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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,梅雨潭,（长春版）四年级语文下册 第三单元,第二课时,谈话导入,：,今天让我们继续追随着朱自清先生的脚步，再次走进梅雨潭，感受梅雨潭的魅力。,远景中的梅雨瀑,走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。,近景中的梅雨瀑,那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。,自学指导：,在文中画出描写瀑布流动时所用的动态的词。体会作者用词的好处。,画出本段中作者所用的比喻句，标出比喻词。思考作者为什么用不同的比喻词来表达？,比 较,好像微雨一样纷纷落着。,好像飞花碎玉一样乱溅着了。,观察点：,梅雨亭,好美的梅雨瀑，好奇特的梅雨亭，好令人神往的梅雨潭。让我们伴随着音乐，再次读文，感受梅雨瀑的美，梅雨潭的幽，梅雨亭的险。,作业,背诵第三自然段。,写一段导游词。,
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