”,班会目的,:,帮助学生明确沟通的重要性，明白为什么要沟通，如何让沟通更有效。,通过本次班会课，帮助学生学会一些沟通技巧，以便学生在成长的道路上能更加轻松愉快的生活、学习，充分发挥他们的非智力因素,小品 请客,Action 1,问路,问题讨论：他们之间的问题在哪？,自己有没有经历过类似的事情？,Action 2,饭桌上,问题讨论：这场宴席的不欢而散该有谁负责？为什么？,我们到底应该怎么沟通？,沟通需要倾听,一 倾听,活动：传音接力,每组准备好的一句话，分别让每个小组第一名同学看好后，告诉小组后一名成员依次传到最后一名同学。最后比较最后一名与第一名同学表述的差异。,总结：倾听是人际沟通的重要环节,。,沟通需要交流,1,2,3,4,5,6,GAME TIME,-,比手画脚,叠被子,洗厕所,超人,水龙头,打篮球,擦眼镜,开窗户,泡泡糖,指甲剪,穿袜子,大海捞针,抽筋,纪晓岚,花枝招展,1,晒被子,葵花点穴手,多啦,A,梦,打呼噜,吃苹果,轮滑鞋,油嘴滑舌,跑步,刷牙,耐克,放风筝,拖家带口,猪八戒,九齿钉耙,2,上厕所,四小天鹅,吃西瓜,排山倒海,佛跳墙,大象,乔布斯,抽风,猕猴桃,晕船,井底之蛙,奔驰,下课,肚皮舞,3,十字绣,大腹便便,降龙十八掌,水帘洞,大猩猩,龙卷风,防盗门,鹤立鸡群,竞走,防弹衣,吃香蕉,飞檐走壁,泡泡糖,荷塘月色,4,5,喝水被呛,扭秧歌,迈克尔 杰克逊,炒鱿鱼,摄影,一阳指,嗑瓜子,戒指,跨栏,手舞足蹈,夫妻肺片,摩天轮,做早操,消防车,6,看报纸,吃柠檬,孔雀开屏,包拯,棒棒糖,凌波微步,热气球,帆布鞋,北京烤鸭,碰碰车,咬文嚼字,飞行棋,镜子,隐形眼镜,沟通需要理解,故事,1,：将相和,战国时大将廉颇跟大臣蔺相如不合，后来他认识到这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去请罪。蔺相如理解廉颇的这些行为，不但没有怪罪廉颇，并且原谅了他。,故事,2,：管仲和鲍叔牙,春秋时期，管仲和鲍叔牙是好朋友，曾在一起做过生意。每次分钱的时候管仲总是要多贪一些。别人说他贪财。鲍叔牙对别人说：他怎么会贪财呢，是我看他家穷，故意多分他的。后来管仲带兵打仗，总是冲锋躲在后面，撤退冲在前面。别人笑他贪生怕死。鲍叔牙就对别人说：他家有老母靠他养活他是尽孝啊！就是鲍叔牙对管仲的处处理解，是“管鲍之交”流传千古。,这些故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让我们懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流，它让我们看到理解能够给我们带来的巨大的欢愉。,想一想以下事件的意图，你要如何传达意思？,事件一：心情不好，想找人陪。,事件二：想约好朋友一起去看电影。,思考：,班会总结,:,人与人之间，因为有了理解，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有家庭的温馨，才会有生活的美好和社会的和谐。理解他人，可化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。理解如一泓清泉，可浇灭任何误会所摩擦出的火花。,因此，正像有的人所说的那样：“被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。愿我们彼此少一些戒备，多一些理解，让我们从现在开始，就试着开始心与心的交流，去理解他人吧！,THANK YOU,